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读《心灵上的大桥》有感作文 读《心灵上的大桥》有感300字文案

2019-03-12 五年级作文 类别:读后感 400字

下面是文案网小编分享的读《心灵上的大桥》有感作文 读《心灵上的大桥》有感300字文案,以供大家学习参考。

读《心灵上的大桥》有感作文  读《心灵上的大桥》有感300字文案

读《心灵上的大桥》有感作文 读《心灵上的大桥》有感300字文案:

“心灵上会有桥吗?”当我初读这篇文章,我是这样想的。可当我继续往下读时,我发现我错了,心灵上的桥不是指真正的桥,而是小男孩心里远大而又崇高的理想。
当作者被一道题难住时,他走进雨里。在乡间的小路上,他碰到一个大约六七岁、正在积满了雨水的水潭边造桥的男孩。作者看着男孩,问男孩:“造大桥啊?”那男孩头也不抬的回答:“嗯”正当桥造好的那一刻,男孩高兴的蹦起来,这又使刚造好的桥塌了,可男孩并不放弃,仍旧继续造桥。“我”看着男孩走了。
“是啊,每个人都应该在心灵里建起一座理想之桥!“这句话说得多好,在生活中,就有很多这样为一件事而坚持不懈的人,例如为科学献身的居里夫人,为两弹的研究全身心投入的邓稼先等等,这些人不计其数。除了名人、伟人,那些普通人也是这样,例如为了救人、救火不顾性命的消防员叔叔、为了捕捉坏人坚持破案的警察叔叔……也数不胜数。
每个人都有理想,每个人心中都有理想的大桥,让我们努力学习,让梦想成为现实吧!

读《心灵上的大桥》有感作文 读《心灵上的大桥》有感300字文案:

刚开始,我看这一篇文章的时候以为“心灵上的大桥”是说心灵上的桥,可我后来才发现我错了,“心灵上的大桥”并不是说心灵上的桥,而是文中主人公小男孩心里远大而又崇高的理想。
窗外下着毛毛细雨,作者被一到题难“困”住了,于是他走进了雨里。他在通往乡间的小路上,遇到了一个大约六七岁在一个积满了雨水的小水塘边造桥的小男孩,作者看着小男孩把桥造好,正当小男孩造好桥,高兴跳起来时,桥就倒塌了。可是小男孩并没有灰心,而是继续把桥给造好,作者看着男孩就离开了那个小水塘。
在这篇文章中后有一句:是啊,每个人都应该在心灵上建起一座理想之桥。这句话中有多好啊!生活中,就有很多像小男孩一样坚持不懈的人,比如捉小偷和坏人的警察叔叔,为了救火而不顾自己安危的消防员叔叔等等,不计其数。
在这篇文章中,我知道了当一个人无论遇到什么难题,只要坚持不懈就没有什么解决不了的事情。

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窗外下着毛毛小雨。我被一道题难住了。唉!该怎么解呢?我坐不住了,就朝雨里走去。在通往山间的小路上,我遇到了一个大约六七岁的小男孩,他蹲在一滩积满了雨水的水潭边,丝雨不停地飘落在他身上,头发梢上不断地滴着雨水,可他好象什么也没觉得。“小弟弟,你在干什么呀?”我只是疑惑地问。
“造桥呗。”他连头也不抬,只将手中的小木头往水塘里排列开去。“造啥桥呀?”我好奇地又问了一句。“造大桥。”他边回答,边将一块比较大的木头往已造好的“桥墩”上放去。“哦,‘大桥’造好啦!大家可以过桥了!”小男孩高兴地跳了起来。“啪”地一声一脚踩的泥浆水溅了开去,“大桥”倒塌了。
男孩抓了抓头皮,不声不响地蹲下来,心疼地捡起木块,重新搭了起来,嘴里还嘟囔着:“这个木头桥不好,我长大了要造座又大又牢的桥。”“我被眼前的一切感动了:木头桥虽然没有搭成,可是男孩的心里已建起了一座理想之桥……他那种坚持不懈、刻苦学“造桥”的精神深深地感动了我。
我不禁自问:“难道我不能像他一样,去解开难题吗?”我转身朝回家的小路上走去。里小水塘越来越远了,可当我回过头来,透过蒙蒙雨帘。隐隐约约看见小男孩还在认真造着“大桥”呢!是啊,每一个人都应该在心灵里建起一座理想之桥!。

读《心灵上的大桥》有感作文 读《心灵上的大桥》有感300字文案:

在我家乡成都有数不清的桥,有古老的九眼桥,有漂亮的彩虹桥,还有壮丽宏伟的人南立交桥......可是,在我的心中有一座心灵上的大桥。
大桥分为三层,每层都有不一样的交通工具,都分别为汽车、火车、轻轨列车,最底下的一层是专门给汽车用的,最后一层是给轻轨列车用的,每一层都有不一样的功能但是每一层都有一个共同点,都特别环保,还可以吸收废弃。
第一层,它可以节省空间,第二层,它有一个免费的洗车机,可以不让细菌污染环境,第三层有一个省电机,可以让轻轨列车运行中不让电用的太多,特别环保。
满桥豪客满桥歌啊!蜕变的桥,传递家乡进步的消息,透露了家乡富裕的声音。时代的春风,美好的追求,我蓦地记起了儿时唱给小桥的歌,哦,时艳艳的太阳照耀,芳香甜蜜的花果捧来了,五彩斑斓的月拉开了!
我心中涌动的河水,激荡起甜美的浪花,我仰望一碧蓝天,心底轻声呼喊:家乡的桥呀,我心中的桥!


结语:在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文,希望能够帮助到大家