下面是文案网小编分享的我的“”老师作文 我的老师作文600字优秀作文文案，以供大家学习参考。
我的“”老师作文 我的老师作文600字优秀作文文案：
我心中的“漫画”老师，她有着一头很柔顺的头发，戴着一副金丝边的眼镜，眼睛小小的，虽然小，但是看上去充满智慧。
她在上课的时候很认真，比如有人打来电话，她会直接调成静音，还有在我们听不懂的时候，她也能知道我们的心思，就会再讲一遍。在操场玩的时候，她会变成一个“小孩子”很好的融入在我们的游戏当中。
她也是一个很和蔼的人。在做难题的时候，我们错了，她会说：“再听我讲一次，下次不要错就好啦！”我们对了，她会拿出自己的小吃来分给我们吃。如果这道题老师讲了很多次，而我们还是错了，她就会很生气，但还是会讲一次，直到我们会了为止。
她很坚强，就算生病了也不会出去买药，因为她怕耽误了我们的学习，每次她都会让那些没写完作业的人去宿舍里补作业。我们都很喜欢这个老师。
读完这篇文章，你知道我心中的“漫画”老师是谁了吗？是的，她是我们的数学王老师。而且，我和同学们在各方面都取得了很大的进步。同学们非常敬爱老师，爱她的幽默，爱她独特的教育教学方法。她的教诉、他的容貌深深地刻在我的脑海中，让我永生难忘。你觉得我心中的“漫画”老师怎么样呢？你也赶快写写你心中的“漫画”老师吧！
点评：习作介绍了王老师的外貌、性格，能准确地抓住他的脾气，他的认真、坚强、和蔼给读者留下了深刻的印象。
我的“”老师作文 我的老师作文600字优秀作文文案：
老师，就像辛勤的园丁，哺育了我们幼小的树苗；老师，就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师又像……
我有一位和蔼可亲的老师，她就是我们班的班主任——赵霞老师。她中等身材，短短的头发，浓密又发黑的眉毛下，一双慈祥而又亲切的大眼睛，鼻梁上架着一副小巧的眼镜，不大不小的嘴巴，时常从里面冒出来充满奥秘的知识。
赵老师的语文课就像磁石一样吸引着我们，我们都爱听。上课时，赵老师手拿着粉笔，站在讲台上，带我们到知识的海洋中遨游，让我们到山中游览，让我们去小虫的世界聊天，让我们体会艺术的魅力，让我们……同学们把许多不明白的问题提给老师，老师总是不厌其烦地耐心讲解起来。
记得五年级下学期快期末考试时，赵老师病了，不能继续指导我们复习了，在给我们上的最后一天课时，我们得知这一消息，大家都为老师病了，不能给我们上课而哭了，我发现老师的眼圈也红红的，老师也哭了……考试前，老师还给我们的大队委发了短信，关心我们是否准备好了？还鼓励我们，希望我们取得优异的成绩。
我们的赵老师还很关心我们的身体健康，课间下课时，老师总是让我们出去运动，去呼吸新鲜的空气。上课时，总是提醒我们写字时头抬高点儿，这都是为了我们的身体好啊，您还很幽默，时常讲一些好玩的故事给我们听，您也常常被一些同学滑稽可笑的动作所逗乐。
老师，您有一颗无私奉献的心，把自己的全部都给了我们，我爱您，亲爱的赵老师！
我的“”老师作文 我的老师作文600字优秀作文文案：
老师像红烛，燃烧了自己，奉献出青春；老师像一缕阳光，照亮我的心田，使我温暖；老师像清泉，流淌过我心中每一个角落，令我清爽；老师像……
我们的班主任是刘笑容，大家都称为刘老师。刘老师中等的身材，充满蓬勃的朝气，像春天早晨一株亭亭玉立的小树。头发简单梳起来，朴素而自然。那双温柔的眼睛就像夏夜中那颗明星；又像秋天里那缓缓流过的小溪。
记得那天上语文课，我听的正入迷，恍如身临其境。突然，我的肚子一阵剧痛，我趴在桌子上，一手捂着肚子，一手紧抓课桌，紧紧咬着双唇，苍白的脸色，浑身无力。刘老师看见我这样急急忙忙跑过来问：“晨欣，怎么了？”“肚子疼。”我话刚一出口，刘老师就叫同学帮我扶进了医务室。回来后，刘老师过来亲切的问我：“好些了吗？”我挤出一个笑容给老师，不想让老师担心。
老师像启明灯，为我们照亮前方的路；老师像园丁，用辛勤的汗水浇灌我们……
福建宁德福鼎市福鼎市流美中心小学五年级:朱晨欣
我的“”老师作文 我的老师作文600字优秀作文文案：
我有一位既严格又和蔼的老师，他对我们的学习很负责任。他就是我的语文老师——李盛林老师。
老师有时候很严格。有一次，上课铃响了，此时，我们应该拿起书来认真地读课文，但是，我们今天也不知道怎么了老是在那里大吵大闹。这时，老师已经到教室门口了，老师沉默了一分钟后，我们又大吵大闹了，老师一气之下让我们把今天刚学的古文《杨氏之子》抄写十遍，我们抄完十遍后，发现自已都会背了还能把课文一字不漏地默出来。
老师每次走进教室都是精神饱满，面带微笑的，老师给我们的感觉是那么的和蔼和善解人意。有一次，我们的语文考试考得很不好，我们以为老师会大发雷霆，结果，事情让我们出乎意料，老师不但没有发脾气还将试卷上的问题给我们仔细地讲解了好多遍，在老师的详细地讲解下，我们几乎把所有的问题都解决了。
老师对我们的学习很负责任我们不懂的题目，老师都会耐心地给我们讲解；我们不懂词语的意思，老师就会不厌其烦地给我们讲，一直讲到我们明白为止。老师，我明白了，您不管是严格还是和蔼，都是对我们学习负责任。在老师的引导下，我们走进了知识的海洋，让我们在知识的海洋里快乐地遨游。
老师，你真是一位好老师啊！
结语：《我的“”老师》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我的“”老师》供大家参考，我们一起来看看《我的“”老师》作文应该怎么写吧！