下面是文案网小编分享的邪恶的吴老师作文 文案，以供大家学习参考。
邪恶的吴老师作文 文案：
那节邪恶的实验课差点要了我的命，但经过我的努力后，邪恶的吴老师失败了。
上课了，只见那邪恶的人类小心翼翼地放好铁架台，夹好试管，接着把石棉网放在三脚架上，拿出酒精灯，实验要开始了。
他们开始选鱼了，出于本能，我向隐蔽处游去，可是一个大怪物把我带到了一个狭长的管道中，我就这样成了这次实验课的男主角，我还是在欢快的游着，可细心的我发现了管道下的酒精灯。
眼看她拿出火机就要点燃酒精灯时，我马上拿出手机打给了上帝：“救救我吧！邪恶的吴老师要把我置于死地，只要你对打火机下咒，我一定报答您。”“嗯。”上帝随口答道。果真，那邪恶的人类怎么打也打不着了，我便躲在管底偷偷地笑。可谁知，她却不肯放过我，派了个同学又下去买了火机，当我又想再打电话给上帝时，手机没电了……
酒精灯点燃了，水的温度在逐渐升高，我更高兴了：“好
久都没有泡温泉了!”水温在逐渐升高，我没有察觉，还在高兴地游。“啊！”我大叫了一声，头部严重灼伤的我游回了管底。
过了一会，我心想这样待在也不是办法，于是我决定冲出管口，重获自由。可一到达沸腾的范围我就会被热气推回来。最终，我鼓足了勇气“鲤鱼能跳龙门，锦鲤不能吗?”我又冲了过去，可是我害怕再次被灼伤，所以又退了回来。正当我生命垂危时，火灭了，我又回到了鱼缸里。
经历了这次濒死体验，我会更加珍惜自己的生命。
邪恶的吴老师作文 文案：
我有一位“魔鬼”老师，她有着浓密的眉毛，一双炯炯有神的“火眼金睛”，无论哪个学生开小差做小动作，都会被她发现。所以我们班的学生都十分的怕她，她就是我们的班主任兼数学老师：吴老师。
吴老师时常扎着一条马尾，穿着长裙。每次进班级都抱着一堆作业本和教材，并且表情十分严肃的点名那些没交作业的人。如果你是其中一个，那么恭喜你，你“中奖”了！你将“荣获”50道算术题的“奖励”。如果你不想写，那么你将获得终极大奖：请家长！
不过虽然吴老师对我们十分严厉，但都是为了我们好。而且她上课十分有趣，作业也不多，别班的同学都十分羡慕我们。
上课时，吴老师还时常和我们开玩笑。有次我们在算“10个人怎么分8个橙子？”时，有个同学站起来大声说：“把剩下两个人打晕！”吴老师听了大声说：“要不要我先把你给揍晕！省得你成天胡说八道！”听了老师的话，我们全班哄堂大笑，有人甚至笑得肚子疼。
有时吴老师也十分温柔，有次一个同学上课受伤了，吴老师看了十分着急，亲自买了药品帮他上药。看着吴老师温柔的动作，我发现了她头上乌黑的头发已经出现了缕缕白丝。我知道这是为我们健康成长而留下的的“证书”！
怎么样？这样的“魔鬼”老师，你想拥有吗？
邪恶的吴老师作文 文案：
这学期，我们班来了一个新老师，她就是吴老师。吴老师性格多变，有时像凶猛的恶虎，有时像温顺的小白兔。
吴老师是“辣妹”哦。一次上课，老师检查作业时，发现有许多同学默写的短语不全，三十多个短语，有人只写了十几个。于是，她站在讲台上大吼道：“凡是短语没有默全的，通通留下来，默完再走，默不完就别回家。”同学们一个个害怕地乖乖低下头默写，没有一个人敢随便说话，直到下课，老师走了也不敢动动弹。
吴老师也是温柔的。一次上英语课，我肚子疼得直不起腰，只好让同桌帮忙写单词。这时，吴老师发觉我不对劲，连忙走过来弯下腰问我：“身体不舒服吗？要不要回家休息？”我有气无力地点了点头，老师放下了英语书，连忙打电话给我的家长，还给我拿好晚上的家庭作业，等我走出校门，她才放心地跑回教室上课。
吴老师像一盏明灯，照亮了我前行的路，又像一个大火炉，帮助我们驱寒取暖，我爱我的百变吴老师。
老师点评：虎和兔是两种不同的动物，小作者巧妙地将这样的比喻运用到人物身上，事例典型，描写细腻，抒发真情。
邪恶的吴老师作文 文案：
有一个老师，她给我留下了深刻的印象。
她，就是我一、三、四年级的班主任—吴老师。
吴老师有一头乌黑发亮的长发，那头长发非常非常的直，走起路来，一甩一甩，特精神。一只高跷挺直的鼻子下，一张小巧玲珑的嘴巴，读书时娓娓动听。圆圆的脸蛋像一个大红苹果，一双温柔的眼睛炯炯有神，这就是吴老师。
吴老师是一个很有孩子气的老师。她经常跟我们玩在一起，有时给我们说她家的事情。上课时也会说起相关联的事情，记得有一次，她给我们讲关于“信任”的话题，她就给我们讲到她家的事情。老师用一件时事，就能给我们说清“信任”是什么,信任的重要。
吴老师还是一个很追求完美的老师，在衣着上，她穿得非常整洁漂亮，几个星期之内，都不穿同样的衣服，她穿的衣服很多是好看的工作服，一眼望去，给人带来一种神清气爽的感觉。
吴老师在知识上也很追求完美，自从老师去参加全市的比赛后，她就感到人外有人，山外有山了。老师总觉得自己的普通话发音没别人的标准。于是，她就下定决心要改正读错的发音。在每次老师给我们读书的时候，老师都让我们认真听，给她纠正错误。
我们都十分地欣赏我们的吴老师，也十分的爱戴她。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《邪恶的吴老师》作文，希望在写《邪恶的吴老师》上能够帮助到大家，让大家都能写好《邪恶的吴老师》作文