下面是文案网小编分享的大榕树作文 大榕树的寓意及象征文案，以供大家学习参考。
大榕树作文 大榕树的寓意及象征文案：
说起大榕树，在我们南方的各条村子都有种植。这些大榕树虽然很普通，但它的形状很奇形。
在我家乡的村口，也种了一棵上百岁的榕树了。听爷爷说，他小的时侯，那棵榕树已经长得很大了，我想：这一棵榕树大约生存了两百多年了。这一棵榕树很大，树身大得十个孩子围成一圈抱着，也抱不了。这棵树的树枝上长了许多茂盛的树叶，这些树叶一簇维在另一簇上面，不留一点儿缝隙。榕树上的树杆都奇形怪状、千姿百态、各种各样，树干下面长着一些长的胡子，这些胡子好像柳树上的那些柳条一样直垂下来。榕树上的那些叶子本是绿油油的，可一到秋天，有些树叶就变成黄澄澄的了，翩翩起舞地飘落到地下。
有时，我们不开心的时候，也会到榕树下说一说我们不开心的原因，只要说出你的烦恼，你就会松一口气，把全部烦恼都抛到九霄云外去。
我家乡的榕树外形好特别，可能是特别的原因，夏天的时候，榕树下很凉爽，吸引了很多人在这里乘凉，特别热闹，我有空的时候我也爱来这里坐坐玩，这棵树太有魅力，太逗人喜爱了。我爱我家乡的大榕树。
大榕树作文 大榕树的寓意及象征文案：
在我们西门兜的中心，有一个美丽的大花坛。花坛的正中间，有一棵高大的大榕树。这棵大榕树已经有二十多年历史了。那粗糙的树皮记录了它多少年来闯过的风风雨雨。月光下，这棵老榕树的枝叶是那样茂盛，树干是那么粗壮。远远望去，大榕树像一位手执利剑的勇士，又像一个顶天立地的巨人。好高大的大榕树啊！那树干，要六七个小朋友手拉手，才能围抱过来。好茂盛的大榕树啊！那褐色的树枝，足有碗口粗，笔直笔直，满树的小叶儿绿得可爱，活像一个绿草帽，倒扣在大榕树的头上。大榕树的叶子碧绿碧绿的，是椭圆形的，有点像瓜子。小小的叶子如同一双双小手，有节奏地拍打着。树枝上还有许多红色的小果儿，像一个个小朋友探出了小脑袋，好奇地张望着。阳春三月，百花吐艳，大榕树在春风的吹动下，在它那件旧皮衣上，又增添了一件薄薄 的轻纱。大榕树微微摆动着身躯，好像在像人们炫耀着自已的新衣裳。夏日炎炎，大榕树撑开绿绒大伞，招呼着人们：“来呀，这儿仍避暑盛地！”附近的老人们立刻搬来了竹椅，拿着一把扇子，来到树阴底下乘凉。秋高气爽，大榕树伸腰挺立枝，像一座高耸入云的宝塔，气昂昂地站在那儿。寒冬腊月，大榕树身旁的小花小草，失去了往日的风彩，耷拉下了脑袋。只有它——一位风雪战士——大榕树挺立在那儿，顽强地与风博斗，等待着新春的到来。我出神地望着榕树，好像有一位农民伯伯，在我心中播下了一棵种子……
大榕树作文 大榕树的寓意及象征文案：
我们学校有一棵大榕树，据说已经有一百多年的历史了。榕树生长在一个巨大的花坛里。它头顶着天，脚撑着地，有四层楼那么高。大榕树在我们面前就像一个顶天立地的巨人。 榕树的树干特别粗，四五个同学手拉手都抱不过来。树干上的树根十分多，扎实地伸进泥土里，枝条直垂下来，就像爷爷的长胡须。榕树的树干上长满了翠绿色的青苔，摸着非常粗糙。 榕树伸出它那粗壮的枝条，似乎在欢迎我们在它的怀抱里玩耍。那翠绿的颜色，闪着绿宝石的光芒，好像把树叶上的露珠都染成了绿色。叶子一簇簇地堆着，不让一点儿阳光透进去。叶子这么密，在树下格外凉爽。 金秋时节，大榕树四季常青，没有一片叶子枯黄。大榕树长出来小小的果子，果子是橘色的，软绵绵的，就像一个个小雪球砸下来。果子因为太软，掉下来的果子一踩就露出果酱来，还不知道能不能吃呢！ 树枝上，时常听到清脆的鸟声。花花绿绿、五颜六色的小鸟在榕树上建窝筑巢、生育儿女，它们觉得，大榕树是它们最好的家了。因为这棵大榕树，使学校成为一个充满鸟声的校园。 同学们也特别爱在这棵大榕树下玩耍。它就像一个巨大的遮阳伞，为我们遮风挡雨。总之，我们都喜欢这棵生机勃勃、充满生命力的大榕树。
大榕树作文 大榕树的寓意及象征文案：
从远处看，大榕树像一把向四周撑开的阳伞，美丽而又茂密。
春天，大榕树生机勃勃，小鸟啁啾着，为大榕树添上了几分色彩。风儿轻轻地穿过枝条，树叶们便齐声唱起了欢快美妙的歌曲。
夏天，大榕树青翠欲滴。和暖的阳光照耀着大榕树，使它幸福地颤抖了一下。风儿在树叶间飞舞着，令它们手舞足蹈。鸟儿围绕着大榕树转，飞了一圈又一圈。
秋天，大榕树十分难过。因为，它发现自己开始掉叶子了。一片，两片，三片……大榕树数着那些毫无生命迹象的叶子。瑟瑟的秋风吹来，枯叶们飞起，然后打着旋儿落下。鸟儿早就飞到北方去了。
冬天，大榕树银装素裹，披上了一件银白色的大衣。但大榕树丝毫没有怕冷的样子，依然挺直了腰板，像一位打了胜战的士兵。
啊，我爱大榕树，我更爱我们的校园！
指导老师：梁丽敏
结语：《大榕树》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《大榕树》供大家参考，我们一起来看看《大榕树》作文应该怎么写吧！