下面是文案网小编分享的别具一格的总结课作文 别具一格的总结课文怎么写文案，以供大家学习参考。
别具一格的总结课作文 别具一格的总结课文怎么写文案：
昨天是罗丹画室综合三期的最后一次课，也就是总结课，我每学期最喜欢的就是总结课了，不仅可以拿到奖状，还可以挑选心爱的礼物。
昨天的总结课与以往的不同，首先是钱老师对家长讲了一会儿话，感谢家长老接送我们，还拿了一本书让家长传阅，书名是《谁拿走了孩子的幸福》。老师说如果把奖状一分为二的话，应该有一半是家长的，让我们全体起立，向后转，对家长们深深地鞠一躬，然后说：谢谢！随着我们响亮的声音，家长们都为我们鼓掌了。
接着老师有一道难题让我们解决，因为特等奖只有一名，现在有四位同学的总星数是一样的，并且表现都很好。钱老师问我们怎么办？大部分同学都说是用石头剪刀布决胜负，有的说用拼黑白来定。结果钱老师说用石头剪刀布来定，四个人分两组，一局定胜负，第一回合是张奕然和彭勇钶赢了，然后是他俩定，这次我的好朋友彭勇钶输了，唯的一只南瓜花盆归张奕然所有了。
老师问我们从这件事里看出成功等于什么？大家有的说是刻苦，有的说是努力，还有的说是机会等等。老师在黑板上写下了“成功=努力+运气”，告诉我们要想成功，必须要努力，当然也要有运气，因为他们四个表现都好，但是只有一个人得到特等奖。
接着，老师就按照成绩的好坏给我们发奖状了，特等奖可以再挑两个小礼物，只有最有毅力奖可以挑笔套。我得了最有毅力奖、创意一等奖，可以到台上挑选两个小礼物，我首先挑选了一个笔套，然后又挑了个爆炸小玩具。接着就是发作业了。然后，我们又去405室看了所有的手工作品就回家了，下个星期六就该上综合四期了。
我感觉这次总结真是别具一格，很有意思。
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“铃铃铃”随着一阵清脆的铃声，我像只活泼的小兔子蹦蹦跳跳的进了班里。并且迅速地坐在了自己的座位上，每个同学都掩藏不住心中的喜悦，因为我们这节课要举行看图猜字谜活动。说来也怪，刚开始我对这个老师没什么好感，可渐渐的，这老师身上那与众不同的思维和教学方法把我吸引了，渐渐的，我开始有点喜欢这个可爱的老师了。
上课了，只见老师迈着轻快的脚步，面带微笑的走了进来。手里拿着一张纸，上面布满了密密麻麻的线条，看得我眼睛都花了。
老师随手拿起一根粉笔，转身在黑板上画起画来。一笔刚完，就有许多同学咂巴着嘴津津有味的聊起来。“那像一条肠子！”“不，那像一条蚯蚓！”……同学们完全忘乎所以了，都沉浸在这种紧张的气氛中。不一会，老师画完了。我看着那些稀奇古怪的画，笑得前翻后仰。“真是人外有人，天外有天，字外有画啊！”我说道。“真是滑稽啊！”同桌笑着说。
开始猜了，同学们交头接耳地议论起来。突然，一个同学站起来激动的说：“第三个的答案我猜出来了！是心花怒放。”“对吗？”老师诡异的说。对吗？我也为他捏了一把冷汗。接下来，老师叫那个同学到黑板上找出那几个字。只见那个同学匆匆跑到讲台，左指右比，一会来个360度转弯，一会来个90度垂直。顿时，她像只身轻如燕的小燕子在讲解她猜到的成语。最后，老师将答案揭晓了。那位同学的答案是正确的，就是心花怒放。再瞧瞧那个同学，高兴的一蹦三尺高。
然后，老师将那字谜的面纱一层一层的剥了下来。他指引我们找到了一盏又一盏的“明灯”。时间一分一分的流逝了，游戏也结束了。不过同学们那可爱的笑容与欢快的笑声依然在教室里荡漾。
这节课，有趣而且丰富多彩的一节课，是让我们感受颇多的一节课，也是让我们留下深刻记忆的一节课。
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高一的第一个，带着少许的遗憾，匆匆忙忙地逝去了。 面对突如其来的史地生和更为沉重的负担，我有点无所适从。还有作业的不断增多以及难度加大，使我很难兼顾各科，只能性地去做。也总觉得不够用，做不了几道题就到十一点了。直到下半学期，才慢慢由原来的被动挨打变成主动。这中间也有不少同桌的功劳，在她的督促下，我的学习有了很大改进。要更加努力，更加勤奋。
上学年，按贯例都会有艺术节和校运会。相比较而言，我的文艺才能远不及我的体育才能，所以我对校运会的贡献要比艺术节大那么一点点。之所以说大一点点，因为我在校运会中报的两个都进不了前八，不能加分。只有在4χ100米接力中帮了一点小忙，拿了第二名。至于艺术节，既无歌唱才能又无表演天赋的我，只好乖乖坐在台下当观众了。
高一级的级赛我也有参加，但由于状态不佳，没能带领球队更进一步，很可惜地只拿了第三名。不过，我们还有下一次，我们有能力有希望走得更远。在罗浮山和大夫山的中，我们也发挥了互助的，共同地度过了的时光。 总的来说，经过了这个学期，在学习方面上有所适应，也在各科的学习中也逐渐找到了方法。另外，对于这个学期我的，个人认为不太满意，毕竟可以做得更好的地方太多了。
失败让我尝到了不少苦头，但不能阻碍我前进的步伐。 这个学期的结束不意味着就此画上句号，短暂的只不过是让我们喘口气，仅此而已……
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2008年1月26日
眨眼间，时间如奔腾的流水，来也匆匆;去也匆匆，一去不复返。带走得是整个学期的酸甜苦辣，让人回味无穷。
又一个学期过去了，我彻底感受到学习的快乐，认识了学习的真谛;又一个学期过去了，我和同学们相处的很好，也经常与老师交流。可以说这个学期过得充实而快乐。
在期末考试中，我以五门总分489分的优异成绩，取得了班中的第四名的好成绩。其中数学、社会、英语都是100分，自然94分，只因语文拉了分——89分(作文打了满分，基础知识由于自己没有仔细看题，下手就做，其实题中还有要求，就这样白白丢掉11分，真是可惜啊)。这次考试后——我发现了我的潜能还很大，因为我相信：世界上最大的未开发疆域，是我们两耳之间的空间。
我信、我能、我要!在这一个关键时刻，我会努力冲刺，好好学习!
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《别具一格的总结课》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《别具一格的总结课》作文呢？以下是小编整理的《别具一格的总结课》，仅供参考，希望能够在写《别具一格的总结课》上帮助到大家