下面是文案网小编分享的葡萄(7)作文 葡萄石文案，以供大家学习参考。
葡萄(7)作文 葡萄石文案：
“弯弯树，弯弯藤，藤上挂着水晶铃。″你知道这是什么吗？它就是葡萄。
葡萄是当今世界上栽种面积最大、产量最多的水果之一。它具有结果早、产量高、寿命长、树姿优美、适应性强、容易繁殖等特点，是既能绿化环境，又有较高经济价值的水果。
轻轻拨开葡萄的皮，一个个水灵灵的果肉就像是一颗颗透明的水晶，所以葡萄就被人们称为“水晶明珠”。葡萄的含糖量达百分之十到百分之三十，并含有多种维生素和钙、磷、铁等微量元素，具有治疗神经衰弱，缓解过度疲劳的作用。
葡萄因品种不同，有黄绿，红紫，黑蓝等颜色。葡萄的种类很多，全世界有八千多种。我国有五百种以上，著名的有紫红浑圆、珠光宝气的“龙眼”，被誉为“北国明珠”。但是比“北国明珠”更有名的还属“巨峰”葡萄。它原产于日本，皮黑紫色，肉软汁多，籽少味甜。将一颗“巨峰”的葡萄放在嘴里轻轻咀嚼。嘴里便是鲜美的汁液和果肉，浓而不腻的甜香味溢满了整个口腔，继而传遍全身，那滋味真是美妙极了！
葡萄除了可以鲜食外，还可以加工成葡萄干，酿制成葡萄酒。据核算，生产一万吨纯汁的葡萄酒，可以节约六千吨做酒的粮食。此外，葡萄皮还可以提取工业原料酒石酸，葡萄籽也可以榨油。
葡萄全身都是宝呀！
葡萄(7)作文 葡萄石文案：
“青帐子，绿屋子，滴哩嘟鲁挂珠子。”大家知道这是什么吗？它就是远近驰名的葡萄。 葡萄是我国最具有特色的水果之一。它是世界上面积最大，也是营养成分最高的水果之一。它主要特点是：结果早，产量高，树姿优美，适应性强，营养成分极高。它既能绿化乡村，又有高经济价值收入的植物。 “水晶明珠”是人们对葡萄的爱称，因为它果色艳丽，多汁多肉，极具口感，营养丰富。葡萄的含量在百分之10到百分之40，并且，含有多种维生素，以及多种元素量，有利人体健康。 葡萄在世界的种类特别多，别说全国了，就连我们中国的葡萄就有大约4000多种，在新疆维吾尔葡萄像在雨后春笋般的出现在你眼前，犹如点缀着一副多姿多彩的画。还有一种如紫红浑圆，珠光宝气的“龙眼”被誉为“北国明珠它子小味甜”，果肉可达600克。“北国明珠丰产，也是早晚期结果的，长寿树”可连续高产30年之久。 葡萄不仅可以鲜食，还可以加工成葡萄干，制成葡萄酒，据说1万吨的葡萄酒可以节约600千克做酒的粮食。葡萄皮可以提取工业原料石酸，葡萄子可以加工成油，提炼单宁。 葡萄浑身都是宝啊。
葡萄(7)作文 葡萄石文案：
“青帽子，绿帐子，嘀里嘟噜挂珠子。”你知道这是什么吗？它就是葡萄。 葡萄是当今世界上栽种面积最大，产量最多的水果之一。它具有结果早、产量高、寿命长，树枝优美、适应性强、容易繁殖等特点。 “水晶明珠”是人们对它的爱称，因为它果色艳丽、汁多味美，葡萄的品种十分的多，有黄绿、红紫、蓝黑诸色，多数为椭圆形或圆形浆果。 葡萄品种繁多，全世界有8000多种，其中我国就有500种以上。 葡萄除可以鲜食外，还可以加工成葡萄干，制作葡萄酒。据核算，生产一万纯葡萄酒，可节约6000吨做酒的粮食。葡萄皮还可以制取工业原料酒石酸。葡萄籽可炸油，提炼单宁。 葡萄全身都是宝啊！
葡萄(7)作文 葡萄石文案：
葡萄，是我最喜爱的水果。它不但果肉鲜嫩，而且十分营养，还全身都是宝呢!
葡萄大多是圆球形和椭圆形，就像一颗晶莹剔透的珍珠。葡萄若还未成熟，就是青色的，酸酸的;葡萄若是成熟了，就是紫红色的，挺甜。
葡萄可好吃啦，而且还有许多吃法。先把葡萄洗净，去皮、籽，然后把色拉酱放在小碗里调成汁，接着把葡萄和樱桃放在碗里，再加上先前调好的色拉汁拌匀，放入冰箱内冷冻30分钟，最后拿出来，那么美味的葡萄沙拉就做好啦!
鲜嫩的葡萄不仅美味，还很营养哩!葡萄中的糖主要是葡萄糖，能很快被人体吸收，当人体出现低血糖的时候，若能及时饮用葡萄汁，症状会很快缓解;葡萄能比阿斯匹林更好地阻止血栓形成，并且能降低人体血清胆固醇水平，降低血小板的凝聚力，对预防心脑血管病有一定作用;抗氧化是抗老化的方法，因此，葡萄籽能抗衰老，并可清除体内自由基，让人永葆青春;葡萄中含有一种抗癌微量元素(白藜芦醇)，可以防止健康细胞癌变，阻止癌细胞扩散;葡萄汁可以帮助器官植手术患者减少排异反应，促进早日康复;葡萄助于消化，适当多吃些葡萄，能健脾和胃;多吃葡萄对神经衰弱、疲劳过度大有裨益。
葡萄的种植要求一般在400~600米之间。葡萄原产地在亚洲西部地区，世界上大部分葡萄园分布在北纬20~52度之间及南纬30~45度之间，绝大部分在北半球。葡萄的种类繁多，全世界有8000多种，中国有500种以上，如：夏黑葡萄、巨峰葡萄、玫瑰香葡萄……
葡萄真的是全身都是宝啊!葡萄可以加工成葡萄干，酿制葡萄酒。据核算，生产1万吨纯汁的葡萄酒，可节约6000吨做酒的粮食。葡萄皮可以提取工业原料酒石酸。葡萄籽儿还可以榨油，提炼单宁。
这么好的葡萄，我怎能不喜爱呢?
结语：《葡萄(7)》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《葡萄(7)》供大家参考，我们一起来看看《葡萄(7)》作文应该怎么写吧！