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再绘时光6作文 文案

2019-03-12 五年级作文 类别:诗歌 150字

下面是文案网小编分享的再绘时光6作文 文案,以供大家学习参考。

再绘时光6作文  文案

再绘时光6作文 文案:

草在结它的种子,
风在摇它的叶子,
我们不说话,
欣赏这美好。
有没有想过,
很多你想要的,
像风筝一样,
不如让它飞翔吧!
如若它能回来,
那它就是你的,
如若没回来,
那它从来就不属于你!
无论身在何处,
总有一部分的自己,
遗留在别的
遥远的地方,
就像童年
留在了故乡。

再绘时光6作文 文案:

如果你的心能收藏无限的经验, 饱受世故却又能保持单纯, 这才是真正的自己。 你改变不了一座山的轮墩, 改变不了一只鸟的飞翔轨迹, 改变不了一朵云的形状, 所以观察它, 发现它的美就够了!

再绘时光6作文 文案:

时光花有重开日,人无再少年。时光在无意间流逝。眨眼间,六年美妙的小学校园生活匆匆过去。我也从一个不懂事的小娃娃变成了一个相貌堂堂的少年。在无意中,猛然回头,这才发觉时光好像长了脚似的,一不留神,它便飞似地嗖的一下从我眼前旁跑过。在阳光照耀...
——题记
还有可能一个多月我们就得毕业了,毕业后,我们将各奔东西,也要试着去熟悉一个新的环境,新的校园,新的同学,新的老师,一切都是新的,陌生的。
小学的六年时光说快不快,说慢也不慢,只是到了最后的一点时间里,突然觉得万分留恋,万分不舍,恨不得一直留在这个校园里,永远不要离去,永远都是那么快乐。
老师们:
马上就要毕业了哦,我们也将离开你们,离开这个校园,我承认我是顽皮了点,但我不奢求你们一定要记得我,记得我的名字,因为我知道,你们带过的学生数不胜数,如果每一位同学都要记住名字的话,那么对你们来说,肯定是一个很大的负担。谢谢你们在我小学生涯中的教育,我们将谨尊你们的教导,把你们说的话深深刻在心底。或许,在某一年的某一天,我们会在大街或者某一个路口碰到,那时候的我会跑上前去,带着笑容,甜甜的喊一声:“老师好!”尽管那个时候你们或许已经不认得我了,可在我的心中,却深深记着你们,你们那忙碌的背影将在我的脑海回荡,你们那双写过无数粉笔字的手将被我们铭记,在这里,我真诚地道声谢:“老师们,你们辛苦了,谢谢你们的教育之恩!”
同学们:
或许有些同学我们相处并不多,说过的话及肢体语言也不多,即使不常一起说话,但我们还是同学不是吗?甚至还有一些曾经和我闹过别扭的同学,能答应我一个条件嘛?在剩下的仅存的这一个月的时间里,我们好好相处好嘛?不再针锋相对、唇枪舌剑,而是友好团结、和平相处可以吗?
那些我的死党们:
即将毕业,我们面临的是无边的陌生及冷漠,也许我们以后会见到,但我们还能够像现在这样肆无忌惮地笑吗?我渴望有长久的友谊,就像我姐的同学和她一样,即使她们现在初三了。也不在同一个学校,但是她们的感情依然很美,美得让我羡慕,让我嫉妒,答应我,我们也像他们一样好吗?
再见了,小学时光,我们将留下了在这六年时光里所留下的一切痕迹!
再见了,小学时光,想起当年那个懵懂无知并且还一切希望能尽快上初中的自己,现在差别却是如此之大——我们现在总希望能多待一会儿。虽然总是要分别,但是我们绝对不会辜负这六年来所做的一切!
再见了,小学时光,以及所有的老师和同学,虽然有幸还可能在同一个初中、甚至同一个班级,但是这一切又算些什么呢?难道能比得起这即将又结束的小学六年的时光吗?
再见了,小学时光,我们同学的心永远和你相连在一起!

再绘时光6作文 文案:

时光匆匆,转瞬即逝,
这六年如昙花,
好像就只是一瞬之间,如此美丽;
又如奔流的江水,
一去不回,来不及说声道别。
我总觉毕业遥遥无期,
转眼就各奔东西。
而这六年的时光,
又能做些什么呢?
最多给我终将祭奠的回忆做尘埃罢了。
不要让这时光,与这回忆一同从指尖流走。
好想再借借天使的翅膀,
飞到天空,俯看整个大地,
特别是那所学校,
然后,再飞到记忆的另一边,
从那里,再看这记忆。
这就像是落叶的心情。
这六年,你又在做些什么呢?
你对这个句号满意吗?
你觉得它圆润?饱满吗?
我想每个人都有不同答案?
你考上中意的初中了吗?
或者问,你现在在哪里?
我是发自肺腑的对大家的思恋,
至少我们都在彼此的生命中出现过,
至少我们是彼此生命中不可缺少的配角。
因为有你们,
我的灵魂才能冲破黑暗的枷锁,
打开光明的新世界!
因为有你们,
我的生命才能完美的怒放,
开出希望的花朵!
因为有你们,
我,不再孤单。
那千疮百孔的米老鼠,
一背,便是六年,
高歌一句陈奕迅的《你的背包》,
“千金不换,它已熟悉我的汗,
它是我肩膀上的指环。”
这是记忆的结晶,
你们和它一样。
即使经历再多时间摧残,
我想我也不会忘记那六年,
因为它承载了太多的记忆,
而这记忆就如同
霞光下的埃菲尔一样美丽迷人?
可惜时间的齿轮无法逆着转动?
不然真想再回到那个永恒的记忆起点——
2010年的一年级二班,
只是在那个夏天的夜晚,
带着那个夏天的梦,
不得不这样做;
只是在这个成长的路上,
总会失去一些东西,
那,也许是最纯真的。
落花成荫,总有一个人
在微笑,在轻声安慰着时光。
我最难忘的画面,
也已早就看不见。
六年如四季,
逝去的是时光,
留下的,却是那永恒的记忆,
它被时间的月光所环绕,
那光辉,仿佛在脑中永远地闪烁。
这往事如风,在记忆世界里,
从来出来,到去处去,
谁也不知道这去处在哪儿,
但谁都知道,他就在这记忆世界中,
或是一个小角落;
又像鼻尖上的奶油,
看得到,摸得到,
但就是不能用舌头舔到,
无法像发生时那样细细品味了,
即使神,也许也没办法吧。
多少悲欢离合都在那荷花盛开的那几天,
我不敢想象那个画面,
但请你拿起你的小手擦干那可能已湿透的眼睛,
微笑,现在。
时间为我划上伤痕,
在记忆中,在脑海中,
但却又说:
“时间可以治愈一切,
请再给时间一点时间。”
我到底该信谁?
时间啊,你回回头,
看看我们,
有多美。
——在漫长的小学路途中,
谢谢有你、你们的陪伴。
五年级:沐雨熙


结语:无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的《再绘时光6》作文,希望在写《再绘时光6》上能够帮助到大家,让大家都能写好《再绘时光6》作文