下面是文案网小编分享的“313”教室作文 313教室阅读答案文案，以供大家学习参考。
“313”教室作文 313教室阅读答案文案：
“313”不是电话号码，它是我们教室的“姓名”!
“3”是教室的“姓”，教室在三楼；“13”是教室的“名”，是三楼的第十三间教室。
我喜欢我们的教室，更喜欢我们的集体，喜欢我们班级的气氛。
从清晨到傍晚，只有上课的时候是宁静的。一到课间和放学以后，各式人物一齐出场，各显神通。集邮家们大呼小叫，大肆拍卖自己的“狗皮膏药”；“打手们”我推你绊，鏖战一场，然后便是亲热地包成一团儿。
课堂上大家盯着老师，竖着耳朵听。虽然举手的人不多，但看的出“机器”早已开动。你看孙栋听到出神的地方，张着嘴，生怕“啊”出声来；再看张浩，双手拖着眼睛架，身子前倾，紧盯黑板，脸都变红了。放学后可是另一种气氛：球场上的活跃，棋场上的争夺。胡巍，小小的个子，东一蹦抢到球，西一跳反手球进网，真比松鼠还灵活。再瞧，球来了，曾伟赶忙扶扶眼睛架，三脚两跑本到篮下，来了个金鸡独立，慢悠悠地把球拖进去，比电影里的慢镜头稍快一点儿。
教室里，棋手们互相讨伐，他吃我的团长，我骗他的旅长；一方要悔，一方不让；这个一句，那个一言，一个个“声汗俱下”。最后达成协定：你赖我也赖，要赖大家赖。胡卫民的脸这时红得跟关公的脸差不多了，唐剑的嗓子吊了起来，结果以一方胜利一方失败而告终。
教室里荡漾着我们班同学欢乐的笑声，我喜欢我们的同窗，更喜欢这使人愉快的气氛。
“313”教室作文 313教室阅读答案文案：
我们的学校坐落在东区东文路二号。学校有36个班级，而我们五（3）班就在最靠北的教学楼里。这座教学楼的第一层是自然室和科学办公室；第二层是三年级课室；而第三层，就是我们五年级的地盘了。
我们五（3）班就在最靠西的课室。
一进前门门口，抬头就能看到东面墙上正中用玻璃镶嵌着的五星红旗，这是我们的国旗，是中国人的骄傲，是烈士们用鲜血换来的，时刻提醒着我们要努力学习，报效祖国。国旗下方挂着一块大黑板，这块黑板的作用可是我们的“大功臣”。语文老师用它来写新的生子词、句子；数学老师用它来写公式、算式；而英语老师呢，就用它来写英语单词、句子。大黑板就像一方土地，老师在黑板上辛勤耕耘，播下希望的种子。
走上讲台，低头看看讲桌。以前的古人讲桌上都放着文房四宝，而我们呢，现在的科技发达、时代进步，老师们都用无纸办公系统，讲桌上当然少不了一台电脑啦！另外还有一部投影机。有了它们，我们的学习就更轻松了。抬起头，平视讲台下的54张课桌椅，你就会有一种“一览众山小”的感觉。
下了讲台，向西走几步，就来到了教室后面的黑板报前。我们的板报色彩鲜艳，内容丰富。板报上贴这八个大字：自尊，自爱，自强，自律。那是我们的口号，也是班风。板报旁贴着一张红花表，上面写着我们54位同学的名字，评三好都靠它呢！红花表旁是我们的荣誉角，荣誉角里贴满了我们辛苦得来的奖状。那一张张鲜红的集体奖状正笑眯眯地看着我们，又仿佛是在夸奖我们是一群勇于拼搏，热爱集体的好孩子。
回过头，一眼就能看到在东北角的图书角。图书角里放满了同学们捐的书，书的种类齐全：有科普知识的，有故事术、刊物，还有小说等等。图书角上方贴着四个大字：学海无涯，图书角旁边还贴着高尔基的名言：人离开书，如同离开空气一样不能生活。这句话提醒着我们：读书好，读好书。
我们的教室美丽而温馨，天天充满了欢声笑语，它是我们学习的乐园，是我们成长的园地。我爱我们的教室。
“313”教室作文 313教室阅读答案文案：
我们的教室是鸟语花香的，所以我们的教室也是温馨舒适的，它坐落在学校的南面的5楼。它宽敞明亮，既是我们学习的好地方，也是我们的好朋友。
走进教室，映入眼帘的是3排整整齐齐的课桌椅。坐在位子上，正前方是一块墨绿色的黑板。每天语文老师在上面写上生字新词；数学老师在上面出一道道数学题；英语老师在上面写一个个英语单词。黑板就像知识的宝库，要我们用金钥匙去打开，又向知识的海洋汇入老师辛勤的汗水和智慧。黑板的正上方是一面鲜艳夺目的五星红旗，它时刻提醒我们要好好学习，天天向上，将来为祖国作贡献。黑板的前面是讲台。北角里放着一个大背投。教室的两旁是几扇光明透亮的窗户，阳光穿过窗户，教室里明亮极了。教室的最后面试黑板报，上面是我和其他几个中队长设计的。
我爱我的教室，它是我第二个温馨的家！
“313”教室作文 313教室阅读答案文案：
我们的教室位于三迪小学教学楼三楼，一上三楼，从东往西数，第三个教室，门上挂着一个金色的牌子，上面写着“五年级三班”。 你只要一走进我们的教室，呈现在你眼前的便是一个明亮、干净又宽敞的教室，大约有四十多平方米，里面的物品摆放得整整齐齐。那我就从前往后给你们介绍吧！ 教室的最前面是一个讲台，老师经常站在讲台上给同学们讲课。讲台的后面便是黑板了，老师用粉笔在这张黑板上洒下了多少汗水？而老师又用这些汗水来浇灌着我们心田中播下的知识的种子。 在讲台的左边，是一个白色的柜子，柜子里放着老师给我们上课用的多媒体，在柜子旁边还有一个大屏幕，是播放课件用的，在电脑里面放着老师辛苦做的课件， 我在教室的两面墙上，各有两个明亮、宽广的窗户，在讲台右边的窗台上，放着我们捐的书，成为图书角。在图书角里面，有各种各样的书：有四大名著、科技书、笑话书……。 在教室后面的墙上，有两个柜子，是镶嵌在墙上的，上面柜子放着扫把、簸箕，下面的柜子放的则是拖把了。 而在柜子的旁边还有一个巨大的空调，他是在炎热的夏天，为我们送来冷气的。我们的教室里整整齐齐的摆放着九列桌子，总共有八排。 这就是我们的教室，它给我们提供了优美的学习环境，我一定要在这么美的环境中，好好学习。
结语：《“313”教室》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《“313”教室》供大家参考，我们一起来看看《“313”教室》作文应该怎么写吧！