下面是文案网小编分享的观看表演作文 观看表演节目的感受文案，以供大家学习参考。
观看表演作文 观看表演节目的感受文案：
观看表演作文400字
六点左右时，醒来的我隐约听到了雨声。哦！原来是下雨了。沙沙声中分明有几声滴答，也许是雨打在树叶或窗台上了吧！拉开窗帘，窗外灰蒙蒙，使人顿时又起睡意。我奋力地睁大眼睛，去洗漱、吃早饭，准备去学校。
到了中午，知道下午有表演的我们显得异常激动。有的同学到处询问时间，迫不及待。终于，一段时间后，老师来到了班里。带领我们前往体育馆。
我们冒着小雨来到了体育馆。二楼，刚走进便叫人日瞪口呆。耀眼的、五光十色的灯光使舞台美妙绝伦。
一点半多，在众位学生与老师的“呼唤声”中倒计时结束了，我们迎来了活动的开始。在这一百分钟内，节目令人眼花缭乱，回味无穷。有《雏雁》、《六月问答》、《我们的2017》……其中，令我记忆犹新的便是《一起来运动》。在流行歌曲的伴奏中，舞台上的个个表演者都是那么的活方四射，激情澎湃。将运动的乐趣传递给了我们。节目结束后，掌声响起可我仿佛还没回过神来。
啊！这次的文艺汇演活动真精彩。
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星期六我们上星期五的课，上午第三节课上好的时候，老师对我们说：“今天下午不上课了，全校要组织观看一场‘心灵之声’艺术团演出的文艺节目。”学生们听了都兴奋得喊了起来。整个教室立刻就沸腾起来，简直比集市还要热闹三分。 吃过午饭，休息了一会儿，上课的铃声就响了起来。我们刚走进教室还没有坐稳，老师就走了进来。她说：“现在我们马上排队去操场观看演出。
我们迅速跑出教室排好了队伍。老师立刻带我们走下楼去。来到操场，我们是五年级的学生，因此只好站在一边等低年级的学生先安排座位。一个班级一个班级地到指定的地方坐了下来。然后是中年级各个班级，后来才是我们班级。最后是六年级的学生。因为是看演出，所以大家非常有耐心地等着。等到大家都坐好了，演出也就开始了。 这一次演出，我觉得最特别的是演出人员全部都是残疾人。特别是我看到一个节目都是一些一条腿的大哥哥们在演出。他们在舞台上灵活地演出，熟练地跳动，动作是那么的整齐，姿势是那样的优美，难度是那么的高超。我看着看着，觉得这一些大哥哥们真的能够用一只脚在舞台上跳出那么好的舞蹈，真是了不起。
我又想他们一只脚都能够这么跳，我们两只脚的难道反不如他们，我们还有什么不能够做到的事情吗？于是，我更加关注这一次演出了。我想要把自己想到的等演出结束立刻用笔写出来，还要在以后指导自己的行动。
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万宁海之南实验学校五（2）班：吴筱
今天，我们学校组织全校师生去春游，坐动车，吃烧烤，看航模，逛沙滩，游公园，内容丰富多彩，别提我们有多开心啦！不过，回想起来，我最喜欢的还是看表演。
你瞧，魔术表演已经开始了！主持人先上台作了一番介绍，并且说：“魔术都是假的，而魔术师的高明之处就是让大家发现不了它是假的。”哦，魔术是假的吗？那待会儿我一定要认真观察，争取发现他的破绽。我正想着，主持人走下台把我们学校的杨主任叫了上去，让他把道具检查了一遍，发现是真刀。魔术师还拿了黄瓜做试验，黄瓜瞬间被切成两半。我没想到的是，主持人居然让杨主任把头放上去，还让他说最后一句话。我看到杨主任很是紧张，说话也变得吞吞吐吐：“我……我不会死，我相信……相信魔术师。”啊！我吃了一惊，真替杨主任捏把汗。主持人大声说：“我们大家一起数：一、二、三！”话音刚落，刀就放下去了——杨主任安然无恙！哦！没事，我可开心了，开心得不知道自己叫什么名字了！我瞪大眼睛看了半天，也没发现魔术的秘密在哪儿，但是我还是有一点儿小小的发现，那就是每个魔术师穿的衣服都很宽大，可能秘密就在那里：里面一定放了什么东西。
还有一个小品也很好笑，是一男一女表演的。男的先问台下的观众：“天上有几个月亮？”我们齐声回答：“一个。”“有几个太阳？”“一个。”男的转脸问女的：“天上有几颗星星？”那女的想了很久也答不上来。那男的又问台下，我们大声回答：“无——数——个！”男的笑着对女的说：“说你笨，你咋还不信呢？”那女的仍然不服气，说：“这个不算。那我说正的，你说反的，你行吗？”男的接口答道：“来吧！”“我喂猪。”“猪喂我。”“我打枪。”“枪打我。”……两人一对一答说了半天，男的突然回过神儿来，说：“怎么我觉得——到我这儿就没个好儿呢？你是不是故意在整我呀？”女的哈哈大笑，说：“活该！”我们也都笑得前俯后仰。接下来他俩又表演了翻跟斗，男的在女的不断激将下，先双手摁地翻，再单手摁地翻，接着用一个手指翻，最后空翻。每次翻完跟斗，他都用手理一下头发，故意搞出耍酷、搞怪的样子。他们精彩而又搞笑的表演博得台下阵阵喝彩。
怎么样？我没骗你吧？其实，好看的节目还多着呢，不信，自己看去吧！别急着跑那么快，还没告诉你地点呢——海口假日海滩！
观看表演作文 观看表演节目的感受文案：
观看表演
浙江省桐乡市乌镇植材小学五（2）李田发
星期六我们上星期五的课，上午第三节课上好的时候，老师对我们说：“今天下午不上课了，全校要组织观看一场‘心灵之声’艺术团演出的文艺节目。”学生们听了都兴奋得喊了起来。整个教室立刻就沸腾起来，简直比集市还要热闹三分。
吃过午饭，休息了一会儿，上课的铃声就响了起来。我们刚走进教室还没有坐稳，老师就走了进来。她说：“现在我们马上排队去操场观看演出。我们迅速跑出教室排好了队伍。老师立刻带我们走下楼去。来到操场，我们是五年级的学生，因此只好站在一边等低年级的学生先安排座位。一个班级一个班级地到指定的地方坐了下来。然后是中年级各个班级，后来才是我们班级。最后是六年级的学生。因为是看演出，所以大家非常有耐心地等着。等到大家都坐好了，演出也就开始了。
这一次演出，我觉得最特别的是演出人员全部都是残疾人。特别是我看到一个节目都是一些一条腿的大哥哥们在演出。他们在舞台上灵活地演出，熟练地跳动，动作是那么的整齐，姿势是那样的优美，难度是那么的高超。我看着看着，觉得这一些大哥哥们真的能够用一只脚在舞台上跳出那么好的舞蹈，真是了不起。我又想他们一只脚都能够这么跳，我们两只脚的难道反不如他们，我们还有什么不能够做到的事情吗？于是，我更加关注这一次演出了。我想要把自己想到的等演出结束立刻用笔写出来，还要在以后指导自己的行动。
结语：《观看表演》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《观看表演》供大家参考，我们一起来看看《观看表演》作文应该怎么写吧！