下面是文案网小编分享的分又是什么作文 分是意思文案，以供大家学习参考。
分又是什么作文 分是意思文案：
100分是什么， 是分，分又是什么，是学生的命根子，人人对会以分来衡量这个学生的好和坏，为什么老师家长甚至朋友，都用分去衡量一个人，要知道，一个人的修养，家庭背景并不看他的分就知道的，是要和这个人相处，对他的了解，我记得有一次开家长会，我们有一个同学考试考砸了，他的家长本想问问老师有什么好办法能让他的学习成绩提高，可是这老师一上来就劈头盖脸的骂，\"你家儿子简直是个白痴，长大会有什么出息啊。\"
弄得人家长毫无脸面，而且又当着很多学生家长的面，实在过意不去，就抓他儿子开打，边打边说\"你这笨蛋，害我们丢这么大的人。\"
弄的哪个小男孩很困惑，边哭，边跟爸爸妈妈解释是一次失误，可他爸妈不听，越打越来劲，听着那小男孩哭的撕心裂肺，自己内心深处。
唉！ 这种情形何年何月才到底啊！
分又是什么作文 分是意思文案：
“分、分、分……”老师说的是“分”，家长要的是“分”，升学凭的是“分”，这个巨大无比的“分”，无时无刻的把我们压得死死的，让我们喘不过气来。难道一个人的学习水平和能力都只能靠“分”来衡量吗？
我个人认为不能把“分”视为学生们的命根。因为“分”就像只是一把尺子，只能为评价一个人水平和能力起一个帮助和提醒个作用。
我们以前学校的班长，因为考得差，被家长打，分呀！害得我们好苦。
有一个人，因为考得差被家长赶出了门，他们的爸妈把希望放在了他们儿子的身上，面对无情的爸妈，她彻底放弃了！！因为分，让一个人放弃了她的希望！！
我们常有“一卷定终生”的说法，的确，我们不能不否认，根据现在选拔人才的手段和办法来说，都是以“分”来通过选拔，只有技压群雄的人才有资格。
我们反对把“分”视为学生们的命根，因为过分的追求，就会忽视学习的目的，忽视全面发展，每天只会死记硬背，没有做到读熟、读透、读通、读懂，天天在“书海”中度过，全然不顾。
希望各位家长观看！！我们小孩想考好，但事实是残酷的。望各位家长重视！
深圳市蛇口赤湾小学五年级：刘鸿杰
分又是什么作文 分是意思文案：
分数啊，你是什么？有人说：分，分，分，学生的命根。此言当真，分数确实是我们的命根子，从上上学的那天起，你就像影子一样伴随着我们成长，白天在学校里盯着老师上课，思想一点也不敢开小差，窗外小鸟的叫声那么诱人，我们不敢转目分神去欣赏，为的是你；夜晚，家人在电视机前观看最精彩的节目，那是精心准备的一台晚会，那是现场直播的一场世界杯球赛，那是一部好看的电视连续剧的高潮……然而不管是什么，热闹和观赏都是人家的，我们只能与作业为伴，为的也是你；好不容易盼到星期天，我们不敢去公园、不能逛大街、不可逛商店，不得不将沉重的书本再次拿起，去弄懂昨天还不太明白的那道难题，为的还是你。如果你青睐于我们，每次考试都给我们优秀，那么我们的喜悦比得上从战争里凯旋的将军；如果你再大方点，赐给我们一个满分，那么我们可以用欣喜若狂来形容；反之，如果你只给我们白眼，每次考试都让我们在60、70分间徘徊，我们的心情就会淫雨霏霏，连日不开；如果你在吝啬一点，让我们得个不合格，我们心中的悲哀就像失去了一位亲人。同学们说，富贵和吃穿不值一读，只能在分数面前分个高低，才是真正的输赢比赛。老师说，升高你们心中的那根标杆，永远燃烧着信念的火炬，在分数面前不断超越吧！家长说，一定要把分数搞上去呀，下一次要比这一次考的更好，只有这样，今后才能考个好大学，找个好工作，我们在亲戚面前才有面子。分数，我感谢你，你曾经给了我荣誉和自信，让我因为你而被同学们羡慕，被老师表扬，被家长称赞，可不是你吗？那次期末考试我的总分成绩在班上排名前移了10名，当班主任念到我的成绩和分数时有意的稍作停顿，意味深长的看了我一眼，惹得全班同学齐刷刷地向我投来了钦佩的目光，我那时好幸福、好幸福啊！分数，我又讨厌你，你曾给了我太多的烦恼，因为我的成绩总是潮涨潮落，阴晴圆缺，柳暗花明之后总有山重水复相依。记得那一天，老师将试卷发下来，当我看到那醒目的79分时，我恨你为什么不多给我一分，如果79能变为80，我这一科就上优秀线了，班上这一科的优秀率在年级的排名就会跃到第一了，你为什么那么吝啬，不肯多给我一分呢？分数，啊分数，我的命根子，我什么时候才能把握你，让你永远成为我的好朋友呢？
分又是什么作文 分是意思文案：
“分数”，我们熟悉的不能再熟悉了……它向来就是我们学生的“命根”，没有了分数，就等于没有了一切，爱好、好处……只要分数远离了我们，什么都会离我们而去……
也不知是谁立的“好规矩”：评价一个人的好坏都用分数，只要分数牢牢的握在手，你就成了一个德才兼备的好学生；只要你稍不留神分数从你手中溜走，你就立刻变成不择不扣的坏家伙……
别人问去学校干什么，你就会大声的回答：成长！那该多好啊！可是，这完全是个空想……现在的学生上学就是为了挣分，人人必须像挣钱一样卖命、刻苦、努力……
家长一开始让自己的孩子去学校目的是为了接受良好的教育，可不知都怎么的，一个个的思想渐渐开时扭转……所以就会出现“分分分，学生的命根……”
老师也不会理解学生的苦衷，每天还要兑现“考考考，老师的法宝……”人人都说，老师和家长的心都是一样的，
怎么不一样呢？都是为了分数。
分数，可以决定很多：在家长眼中的地位，在老师眼中的地位，在同学眼中的地位，在亲朋好友眼中的地位……甚至可以决定一生的命运，考大学时需要分，并且是高分……总之，分的作用无处不在……因为分，未来还可以更加辉煌，可是我们并不愿意呀……
有了分，在所有人眼中都有了地位；没有分，在所有人眼里就会不堪……
分数啊分数……你害得学生好苦啊……可是这一切向谁去诉呢？
为了我们的明天，为了家长的期望，我们还是要在学校里没完没了的挣分……
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《分又是什么》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《分又是什么》作文，仅供参考，大家一起来看看《分又是什么》吧