下面是文案网小编分享的实践出真理作文 实践出真理用英语怎么说文案，以供大家学习参考。
实践出真理作文 实践出真理用英语怎么说文案：
人们总说“当局者迷，旁观者清”。然而我觉得，在某些时候，当局者才能是最有发言权的。就像谚语所说：“当家才知柴米贵，养儿方知父母恩。”很多事情都不能只看光听别人说，得亲身经历了才知道它的意义所在。
那一年，我去参加了一项夏令营，这个夏令营是类似于军训的活动。有一次，老师带我们去攀岩场地训练攀岩，高大的攀岩墙矗立在场地上，上面许许多多、五颜六色、形状各异的塑料人造“岩石”，犹如一幅装饰画一般点缀着攀岩墙。老师认真地给我们讲解：“用手脚抓住石头，用力爬上去，别担心，我会用绳子拉住你们。”我看着15米高的墙壁，心想：这么低，等我开始后，一定要第一个爬上去!然后我就骄傲地在一旁等待，一边看着那些只爬了两三米就爬不上去了的同伴独自窃喜，放心大胆地玩儿了起来。不一会儿，便轮到我了。我一边盯着眼前的高墙一边冲了上去，可等我抓住“岩石”的一刹那，便发现了不对，两个脚根本无法平稳的站住，每一次抬脚都要超过30度，我只能用力的抓住上面的一块“岩石”想把自己拉上去，但无奈手也力量不够，最后，还是我使出九牛二虎之力，连手上的青筋都暴出了，才好不容易爬上这艰难的一步。可没想到，挑战还在后面，我又倒霉地遇到一块没固定好的“石头”，脚一打滑，差点摔下来，真让我吓了一大跳。我又爬了半天，可还是在原地踏步。但有了前面的经验后，这次我两手同时用力，身子一摆，用这样的方式总算踩到了高处。可现在，我又进退两难了：左边是间距大的路，右边是间距小，但又太高，够不到，怎么办?我先试了试向左爬，可是下脚总要把腿抬很高，手又没有力气撑住。我又试了右边，可间距小又太高，我无法在这么刁钻的角度下站稳，我只好一咬牙，继续在这条艰难的道路上向上攀爬，面对着脚下踩着不稳的石头，令人难以掌握的重心。有时旋转的石头使我脚伸不开;有时两块石头距离之大让我踩不住多久;有时石头形状突兀，让我的手很不舒服，撑不住。这些问题让我折腾了半天，也才爬了两米。先前得意洋洋的样子一扫而光，我下来后，呆呆的看着眼前的高墙，直到此时才明白自己爬的很低，我看着别人都已同样的成绩归来，心中有一股说不出的失落。还好大家都只有几米高，才没有了周围人的议论，可我现在才知道自己错了，攀岩，其实很难。
什么是真理?有人说，高手的答案就是真理;有人说，反复计算的结果是真理，但我说，只有亲身经历过了才有真理，实践方能出真知!
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邓小平说过：“实践是检验真理的唯一标准。”人生是一个学习与积累的过程，实践想法，积累经验，没有经过实践的论证，任何观点都不可能成为真理。
丰子恺的《卖羊图》，生动美观，却被一位农民道出其中的错误，不是丰子恺画的不好，而是他没有实践，没有看过牵羊到底是怎样的，画时全靠自己的想象，使他的《卖羊图》成为一件失败品。
伟大的天文物理学家，霍金，一生致力于天文物理学研究，想出了著名的黑洞理论。但就是这样一位伟大的科学家，却没有获得过诺贝尔奖，因为他的理论还没有用实践证明过。
理论没有实践过就永远都是个理论，无法成为事实。
战国时期的楚国赵括，从小就看了很多兵书，学习了很多理论战术，但一实际指挥就使得几十万楚国被秦军坑杀，成为一个反面材料。
赵括的纸上谈兵告诉我们，理论不经过实践永远无法变成真理，无法助你走向成功。
实践是重要的，当你亲身实践了你所认为的观点想法之后，你才会真正的认识到对与错，才会把理论转变为经验存入你的脑海。
就连现在找工作都需要有几年工作经验，可见经验是多么重要，而经验就是来自于实践。
伽利略经过了实践知道了从高空中抛物，大东西和小东西是同时落地的，麦哲伦经过了实践知道地球是圆形的，中国人经过实践知道改革开放是可靠的。
这一切都告诉我们，夸夸其谈是愚蠢的，纸上变兵是可笑的，人的生不是只是用来说的想的，而是用来做的，用实践来实现你的人生，用实践画绘你的梦想，用实践展现你的人生。
用我双手，创造明天。关于实践的作文
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
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人们常说：“经一事，长一智。”人生中经历的许许多多的事情，只要有信心敢于去实践，就会有所收获，正如陆游所说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”今天，课堂上的这一次测试让我对这句话有了更深的理解。
星期天的下午，老师说要给我们做一个小测试，同学们也都不知道老师葫芦里卖的什么药，纷纷猜测起来，最后老师揭开了测试那神秘的面纱，原来老师让我们测试一分钟能拍多少次手，同学们个个兴奋不已。
比赛开始前许多同学都认为拍不到100下，但也都做好了充分的准备，个个摩拳擦掌，有的还擦擦手中的汗，有的尝试着不同的拍手方法。
随着老师一声令下：“开始！”“噼噼啪啪”的声音充斥整个教室，同学们都边拍边计数，个个姿态各异：有的坐，有的站；有的轻轻地拍，声音小但速度快；有的声音响亮，但似乎数量受到了影响。我也不甘落后，加快了速度。
“15秒“……”30秒”老师的声音传来，“怎么才30秒？”此时我感到时间过得真慢，就像蜗牛摘葡萄需要爬几年才能爬到树上一般，手掌发热、手臂酸痛。此时我真希望时间能再快一点。教室里“噼噼啪啪“的声音比之前弱了些，节奏也慢了。
“加油，加油！”老师不断地给大家鼓劲。就这样时间一秒一秒地过去了。“倒计时，5、……”瞬间，“噼里啪啦”的声音不知为什么一下提高了好多分贝，同学们像喝了一种提神药一样，精神都来了，此时我也来了劲儿，身上似乎有使不完的力气，那大概就是一种争强好胜的勇气，让我有了这样的精神，同学们的眼睛也瞪得像汤圆一样、呲牙咧嘴。
测试结束后我真不敢相信自己的实力，我竟然拍了200多下，是预估的两倍。同学们拍的数量也都比原来多了很多。这件事让我对自己有了信心，原来我比设想的要强大的多。要相信自己，并通过实践，就会有意想不到的收获。作者：五年级马崇皓
点评：不善言谈的你其实内心还是很丰富的，课堂上能够认真体会，并把这种感受通过细节描写表达出来，把影响我们的人生道理阐述得简单易懂。
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结语：《实践出真理》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《实践出真理》供大家参考，我们一起来看看《实践出真理》作文应该怎么写吧！