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读你作文 读你的千遍也不厌倦,读你的感觉像三月是什么意思文案

2019-03-11 五年级作文 类别:诗歌 900字

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读你,是读那“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”的悠闲天真。
秋千上,留下你一串歌声。
溪亭上,留下你一串笑声。
回舟上,留下你一串吟咏。
记得那“溪亭日暮”,红霞布满的天空下,你饮酒作服,好不快活!
记得你“兴尽回舟”,窄窄的小舟,束缚不了你的快乐,晚风将其吹满湖面,吹满溪亭。
记得你“误入藕花深处”,满池的荷花将你的脸映得粉红,你俯身欣赏,自己也变为一朵嫩莲,最美的。
更记得你“争渡,争渡”,却“惊起鸥鹭”,那扑腾的鸥鹭,每一只都是你的思绪,消逝在天的尽头。
于是,读到你的童年,天真烂漫的童年。
读你——青年的你
读你,是读那“知否,知否,应是绿肥红瘦”的感慨与深思。
昨夜的雨,无声;
窗外的风,无语;
凋谢的海棠,无花。
仰身“浓睡”,欲消“残酒”,却见窗边海棠。
“试问卷帘人”,“海棠依旧”?却知“绿肥红瘦”。
可惜啊!红花好看,却谢落满地,化为尘土,枉它一生红颜!你感。
可敬啊!绿叶不艳,却坚守枝头,绿意盎然,不惜它存在一场!你叹。
于是,读到你的青年,体会真理的青年。
读你——中年的你
读你,是读那“凄凄惨惨戚戚”的悲凉与无奈。
“寻寻觅觅”,你是在寻找?寻找失去的东西,追索过往的陈迹,幸福的陈迹。
“冷冷清清”,是你的处境?凄寂,悲凉,痛苦的悲凉。
“凄凄惨惨戚戚”,是你的内心?是悲声的充溢,无力的悲声。
你说“乍暖还寒时候,最难将息”;
你说“三杯两盏淡酒,怎敌他,晚来风急。”
于是,“雁过”时,独守窗前的你,远眺天边齐飞的大雁,是否在想另一个他,否则你眼中为何如此迷惘?是否“旧时相识”,在他还在时。
“满地黄花堆积”,朵朵是你的惆怅,你的思念,你也伴着黄花“憔悴损”。
悲啊!
“淡酒”,“晚风”,“过雁”,化作“愁”字。
“黄花”,“梧桐”,“细雨”,化作“苦”字。
于是,读到你的中年,悲惨凄楚的中年。
读你,读你的才情;
读你,读你的内心;
读你,读你的一生;
读你,就是读人生,纵然读你千遍,也不厌倦。
五年级:黑兔子路飞

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或许,人无法去读,读也读不懂,或许,你我都在认真的去读对方,极力的想读懂对方;或许,所有的人都是一本本无字的书,内容由区读的人填写,也或许,读,并不只仅仅局限于文字与图画,或许,。。。。。。
我有位挚友,我们两个班离的很近,走几步就能到,两人也很常见,只是两人平时话很少,见面就送出一封信。直到现在我自己也不明白,我当时是怎么想的,优化当面从不说,把话全写在信上,是不好启齿吗?不是,但这总搞得像远隔千里似的。我把精力,心思全都倒到信里,费尽心思,绞尽脑汁来设计那信。而她也很用心,这让我心里很平衡。
轻轻的拆开那些信,仿佛就能闻到彩笔,水粉,墨水的味道,似乎能看见你在灯下聚精会神的写信的模样。笑容不禁攀上我的脸颊,读者那些温馨的话语,心中十分的温暖,眼泪偷偷的滑下来,我不禁自骂道:傻瓜,你哭个什么劲,明明那么幸福。
现在,都长大了,虽然在一个学校,两人却似乎相隔千里,无法相互理解。或许岁月将我们相隔。每当伤心的时候,回家翻一翻,读读那些宝贝信件,笑容编不禁浮在脸上,悲伤,愤怒冲淡,眼泪将其稀释,读着那些幼稚的话语,回想着那些幼稚的梦,那些快乐,无忧无虑的日子。用心去读你指间的芬芳,用灵魂去体会你心间的温馨。回味幸福。
或许,你我都将对方读的很透彻,或许,你我已不再像从前那般天真,幼稚,或许,你我不再从前那般形影不离,也或许,你我已将彼此的书都填满。。。。。。
但是读着你,便会一直让我回到那些难忘的日子。谢谢你,我会一直,一直这样默默地读着你。

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你好像一位良师益友,在成长的道路上伴我成长;你好像一座灯塔,在成长的道路上指引我前进;你还像一颗糖果,那甜蜜的味道让我回味无穷,流连忘返。神秘的书啊你有多么甜蜜,让我为你牵肠挂肚。
在以后的日子里,我如一个生活在沙漠里的孩子吸取你的精华,情不自禁地沉醉在你的世界。
第一次,我在书店遇上你,随手拿起一本书,沉浸在那扣人心弦的栩栩如生的情境之中。不知黄昏的到来。阳光洒满了书店,我拿了一本喜欢的书,蹦蹦跳跳地回家。回头一望,那书店如一座金库一样屹立在那里。
你究竟有什么魔力,让我一旦认识你就再也离不开你。
你告诉了我,人生色彩有多么丰富。“众鸟高飞尽,孤云独去闲。”我仿佛看到了一幅美丽的画卷。“西塞山前白鹭飞,桃流水鳜鱼肥。”仿佛看到了一幅山清水秀的一幅美丽的画卷。
你究竟有什么魔力,能让我眼前浮现出一幅幅画卷。
时间风化了记忆,但是风化不了那一瞬间的美丽和我追逐你一生的执着与坚定。

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读你,是读那“老夫聊发少年狂”的雄浑气势;读你,是读那“十年生死两茫茫”之寸断肝肠;读你,是读那“大江东去”的英姿豪发;读你,更是读那“竹杖芒鞋轻胜马”的名利淡泊……读人当读苏东坡。
读你,是读你的景。苏堤之景,更显西湖美色,苏堤杨柳“沉醉如烟”,人生在世,倘若能为这尘世画上一笔美色,一生便无可后憾!
读你,是读你的文采。从豪放,到细腻;从倜傥,至沉稳;从“少年轻狂”到“冯虚御风”,从“明月几时”至“十年生死,尘满面,鬓如霜”。笔走龙蛇,妙笔书丹青;酣畅淋漓,腾蛟亦起凤。
读你,是读你的奋进。少年之时,熬一锅稀粥,至粥凝结,分为四块,一日只吃如此之少,兀兀穷年,终成一代文学泰斗,一位诗词巨匠。
读你,更是读你的蜕变,你从一位奋进青年,蜕变成一位看破尘世的耄耋之人。你不同韩愈的“一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千”,也不同于柳永的“黄金榜上,偶失龙头望,才子词人,自是白衣卿相”。你的官场生涯是坎坷的,当你被当权者贬到贬无可贬时,你没有抱怨,而是驾一叶扁舟,白衣飘飘,“羽化而登仙”。你用一辈子懂得了两个字——放下。
“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”读书,不如读人,读人不如读心,苏轼的心在遨游赤壁时,便已永远沉稳下去了……


结语:无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的《读你》作文,希望在写《读你》上能够帮助到大家,让大家都能写好《读你》作文