下面是文案网小编分享的实践三部曲作文 实践三部曲教案文案，以供大家学习参考。
实践三部曲作文 实践三部曲教案文案：
脱去一身的疲乏，换上那灿烂的笑容，我们踏着夏日柔和的清风，来到了我们盼望已久的实践基地。在来到这的每一刻，都使我的心激昂澎湃。
一部曲：木艺
来到木艺教室，桌子上摆满了许多不知名的机器。我一坐下，就忍不住想做出一个木艺品。代老师七嘴八舌的讲完以后，我们抄起木板就望机器上放，木板被机器的切割声不绝于耳，虽然有点吵，但在我看来是美妙的、动听的。因为，木板上留下了我们生疏、稚嫩的痕迹，这是我们成长的象征，是我们这些孩子们第一次努力的成果。在一次次切割、打磨下，一个海宝在我手中诞生了。那时，我有说不尽的话，吐露不出来的感情想表达。
二部曲：数码摄影
上完木艺课，我们又带着好奇、紧张的心情来到摄影教室。咦？上数码摄影，用电脑干嘛？老师解释说，待会儿拍完照，要上传到QQ空间里。哦，原来是这样！老师在电脑上放出了课件，课件里讲述了单反摄像机的种种好处以及功能，做课件的老师真辛苦呀。等老师放完课件，就发下了一个沉甸甸的单反摄像机，并教我们如何使用。讲完后，我们一个个在实践基地里乱窜，校园里的每个角落都有我们的身影。这个好看，咔嚓，拍下来；那个没见过，咔嚓，也拍下来；老师真漂亮，咔嚓咔嚓咔嚓，多来几张。。。。。。一节课就在摄像中结束了。
三部曲：铁艺
中午，我们吃完了饭，看完了电影，马上就要准备上最后一节课了，上完这最后一节课，我们就要离开了。来到铁艺室，我们看到了盒子里的小珠子和钢丝。老师说，小珠子叫亚克力，分圆珠、橄榄珠和小珠子。老师给我们放了个视频，让我们“自学成才”，这点小事难不倒我。放完视频，我们一个个埋头苦练。柔软的钢丝在我们的巧手下，翩翩起舞，成为了一个正在骑车的小人，十分的栩栩如生。光这些还不够，我再做个四叶草形状的气球吧。说干就干！我将剩余的铁丝一个个扭成圆形留下5毫米，再用一根铁丝固定起来，绑在小车上，看，这不就完成了吗？又一节课在我们的欢声笑语中结束。
黎明终究会来临，我们马上就要回家了，我们一个个依依不舍，脸上带着忧郁，天空也变得有点阴暗，把我们的心情弄得更糟了。相遇总有分别，但分别后也可能会相遇，我期待，期待下次再来到这个充满欢笑的校园里，继续延续我们的快乐。
五年级:神爱世人
实践三部曲作文 实践三部曲教案文案：
人世间的事物总是变化莫测，许多事情常常出乎人的意料之外。就拿本学期来说吧，在我的学习生活中就发生了使我想不到的“小三部曲”。第一部“哎，你听说了吗？这学期我们班换班主任了，据说还是位男老师。”“啊，男老师？”我一进校门，便听到我们班同学七嘴八舌的议论声。仔细一打听，我才知道我们班真的换了班主任。急切的我多么想知道这位老师到底长什么样？严厉不严厉？于是我怀着忐忑的心情上楼去报名，心里犹如十五只吊桶打水——七上八下的。我边走边自言自语道：“这位老师会是谁呢？按常理，男老师一般都会很凶，这位接任我们班的老师不会也是这样吧？”我一边思索一边走，不知不觉就走到了三楼报名处……
第二部
当我走到办公室门口时，却迟迟不敢进去，只得透过玻璃窗向内看，只见里面坐着一位看上去年龄有点大的男老师，他的穿着整洁朴素，手不停的写着。我想：“那位不会就是我们的新老师吧？他的神情可真严肃而认真。“喂，你怎么不进去？”一位同学拍拍我的肩膀打断了我的思绪。于是，我小心翼翼的踏进了办公室的门，排在几个同学的后面。轮到我了，那位新老师还是像问其他同学那样问我，并主动告诉了他叫“王老师”。从他的话语中透出的慈祥，和蔼使我感到亲切。不过我不禁怀疑起眼前这位陌生的老师，他能把我们这班调皮捣蛋的学生教好吗？他会和我们友好相处吗？一连串的问题在我眼前不断浮现……
第三部
怀疑不等于现实。
出人意料，当我们与王老师相处一个星期后，大家发现，这位老师诙谐幽默，无论上语文课还是班会课，课堂总是愉悦而和谐，总能让你有身临其境的感觉。这一下，我才认识到这位老师并不是我想象之中的那样威严与可怕。在班会课上，他喜欢和同学们演小品，讲故事。不仅如此，在他的严格管理下，就连我们班最懒的同学也主动做作业了。真让我有些敬佩啊！
是呀，人间事物变幻莫测，许多事情总令人摸不着头脑，正如在我身边发生的这小“三部曲”一样。不过，现在同学们还挺喜欢王老师的，我相信，在他和我们的共同努力下，我们班一定会变得越来越好！
成都市蒲江县西来九年制学校五年级:杨鑫
实践三部曲作文 实践三部曲教案文案：
“叮铃铃”上课的铃声，拉响了校园三部曲的序幕。 《上课进行时》 清晨，鸟儿在桂花树枝上停留，太阳懒洋洋的升起，教室里传来郎朗的读书声。老师在讲台上紧盯着同学们，火眼金睛的目光，如针刺般扎在了同学们的心中。读书声愈加洪亮，朦胧的睡意也早已惊到了九霄云外。校园里一片祥和，文化气息淡淡的飘散在风中。 一日之春在于晨读，君不见老师那孜孜不倦的身影，君不见那同学们郎朗上口的读书声，那就是我们，我们的校园。 《课间活动时》 下课的铃声迟迟的敲响，当老师走出教室的那一刻，同学们开始欢呼雀跃，教室里、走廊上一片噪杂，同学们动态各异，形态万千，都在用自己不同的方式发泄着、放纵着。 一日之夏在于课间，君不见教室里的同学在互相吹牛，一个个捧腹大笑，君不见走廊上的同学在互相追逐、戏耍。那就是我们，我们的校园。 《校园放学时》 时间在上课与下课之间交替进行。不知不觉中迎来了放学的钟声。 同学们蜂拥而出，拥挤在走廊上，在楼梯间，在操场上。吵闹声、碰撞声、戏耍声交杂在一起。校园一片哗然，惊飞了桂花树上的小鸟，惊走了花丛中的蝴蝶，惊动了校门口的保卫人员。 一日之秋在于放学，君不见同学们在校门口挥手道别，君不见同学们三三两两的结伴同行，相互窃窃私语。那就是我们，也是三部曲的谢幕。
实践三部曲作文 实践三部曲教案文案：
清晨的夏
天边刚翻鱼肚白，就能看到太阳，那时候的太阳还不是那么大，也不是那么热。调皮的云一会儿遮著太阳的脸，一会儿遮住太阳的眼睛。阳光穿过云层，照耀着大地。云也渐渐的散了。阳光照在湖中，湖水闪闪发亮，好似钻石，阳光照在树上，大树的叶子碧绿碧绿，让人喜爱，阳光照入鸟巢，鸟儿飞出巢，停在树丫上，唱着欢快的歌。
清晨的夏，好美，似一幅画。
午后的夏
吃完中饭，才发现太阳已在我们的头顶，炙烤大地。爱美的姑娘穿上了连衣裙，称起了遮阳伞，戴着墨镜在马路边行走，环卫工人戴着顶帽子，颈上挂着一条湿毛巾，在梧桐树荫下擦汗，瓜民放开嗓门大声吆喝着：“卖瓜卖瓜，又大又好吃的西瓜……”头上还顶着一条毛巾。我一边吃着冰激凌，一边走着。知了无精打采地叫着，叽叽喳喳的麻雀也不知去了哪儿。
夜晚的夏
晚上，我出来散步。一路走着，一路发现，萤火虫都出来了，点着灯笼赶路，蚊子在路灯下转来转去，好像喝醉了酒似的。天上的星星越来越亮，向我眨眼，它们可真多呀，东一颗，西一颗，大多是白色的，真美，云朵还没散去，在空中慢慢地飘动，大概也是在散步吧！
路边的人越来越少，我也打道回府了。到了家门口，发现南瓜比前几天长高了不少，这都是太阳的功劳吧！
夜晚的夏，好静，好似池塘里的水。
夏，你真美，真静。
南京西善桥小学五3班杨憬涵指导老师杨?
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《实践三部曲》作文呢？以下是小编为大家整理的《实践三部曲》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《实践三部曲》有所帮助