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我和银行的故事作文 文案

2019-03-11 五年级作文 类别:叙事 500字

下面是文案网小编分享的我和银行的故事作文 文案,以供大家学习参考。

我和银行的故事作文  文案

我和银行的故事作文 文案:

以前,每当我看到大人们手中的银行卡,就十分羡慕,心想要是自己也有一张银行卡该多好啊,今年我终于如愿以偿地得到了一张梦寐以求的“中国银行借记卡”。
春节时,我兴高采烈地从长辈们手中接过一份份闪闪发光的红包时,我心里就盘算着:我已经过了十二个春节,应该从长辈们手中接过不少压岁钱吧,等过年后,我也可以办一张银行卡把钱存起来了。我把我的想法告诉了爸爸妈妈,得到了他们的大力支持。
春节过后,我取出所有的红包,抽出里面的钱,认认真真地数了起来,一百、两百、三百……哈,足足有一万二千多元。我小心翼翼地把它们叠整齐,放进口袋,带上户口本,直奔中国银行。
中国银行的叔叔阿姨很热情地迎上来问我有什么事需要他们帮忙。我告诉他们我要办一张银行卡。办卡的步骤真多呀!需要递上户口本核对身份、填写表格、设密码……我在窗口工作人员的帮助下逐一完成,并把口袋里的钱拿出来交给了工作人员。过了一会儿在完成存款凭据上签字后,里面的阿姨把一张崭新的银行卡及户口本、开票凭证、存款凭证一起交还给我。并告诉我要小心保管好银行卡和密码。
我接过银行卡后,我心里别提有多高兴了,我不但也有了一张属于自己的银行卡,还能使我的钱存到银行里,让“大钱”生“小钱”。

我和银行的故事作文 文案:

我的“小银行”
我有一个漂亮的储蓄罐,它是我的“帐房先生”。我把它取名叫“奇奇音乐小银行”。
“奇奇音乐小银行”是一幢红顶房子。黄色的墙壁上安着一扇窗户。窗子正上方装着一盏水晶玻璃大吊灯。门口,“奇奇行长”正笑盈盈地欢迎“客户”们去存款。你瞧,他身着红马夹,脖子上系着蓝蝴蝶结,头戴一顶小巧玲珑的黑色翻边帽。他满脸笑容,双手翘起大拇指,张大着嘴,好像在夸奖“客户”具有不乱花钱的好品德。
自从有了“小银行”对我的管教,使我改掉了乱花钱的毛病。现在,我只要一有零花钱,就会情不自禁地把它从后面的小孔塞进去。这时,“银行”就会奏起美妙的音乐。随着音乐,感觉自己仿佛来到银行门口,我踏上台阶,“奇奇行长”热情地把我迎进大厅。大厅里,工作人员正“嗒嗒嗒”打着电脑。接着,行长向我介绍银行最近的收支情况……
现在,银行的存款越来越多。老板我不久就能买好多书,太棒了!
“奇奇音乐小银行”,我永远的好伙伴!
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

我和银行的故事作文 文案:

记得在一个天气晴朗。阳光明媚的星期天,我拿着户口本,怀着激动自豪的心情走向银行,去存钱。我欢欢喜喜地小跑到银行。来到银行,柜台上挤满了人,老的少的,男的女的,似乎整个银行都装不下他们。我排队等候着,时间一分一秒的过去了,可还没有抡到我,我着急的踱来踱去,一会儿看看这儿,一会儿瞅瞅哪儿……终于抡到我,只见一位扎着独辫的阿姨笑眯眯的问我:“小朋友,有事吗?”我彬彬有礼的回道:“阿姨,我存钱!”说罢,便把户口本从柜台递给阿姨,阿姨翻开看了看,说:“叫杨鑫呀!你存多少钱?”“150元”一边说我一边把钱交给阿姨。“是谁给你的呀?”我自豪的说:“是我自己攒的!”“存活期好吗?”阿姨和蔼的问我。我知道活期要比定期的好,就爽快的答应了。阿姨从桌子上拿出一张表格,让我在“户主”后面写上自己的名字,我高兴极了,认认真真的书写着。写完之后,递给了阿姨。阿姨看了我写的字后,赞不绝口。听了阿姨的话,我心里比吃了蜜还甜。阿姨流利的在电脑上操纵着,把存折盖好章后还给我。当时,我兴奋的快要发疯,向阿姨道谢后,箭一般的冲出门,我紧紧地攥着存折,生怕它丢了。一路上,小树摇摇树干向我贺喜,小花儿点点头为我欢跳,小鸟唧唧喳喳为我歌唱。天空蓝得就象蓝草一样,嵌着的白云似乎跳起舞来,我也有点飘飘然了,似乎也化作一只快活的小鸟在蔚蓝的天空中翱翔!忘不了那一天,忘不了那一刻,我拥有了大人们才拥有的东西——存折!

我和银行的故事作文 文案:

星期六,我和妈妈一起把家里抽屉收拾了一下,找出了一些破碎的一角纸币。妈妈说:“这些纸币那么破,用起来不方便,还是到银行里换成硬币吧。对了,佳,要不你去换?”“我……”我有些犹豫。“没关系,可以锻炼自己呀!”“好,我明天就去。”我不再犹豫,可还是有些担心:那银行工作人员会不会嫌我是个小孩不给我换呢……
第二天,我拿着钱,怀着忐忑不安的心情来到了银行,看到有好多人在排队,我也自觉地排好队。奇怪的是,我一点都不紧张,反而感到一阵轻松。等了一会儿,轮到我了,我拿出钱给工作人员,说:“叔叔,能不能麻烦您帮我把这些一角的纸币换成硬币?”“好的。”那位叔叔并没有我想象中这样嫌我小孩而不给我换。他数了数,总共二元五角,当他把硬币交给我时,旁边的几个大人都轻声地笑了起来,他们大概在想:这么一个小孩来银行换那么一点钱可真有趣!但我知道,这是善意的笑声。
一路上我非常高兴,心想:原来去银行换钱那么简单呀,根本没有我想象的那样困难。这样想着,我背挺直了,头抬起了,觉得每一样事物都那么美好,我还哼起了小调。到家后,我把钱交给了妈妈,妈妈满脸欣喜。因为我出色地完成了这件任务,所以妈妈作为奖励,把这二元五角钱给了我,这下,我更高兴了!
今天的事,不仅使我增长了见识,还锻炼了自己。


结语:《我和银行的故事》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我和银行的故事》供大家参考,我们一起来看看《我和银行的故事》作文应该怎么写吧!