下面是文案网小编分享的丢失的东西作文 丢失的东西怎么找回来文案，以供大家学习参考。
丢失的东西作文 丢失的东西怎么找回来文案：
一天，我从街上卖力的摊子中间走过。突然，脚一滑，顺手抓住了一个梨。当时，我耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站起来走了，梨已稳稳当当握在手里，只见这梨黄澄澄，散发出一种诱人的香味。
拿着梨，我心里老觉得不踏实：手里的梨怎么办？吃了，不好意思。扔了它，又不舍得，种种想法在我的大脑里不断的浮现出来……不知不觉，我的身子已经站在了客厅里。爸爸见我那这里就问：‘哪来的梨？”“梨……梨……是……梨摊上的梨。”我脸红了了，结结巴巴说不出话来。这是，爸爸严厉地说：“从小不学好，长的怎么得了？明天把梨送回去，把丢失的东西找回来，听见了吗？”爸爸的声音虽然不大，但很有力。我盯着脚尖，小声的说：“是，爸爸。”但我不明白自己到底丢了什么东西？
第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。卖梨的阿姨夸奖我说：“真是个诚实的孩子。”
这是我终于找回了爸爸所说的我丢失的东西了——诚信。
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找回丢失的东西
昂立外语学校作文萌芽二班张澳
一天中午放学，我从学校厕所出来，看见地上有一张5元钱，我不知怎么就把它捡了起来。当时，我不禁耳热心跳，四周又一看，没有人看见，于是，钱就稳稳当当地我在我手里了。
拿着钱，我心里老觉得不踏实，手里的钱怎么办呢？自己要，不好意思；交公，又舍不得。怎么办？我边想边走，不知不觉就到了家。爸爸见我拿着钱，就问：“哪儿来的？”“钱……钱……是学校厕所捡的。”我脸红了我，结结巴巴说不成句。这时，爸爸严厉地说：“小时不学好，长大怎么得了？明天把钱交公，把你丢失的东西找回来！知道了么？”爸爸声音不大，但很有力。我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。”但是我不知道自己到底丢了什么东西。
第二天早上，我按照爸爸的吩咐，把钱交给学校，由学校出面寻找失主。这下，我的心里舒服多了。
这时，我终于找回了爸爸所说的我丢失的东西——诚实。
指导老师：谭燕华
丢失的东西作文 丢失的东西怎么找回来文案：
我曾经怀疑，我丢失了什么。是的，我在战争中——丢失了一样很宝贵的东西。我动身前往大海。咦？那是什么？是我要寻找的东西？我飞奔过去，心脏里的希望消失了三分之一。原来，那只是一颗蚌壳里刚成形的珍珠而已。 我又动身前往陆地。咦？那是什么？是我要寻找的东西？我飞奔过去，心脏里的希望又消失了三分之一。
原来，那只是一块挖掘出的璀璨的玛瑙而已。我再次向树林出发。心脏里仅存的三分之一希望，正在逐渐瓦解。我在一棵树上看见了一只白色的鸟儿。在那一瞬间，我的心儿剧烈跳动。我找到了！我找到了！我丢失的最宝贵的东西，原来，就是——和平！
丢失的东西作文 丢失的东西怎么找回来文案：
今天，我读了《找回丢失的东西》这篇文章，为此，我有很多感悟。
这篇文章主要讲述了小作者在小时候发生的一件事：当时，小作者突然脚一滑，就急忙扶住了旁边的梨摊，一不小心顺手抓了一个梨。回到家，他爸爸见小作者手里拿着一个梨，便问他事情的经过，他不好意思的告诉了他爸爸。他爸爸叫他把梨送回去，找回丢失的一件东西，那就是诚实。
通过读了这篇文章，是我深有感触。我们小学生也一样，同样是社会国家未来的栋梁，就应当诚实守信，做事敢作敢当。文中的小作者虽然把梨抓到，但因为他懂得诚实守信，在父亲的一番话下，他把梨还给了卖梨阿姨，这就是诚实守信的一步。我们应当像小作者一样，心中知道诚实守信的份量，即使是犯了错误，都要勇于承认，敢作敢当，这就是诚实的表现。
这篇真不错，我非常地喜欢，也希望小朋友向这位小作者一样，让诚实这一美德发扬光大。
这篇文章，为此，我有很多感悟。
这篇文章主要讲述了小作者在小时候发生的一件事：当时，小作者突然脚一滑，就急忙扶住了旁边的梨摊，一不小心顺手抓了一个梨。回到家，他爸爸见小作者手里拿着一个梨，便问他事情的经过，他不好意思的告诉了他爸爸。他爸爸叫他把梨送回去，找回丢失的一件东西，那就是诚实。
通过读了这篇文章，是我深有感触。我们小学生也一样，同样是社会国家未来的栋梁，就应当诚实守信，做事敢作敢当。文中的小作者虽然把梨抓到，但因为他懂得诚实守信，在父亲的一番话下，他把梨还给了卖梨阿姨，这就是诚实守信的一步。我们应当像小作者一样，心中知道诚实守信的份量，即使是犯了错误，都要勇于承认，敢作敢当，这就是诚实的表现。
这篇真不错，我非常地喜欢，也希望小朋友向这位小作者一样，让诚实这一美德发扬光大。文章来源
结语：《丢失的东西》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《丢失的东西》供大家参考，我们一起来看看《丢失的东西》作文应该怎么写吧！