下面是文案网小编分享的风雨过后作文 风雨过后无所谓拥有是什么歌文案，以供大家学习参考。
风雨过后作文 风雨过后无所谓拥有是什么歌文案：
巴尔扎克曾经说过：“不幸，是天才的进步阶梯，信徒的洗礼之水，是弱者的无敌的深渊。”贝多芬就是一位不幸的人，但是，正因如此，他才更加努力，取得成功，被称为“乐圣”。
贝多芬一生艰辛，却留给人们一堆财富。他从小喜爱音乐，但是先天的耳朵不好，后来又双耳失聪，是他难上加难。但是他没有放弃，反而将不幸化为动力，克服种种困难。耳朵听不见就用骨传导方法，用牙咬着一根铁棒的一端，另一端贴着钢琴来学习音乐，练习弹琴和作曲。最后凭借自己的努力，取得成功，给人们留下许多好听的音乐，比如说《命运交响曲》等。激励着人们进步，后被人们称为“乐圣”。
风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。贝多芬凭借自己的努力，给我们留下许多宝贵的财富。我们要向贝多芬学习，将失败转为前进的动力。
考试失利，我们不能垂头丧气。“失败乃成功之母”我们要认真对待，我们还有下次考试，将失败转化为我们取得成功的动力，为下次而奋斗。在这个世界上，一星陨落，暗淡不了星空的灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。人生有许多困难，但我们要坚持度过困难，坚持到最后就是胜利。要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难，都不可以轻言放弃，要坚持到底。
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风雨过后 “我们是长江的后代，我们是黄河的子孙，五千年来的华夏文明，历尽了多少风风雨雨，……”是呀！五千年来的古国文明，经历了无数次的狂风暴雨，但没说，风雨过后是什么呢？这个问题一直埋在我的心理。 没有经历风雨的洗涤，何来一个清新的世界？狂风暴雨荡涤了世间的污泥浊水，给世界带来清新、明净。风雨过后是什么呢？跟原来一样！这也不足为奇？想想看，我们经过风雨后，也不是一样，我又没变成什么天才。你还是你，我还是我。所以呢风雨过后与之前没什么两样。
风雨过后是啥呢？一块新天地，如山中出现一屡屡淡而浓，浓而淡的烟雾；一股凉爽的风；花草中含者晶莹的水珠；洗去了附着在绿叶上的尘土，山更青，水更碧，人也心旷神怡。还有……这些都是大风大雨前无法看到的。难道风雨过后不是一片新天地？
风雨过后是阳光！不是有首歌中有几句“阳光总在风雨后吗”恩！大风大浪，狂风暴雨过后应该就是阳光灿烂吧？举例，那是星期二下午，中午还是阳光明媚，忽然乌云密布，电闪雷鸣，一刹时，龙卷风漫天卷地的刮起来了，暴雨也同时如同枪林弹雨般往下落，这风如大力神，把树木吹的东倒西歪连根拔起，把旗杆吹的左右晃动……过了许久，风停了，雨减弱了，渐渐地乌云散去了，风停了。过了一阵，一屡阳光射入教室。啊！阳光！是阳光！是阳光！这是风雨过后的阳光，比以前更为灿烂夺目。
风雨过后是什么？是阳光，普照着大地，是阳光，照亮了昏暗已久的大地，是阳光，照亮了前进的道路。
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一夜的风雨过后，窗外的海棠花落了满地，一阵风吹过，只剩下那弱小的叶子在随风摆动。我望着这“绿肥红瘦”的景象沉思了…… 伊始，这花开的是多么美丽：它仰着头吸吮着阳光的滋润，高傲的张开自己的花瓣，向身边那弱小的叶子示威，宛若女王，甚至，它还嘲笑那枝叶的枯瘠。而如今，那娇艳的花朵如霜打似得趴在地上，先前的骄傲变成了现在的狼狈不堪，它再也没有了原来的活力。 而那娇小的叶子去捡钱的生长着，它没有像花儿那样骄傲，只是坚持着自己的本分，甚至，它还安慰着花儿：“落红不是无情物，化作春泥更护花。” 这花儿，多么像生活在温室里的我们啊！我们骄傲的享受着父母的溺爱，看不起那些没有父母，没有温暖的孩子。但却经不起一点挫折，哪怕一个小小的事情都可以把我们打的狼狈不堪…… 而那些被我们所嘲笑的人不正是那叶子吗？他们经历了无数的风雨却还依旧笑着面对生活，他们还在受挫后帮助我们战胜困难，他们遇到了再大的打击都可以坚强的活着…… 也许，我们缺少的不是爱，是坚强，是镇定，是那种敢于面对的精神，更是谦虚，是乐观，是那种坚强不屈的品格！ 面对着被风雨袭击后的海棠，那在风中微微点头的嫩叶使我肃然起敬！
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人们常用“雨过天晴”、“雨后见彩虹”、“阳光总在风雨后”来形容雨后的景象，我却似乎从来都当作耳边风。今天，我终于有幸认真地观赏到雨后那奇幻般的风景。雨后，万物如冬眠过后刚刚苏醒一般，都慢慢地张开了双臂，投向了地球妈妈的怀抱。校园里小鸟儿舒展着柔软的翅膀，翱翔于那蔚蓝的天空中，它绕着屋顶一圈一圈地飞着，它发出的“啾啾”声似乎在告诉人们：“雨停了，雨停了，快出来活动活动吧，快来运动吧。”鸟巢中的小家伙们也探出一个个可爱的小脑袋，拍打着幼嫩的翅膀，似乎在做广播体操呢。一些还没有破壳的小鸟们，不知是被雨后的超低温给冻得瑟瑟发抖，还是为出来作准备，蛋壳一动一动的。“咔嚓”一只小雏鸟出世了。只见它努力地伸着脖颈，好奇地望着那些新奇的事物，东张西望，转个不停。“叮铃铃！叮铃铃！”下课了，同学们见雨停了，都奋不顾身地往操场下冲，都不愿意放过下课那宝贵的十分钟，哪怕是0．1秒也要很好利用。同学们在操场上你追我赶，欢快至极。一些“勇敢”的男孩站在水坑中用力去踩水，互相比试谁溅起的水花更高，虽然“满载而归”，却仍然欢声笑语。“叮铃铃！叮铃铃！”上课了，同学们都带着意犹未尽的神态回到了教室，忍不住，还回头望了望那早已鸦雀无声的操场。其实，操场上仍然回荡着孩子们的欢笑声．．．．．．．雨后，原来有这般新奇的景象啊！
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《风雨过后》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《风雨过后》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《风雨过后》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《风雨过后》