下面是文案网小编分享的晓花猪作文 文案，以供大家学习参考。
晓花猪作文 文案：
一双泪汪汪的月牙眼，一眨一眨的发出如同黑夜中星星的亮光，右眼的下方有2颗灵巧的泪痣，一个圆圆的小鼻子，一张淡玫红色的樱桃小嘴，粉嫩嫩，肉嘟嘟的，当她笑起来时，嘴巴旁边会浮出2个泊酒窝。而且眼睛会眯成一条缝，一对稀少的连心眉，构成她那张精致的小脸，她，就是我的闺蜜——应汶晓。
因为她小名叫做“猪猪”，所以她很多的外号，比如：pigs，烤乳猪，晓花猪，小肥猪等都有小名有关。她经常为此摆出一副无奈的表情。有一次项语课下课后，她在座位神态迷茫，呆若木鸡，我便在她旁边大叫道：“烤乳猪！肥猪！晓花猪！我们出去玩吧！”她仍旧呆坐在座位上，装出一副很不想玩的样子，结果我一把将她拉到外面去，打她的屁股，她立刻就“活”了，我继续打她屁股，她打不过我，占了下风，我继续一陈穷追猛打，她便带着央求的语气跟我说：“我的小萝卜头，好了！好了！乘！乘！别闹了！”于是我就停下了行动，回了教室，我屁股便坐在了她的位置上，她插着腰，眯着眼睛，露出一对酒窝，摆出了一个比较生气的神情，她的神情仿佛在说：“快点起来哦！再不起来我就要生气了！”
她做起事情可认真了！就说她写作业的时候吧，驼着背，把头埋得很低很低，她头发旁边的碎发会下来，把她的脸遮住，特别是她那十根纤纤玉指一写完作业便变得黑黑的。当她在思考的时候，会锁眉头，把嘴巴抿起来，她有时候还会一边写一边碎碎念，而且她做作业的速度很慢，但是质量很高，这样子可爱的她，真惹人喜欢！
她虽然做事很认真，但是她老是弄不清回家作业的要求，经常来问我。
这就是应汶晓，一个可爱的慢条斯理的女孩儿。
点评：行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
晓花猪作文 文案：
我老姨奶家有一只可爱的小香猪，它叫佩琪。小香猪头是黑的，脊背是黑的，身上是白色的，腿儿也是白色的。两只眼睛是黑色的。
小香猪很聪明，它很喜欢跟人一起看电视、看手机。我看电视的时候小香猪也盯得起劲呢。看电视的时候，他它鼻子很冷，就钻进我的被子里。
小香猪还很淘气，我老太早上把装着两块馒头的塑料袋儿放在它的笼子上面。它就用牙把那个塑料袋咬了一个大窟窿，吃了一个馒头。等我到老奶家的时候。看见小猪快要把一个馒头吃完了。我问老太说，这是你喂的它的吗？老太说：不是不是不是，那就是自己叼出来的快把它放出来！我解开绳索把小香猪放了出来。我把它抱了起来，我一抱，觉得比我昨天抱它重了有一倍呢！
我小叔上次把小香猪最好玩儿的时候给录下来了它屁股痒，会自己坐地上来回蹭！
回家的路上，我想：我要是能收养小香猪就好了。奶奶说：做人不要太贪。你可以跟你小叔说一声，请他每次来的时候，把小香猪带过来，你们俩一起和小猪玩儿
唉，可我还是太想有个小香猪啦！
晓花猪作文 文案：
我最喜欢的动物是小猪。小猪的嘴巴大大的，像一个桶，口的直径那么大，耳朵像两把大扇子，眼睛像颗小黑豆一样，四只小脚的形状呈三角形，鼻子上有两个大孔，尾巴像西瓜藤，全身看起来像一个大皮球，可爱极了！小猪的食量很大，一顿能吃一槽粮食，整天吃得胖胖的。有的时候，它就到泥滩里去打滚儿，回来的时候全身像一个小泥球可爱极了。
晓花猪作文 文案：
森林里 ，有一只很懒的小猪，只知道吃饭和睡觉 ，很少帮助别人做事 ，大家都称他为——小懒猪。
有一天，猪妈妈回到家后，实在太累了，便叫小猪去买菜。小猪听后，扭着它那肥肥的小屁股说：“我不想去嘛 ，不想去嘛！”猪妈妈听了话，对小猪说：“你这个小懒猪，如果你去了，我给你巧克力吃。”小猪为了吃到巧克力，只好极不情愿的站了起来，拿着篮子慢吞吞地走出家门。一路上，他这里闻闻 ，那里嗅嗅。
突然，小猪闻到了一股浓烈的香味，心里想：前面一定有好多好吃的，我一定要吃饱。他顺着香味往前走看见了许多好吃的，连忙扑了上去，吃起东西来。可是，小猪并不知道，在他吃东西时，一只凶恶的狼正躲在身后的草丛里。不一会儿，小猪就把东西全都吃完了。忽然，那只狼从丛草里钻了出来，两只眼睛闪着凶光，直盯着小猪。小猪看见了狼，想逃，但是因为小猪平时不运动，再加上刚才又吃了这么多东西，只好大声地喊：“救命啊，救命啊！”狼越逼越近，山下的小狗听见了，连忙叫上了他的伙伴，全力以赴往山上跑，幸亏小狗速度快，及时冲上了山。狼看见了这么多的气势汹汹的狗，连忙逃走了。
小猪回到家后，把事情的来龙去脉都说了一遍，猪妈妈听后，语重心长地说：“孩子呀！你应该把这件事做为一次深刻的教训，以后不要——再懒了！”
从此以后，小猪再也不像以前的那样了：天天睡懒觉，睡到11.12点起床，起床还不刷牙，直接的 ，准备吃午饭了。吃完饭后，不仅不散步，还不帮助猪妈妈洗碗，一个下午吃了睡，睡了吃。而现在的小猪，全是反话，变成了一只乐于助人，身体健康的小猪。从此，大家再也不叫他小懒猪了，叫他——小乖猪。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《晓花猪》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《晓花猪》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《晓花猪》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《晓花猪》