下面是文案网小编分享的我们班的两大派作文 我们班的两大派对作文文案，以供大家学习参考。
我们班的两大派作文 我们班的两大派对作文文案：
不知怎的，最近学校都流行“帮派”了，我们班也不例外。
我们班有两大派，男生叫“武侠派”而我们女生叫“文学派”，虽然是武力和文学，但是在对付别的班的时候，我们就会组成一个“文武双全派”。我们帮派的帮主当然是年级第一的康嘉玲啦，他们武侠派的帮主就是大名鼎鼎，人见人爱，花见花开，车见车爆胎的“黑小子”吴萧鹏。
每天下课的课间时，我们都会决战一场的。首先，我们帮派的小不点儿张范伶打前锋，他们选了一个好吃懒做的李家豪来pk我们的张范伶。
我们先出了一道题：《聊斋志异》的作者是谁？
这是一道抢答题，李家豪迅速的举起手并回答到：“呃······是谁来着的呀？好像是老舍吧？”听完这个答案男生一齐瞪着李家豪，其中一个人说 ：“你不知道就罢了，你还瞎说！”“就是咯······”男士们纷纷议论着，大嗓门向丹妮说：“你们还让不让我们女生回答？”这时议论声才停止了。张范伶说：“是蒲松龄。”“回答正确。”康嘉玲说道，男生不服气，还说我们女生肯定在帮张范伶。我从书架上拿来了《聊斋志异》这本书让男士们看看是不是蒲松龄写的，这样他们男生才肯输得心服口服。
下题我们又派了百科群书的张雨蓉上场，他们也派了一个人小鬼大的徐铭航。他们要求和我们比掰手腕，没办法这局是听他们的。我们找了一张桌子，张雨蓉和徐铭航便掰起手腕来了，两人掰了很久很久，可就是打平，狡猾奸诈的男生说：“张雨蓉，来来看这。”张雨蓉向那儿瞅了瞅，嗖的一下，徐铭航把她掰到了。原来男生是想引开着诱人的注意力，故意叫她的。这下子我们打平了，“叮叮叮”又上课了！
这就是我们班的两大派，希望大家喜欢哦！
我们班的两大派作文 我们班的两大派对作文文案：
五年的小学时光转眼就这样过去了。我们送走了一批批的学哥学姐，也迎来了许多新朋友。但是丝毫没有改变的是我们班的两大帮派——“和平派”和“战争派”。
“和平派”的代表是胡海鹏。五年来，他的个子一点儿也没长，好像还在幼儿园混时的个儿。用我们新学的知识来说就是他的年龄和身高不成比例。由于身高上不占优势，所以他的处世哲学，基本上就是“人不犯我，我不犯人，人若打我，能逃就行……”“和平派”还有一个李卓伦。他虽然不打架，但完全是一个“闹腾型”。有一次，我们只是简单的玩闹。可是他却张牙舞爪，拳打脚踢。还用了几个搞笑的大招：“糖醋排骨”，“狮子头”“剁馅子”等等，这些都是他久负盛名的拳法。尽管如此，他还是很热爱和平的。
“战争派”的人比较多，而且个个能征善战。这其中最厉害的就是李浩轩了。在体育界，他给班级立下了汗马功劳。在管理方面也是有一位很有经验的“老干部”。而且他还总结出了自己的无敌套路——武力解决问题。对于男生，他惯用的就是踢腿神功。用他的话说：“没有踢一脚解决不了的，如果有，那就踢两脚。”我们班的男生没有挨他踢的可能已经是凤毛麟角了。他的“河东狮吼”功也比较厉害。在人声鼎沸的班级，他的声音总是很有振摄力，似猛虎出涧如飞鹰跃渊，震十里之外惊天上神仙……他以一人之吼功，还班级于安静。
点评：行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。情感真情流露，字句铿锵有力，震撼人心。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
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我们班里有很多派，但主要分为三个派；一是玩派，二是学派、三是聊派。
人数最多的是玩派，几乎占了全班的百分之五十了。那些玩派的人可是天不怕地不怕的啊，就只怕老师。他们一下课就几个人在一起先“聊聊”天，然后再一起冲向一个人将其压倒，再一个个压上去。老师一来，他们就马上站好，然后一蜂窝地走开了，连个人影也没有。
学派之所以人少，是因为上课都累死了，下课不玩白不玩，还有谁要去学习、做作业了呢？可是有些人脑子里就只有作业。他们不仅把今天的作业、明天的作业、后天的作业写完。有时他们还把XXX天后的作业都做完了。
接下来说说聊派，为什么要叫聊派呢？因为聊派的成员都是些女孩子。他们一下课就几个人凑成一组，叽叽喳喳地说了起来。上课了，他们还依依不舍地回座位。
还想进一步了解我们班的这三个派吗？那么，请和我一起走进我的班级吧！
我们班的两大派作文 我们班的两大派对作文文案：
在我们班分为两个派系：“鹰派”女生和“鸽派”男生。可能大家会奇怪——照常理来说男生应为“鹰派”，女生才是“鸽派”啊！但是，这正是令我们五（2）班全体男生痛心之处啊——因为我们班的女生各个如同“母老虎”，男生真是惟恐避之不及，只好和女生们“和谈”。但女生们则得寸进尺，要和男生们“决斗”。“鹰派”和“鸽派”由此产生。呜！！就拿我的同桌潘杨倚来说吧！她可是个出了名的“母老虎”，一次，我因为早上挨了老妈的训，所以没给她陪笑脸。结果下课后，她叫来了一帮女生，先故意把我的书包推倒在地上，我一看，把就她的书包也推倒了。可没想到正中了她的圈套，她哭着喊着说我把她的书包弄脏了，那帮女生还说自己可以当证人，还去向老师告状，说我欺负女生。害得我被老师叫到办公室说了一大堆大道理——什么同学之间要友爱、退一步海阔天空、好男不跟女斗等。我心里那个气得……！从此后，一提起这事，我就气不打一处来。而男生和女生的群体争斗，同样是充满火药味。曾经有一次，我们班的掏乱分子邵晨晨用“悠悠球”砸了“女生头目”吴恬恬。其实悠悠球根本没有碰到吴恬恬，邵晨晨只是想杀杀“鹰派”的威风。可吴恬恬在老师面前连哭带揉地伪装，弄得老师把邵晨蝴整得那叫一个惨遭啊——又是请家长，又是当众读检讨书，真是“惨不忍睹”！我真希望我们五（2）班的男生能恢复“雄风”。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《我们班的两大派》作文的经历，对《我们班的两大派》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《我们班的两大派》作文呢?下面是小编收集整理的《我们班的两大派》，希望对大家写《我们班的两大派》有所帮助