下面是文案网小编分享的英语课上的“不速之客”作文 文案，以供大家学习参考。
英语课上的“不速之客”作文 文案：
英语课上的“不速之客”
“Please help me……”正当我们认真地读课文时，突然一声“啊！”的尖叫，全班的目光都“刷，刷，刷”的射向发出尖叫的地方，哦！要来个“不速之客”的闹剧了。
我好奇地伸长脖子一看，只看第一眼就让我一阵又一阵“麻”！原来是一只头大成尖形，尾巴细长的，四肢指头上都有一个圆球，皮肤很癞的，全身棕色的东西——原来是让女生尖叫的壁虎！想到这名字又是一阵“麻”。可是，张瀚科像吃了兴奋剂一样，先是睁大眼睛叫喊“壁虎！壁虎！！壁虎——”然后，跳起来扭了一下屁股，手舞足蹈——他真“疯”了。壁虎好像也不甘示弱，张了张嘴，吐了吐舌头。虽然只是一个小小的动作，但是一些女生就已经吓得尖叫起来“呀！——”“啊！——”好像鬼来了一样。
高浩和一些男生们坐不住了，一拥而上，班长和一些“勇猛”的女生也“不甘示弱”，“争先恐后”地一窝蜂涌了上去。他们把可怜的小壁虎团团包围了！只见壁虎灵机一动，转了转又大又圆的眼睛，一下子从一个男生的胯下溜进了一个女生的桌子下，高浩和男生们又涌到了桌子那儿，这个时候，英语老师来“拯救”这只小壁虎了，她大声说道：“你们太狠心了，一个小生命都不放过，壁虎又是名副其实的益虫，就是咬也咬不死你，吃也吃不下你呀！更何况这是在上课，抓住重点没有？”班上兴奋的人一下子平静下来了，好像被雷震撼了一样，鸦雀无声。
从这件事中，我知道了做事要抓住重点，不要让我们再干这种傻事了，就好比战场上打苍蝇一样，没把它打死，自己就已经被敌人的子弹打死了，所以一定要抓住重点哟！
英语课上的“不速之客”作文 文案：
“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，这节课是一节英语课。同学们说说笑笑地向教室走去，咦，他们手上提着是什么？红彤彤的苹果，金黄的橘子，紫艳艳的葡萄等各种水果。刀子、叉子、盘子等餐具，还有一瓶水果色拉酱，嘿嘿！今天我们学习做水果色拉：let‘smakeafruitsalad.
老师让我们每五人一组。我、戴可为、张瑶瑶、袁灿还有左佑被分为一组，开始动手做水果色拉了。
我先剥开小蜜橘，将去了皮的橘子放在事先准备好的盘子里，香蕉、葡萄、芒果等放进盘子里。该削苹果了，我拿起苹果手忍不住抖起来，差点削到了手，就这样总算削完了一个苹果。可苹果早已坑坑洼洼，像火星上的陨石坑。
我开始第二步水果切块，它相比削就容易多了，我把大的小的水果放在案板上，大刀阔斧地切起来。咦？切过的水果怎么千奇百怪、形态各异。大的大、小的小，算了算了，不计较这么多了。
咱们进入第三、四步吧！我正要往切好的水果里放入色拉酱，结果看到高晟翔的鼻子，鼻子上全是色拉酱，我忍不住哈哈大笑起来，高晟翔看到我笑他，便像我发起了“攻击”，我赶紧防卫，他看到“攻击”不起作用，便张牙舞爪地向我扑来，我赶紧躲开。最后，他还是没“攻击”到我。
这堂英语课真有趣啊！
英语课上的“不速之客”作文 文案：
蜜蜂，他在我们的心中目中一直是“采蜜仙子，”但今天，他却成为了我们课堂上的不速之客。
第四节自习课的时候，同学们都在低头写作业，突然，一声尖叫打破了教室的平静。
原来，一只耳蜜蜂停在了夏雨微头上的假花采蜜吃，这个把他吓得魂飞魄散，躲在桌子底下避灾。他的这一举动，引起了大家的哄堂大笑。有的同学问:“夏雨薇同学，你不是号称我们班第一胆大的人吗？今天怎么如此狼狈？”“我……”“涮”的一下，夏雨薇的脸红的像个熟透的苹果。
正在我们幸灾乐祸之际，这只蜜蜂又飞到了别的女同学头上，吓得我们班的女生躲来躲去，这又引来了班上的男生们一片嘲笑，霎时，我们班又多了几个红苹果。还是我们男生勇敢，有的拿铅笔扔向蜜蜂，有的拿铅笔盒去扔，还有的用水喷蜜蜂，但是都被调皮的蜜蜂轻巧躲过了。
最后，他停在张子欣的桌子上向我们示威，张子欣顿时吓得六神无主，本能地躲到桌子底下避难去啊，这时有的女生对张子欣说:“还说我们，你也好不到哪去。”“我……”
蜜蜂在屋顶盘旋了一周后，静静的飞走了，我们班顿时安静下来，刚才的气氛顷刻间荡然无存，同学们又沉浸到了知识的海洋中。
英语课上的“不速之客”作文 文案：
我们教室里经常来些讨厌的不速之客，比如：苍蝇、大马蜂，可这次的“不速之客”真把我们吓坏了。
语文课上，大家的心情都非常好，全在认真听讲，听到一半时，老师让我们拿出作文来讨论。有一个女生没提前准备好，老师让她去后面放作业的桌子上把作文本拿来。我们继续听讲，那个女生去拿作文本，突然一声尖叫，吓得我们赶快往后看，原来呀，我们这里来了一位不速之客——臭虫。
大家怕染上臭气，女生都大叫起来，而男生都躲得远远的。看来这位“不速之客”成心不想让我们上课了，在屋里肆无忌惮地乱爬，从桌子上爬到墙上，又爬到窗子上，老师一开始也没在意，招呼同学继续听讲。可最后臭虫竟然爬到了我们的课桌上，只要爬过的地方都有一声惨叫，跟地雷一样，一会儿炸一个。老师很生气，追着那个臭虫打，虫子一会儿飞一会爬，仓皇逃跑，直到跑到了一个小角落里，老师拿出一张纸捏住那只虫子就扔到了教室外面。可是这臭虫一闹，课没讲完，只好拖堂了。
我们这位“不速之客”不仅惹怒了老师，还让我们没法下课，以后必须关紧窗户了，不欢迎不速之客进教室。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《英语课上的“不速之客”》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《英语课上的“不速之客”》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《英语课上的“不速之客”》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《英语课上的“不速之客”》