下面是文案网小编分享的“智多星”作文 智多星造价软件官网文案，以供大家学习参考。
“智多星”作文 智多星造价软件官网文案：
今天，我们评“智多星”。比赛：分辨鸡蛋的生、熟，要完好无损，我们想出了四个办法。第一个办法是：看鸡蛋的颜色或浓或淡，方中铭上去认鸡蛋的生、熟，他认为：熟的颜色会浓一些，生的颜色会淡一些，所以说：“王老师右手拿着的鸡蛋是熟的，左手拿真的鸡蛋是生的。”我认为:生的颜色会浓一些，熟的颜色会淡一些。第二个方法：摇鸡蛋，分出生、熟，叶浩然的神态很严肃，眼睛里闪着智慧的光芒，他先把左手的鸡蛋放在耳边摇，再把右手的鸡蛋放在耳朵边摇，坚韧不拔地说：“左手的鸡蛋是生的，右手的鸡蛋是熟的。”生的鸡蛋是液体，生的鸡蛋摇的时候会发出声音，熟的是固体，熟的鸡蛋摇的时候不会发出声音，左手的鸡蛋摇动起来发出“咚咚”的声音。第三个方法:摸鸡蛋，谢凯尔说：“右手的鸡蛋是生的，左手的鸡蛋是熟的，他奶奶跟他说，熟的鸡蛋光滑，生的鸡蛋粗糙。”第四种方法：转鸡蛋，生的慢一些，熟得快一些，生的像新生的舞蹈者；熟的像优秀的舞蹈者。生活中的事情真是多姿多彩！
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提起“智多星”，你以为我又在看《海绵宝宝》了吧，我们家也有一个“智多星”，她就是我的妹妹。
妹妹今年五岁了，她一张圆圆的脸蛋，一双炯炯有神的大眼睛，双眼皮，一笑起来，脸上还嵌着两个小酒窝，漂亮极了，她不但调皮可爱，而且“鬼点子”还特别多。
有一次，放学回家，老师布置了十道十以内数的连加或连减题，妈妈把这个任务交给了我，我一会儿功夫，出好了题，妹妹慢悠悠地拿起笔，若有所思地做起来，做着做着，突然，小嘴嘟囔着：“姐姐，这题也太难了吧，我得改一改……”“什么题难住了我亲爱的妹妹啊？”我一看，不禁哈哈大笑起来，原来我出的“4—0—0=”妹妹没做过，直接改成了“4—1—1=2”，我把题目一说，全家人也都笑得合不拢嘴。
还有一次，妹妹非缠着我让我教她学英语，什么“Good morning。”， “Thank you。”。妹妹已经轻车熟路，随时给你说一个半土半英的话，让你忍俊不禁，这不又站在我跟前要我教英语，我只好说：“好吧，姐姐教给你一句新的——How do you do？”还没等我说完，妹妹小嘴一抿，拍着自己的肚子说：“好肚肚，真好笑，还有这英语……”，她这一表演，惹得在场的人也都笑起来。以后每次见我就说：“姐姐，你再教我点好笑的英语吧！”
这就是我的“智多星”妹妹，全家人的开心果。
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她，中等个，长长的睫毛下嵌着一双聪颖的眸子，显得十分有灵气。黑黝黝的脸上镶着一个挺直，秀美的小鼻子，鼻梁上架着一幅紫边眼镜，看上去文质彬彬，端庄秀丽。这就是我们班的才女——郭蕊，小有名气的“智多星”。
郭蕊成绩优异，特别是数学，虽说不是万里挑一的，但是说百里挑一那就一点也不为过了。记得有一次，我正在做一道思考题，我怎么也想不出，急的像一口气吃了二十五只老鼠——百爪挠心。我冥思苦想，一会儿在纸上画画，一会儿揪着头发，唉，我要是神童就好了，就不会有不会做的题目了。这时的我仿佛像昙花一现似的，在那唉声叹气的。郭蕊又来找我玩了，她见我好像遇到了难题，便关心地问道：“有什么不会做吗？”我低着头：“有一道数学题怎么也想不出来。”“让我看看。”她接过我的本子，寻思了一会儿，指着这道题，开始为我讲解：“这是一个长方形，先把它平均分成8份，这样就好办多了，阴影部分就是其中的3份，那阴影部分就是8分之3！”她这样为我耐心的讲解，清楚而又易懂，我这样一听就明白了，心中有丝丝的感动。
她还是个古怪精灵的女孩哩，点子可多啦！一星期一次的快乐一刻到来了，这次是我们组主持。由于来得太突然，我们准备的不是很充分，心里很没谱。于是，就请教“智多星”了。“郭蕊，今天快乐一刻我们主持什么呀？”她抬起头：“题目我早就想好了，是《开心辞典》，以‘开心’为主题，开展一些丰富多彩的游戏就好了。”“对，我怎么没想到？郭瑞，你真行！”大家都向郭蕊投去了敬佩的目光。
智慧不是天生就有的，而是靠着自己的努力，一点一滴积累起来的，而且还要多动脑筋，这就是郭蕊，我的好朋友，一个名副其实的“智多星”！
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我有一个大脑发达，成绩优秀的朋友，因为这两个特点，也因为太痴迷于《水浒传》这一古典名著，我便想到了一个和他非常般配的外号，那就是“智多星”，他在上一届奥数国少赛中经过了“九九八十一重”磨难，力战群雄，直往北京参加全国奥数总决赛，最终戴着铜牌徽章凯旋归来，他不是别人，他就是那个英俊的美男子——赖俊洁。
有一次，我和赖俊洁在学校里边玩儿，看见罗爽和陈浩然这两个捣蛋鬼在逗弄班长罗意和数学课代表赵心悦，把她们惹得团团转，可两人怎么也抓不着赖俊洁。赖俊洁在一旁观战，当然不嫌事大，还提议做“直播”。““战争”开始爆发，“元气小子”和“元气少女”已经开战，看，双方正在展开一场激战！”赖俊洁报道。“现在“战争”已经进入到了白热化阶段，“元气小子”节节败退，“元气少女”已将“元气小子”抓住。看来小子们要输了……”就这样我们一会儿笑，一会儿说，一个个捧着肚子笑得腰都直不起来了。
他是一个热心肠，只要谁有困难，他就会尽全力帮助谁，
一次，我遇到了“拦路虎”，急得抓耳挠腮，怎么也想不明白，我只好向赖俊洁请教，他赶紧放下手里的课外书，耐心地给我讲解题思路，每个步骤都不落下，我终于弄懂了，在半期测试中，正好考到了类似的题型，我一举拿下，满张试卷都是大红的勾，居然得了一百分，和赖俊洁并列全年级第一名。
但是他有一个缺点，就是整天爱八卦别人，一会儿说彭杰是新版“奥特曼”，一会儿又说……虽然爱八卦，可是都是善意的，无疑给我们的课余生活增添了不少乐趣。他还成立了一个“八卦新闻社”，加入的人可以不被他八卦，还可以尽情享受八卦别人，我又何乐而不为呢？
这就是我的朋友“智多星”——赖俊洁，也是我的“死党”。
结语：《“智多星”》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《“智多星”》供大家参考，我们一起来看看《“智多星”》作文应该怎么写吧！