下面是文案网小编分享的课间的帮派作文 文案，以供大家学习参考。
课间的帮派作文 文案：
你相信吗？课间活动把我们整个班分成了几个帮派，就像武林中的“少林派”“武当派”一样。看吧，这里有一大群女同学和几个男同学，正在踢毽子，那就是毽子派。“毽子派”的人常常分成两个部分进行比赛。厕所旁边那块空地就是他们活动的场所。五花八门的毽子在他们的脚上显得十分顺从，说一不二。由于毽子派的人都是一些好胜心强的人，所以总是可以听见从那里传来的一阵阵的争吵声。他们中的一些人对毽子可以说是入了迷，还把一根鸡毛插在笔筒上做装饰呢！说起“乒乓球派”，你也许会问：“你们教室里面难道有乒乓桌吗？怎么打球呀？”你别急。我们的乒乓小将们自有办法。他们常常用两三只课桌拼在一起代替乒乓桌。然后，他们就围在一起激战起来。人员嘛，除了小青外，都是男同学。你瞧，那矮个子小帅，手里紧紧地握着球拍，两眼紧盯着在空中飞过来又飞过去的乒乓球。他好像在对乒乓球说：“乒乓球啊乒乓球，请把你的威力带过去，请把好运留下来。”对面的小奇也不甘示弱，每一板都打得那么认真，那么有力。少量的“书生派”则还在座位上津津有味地看着那些书，好像边上的人和那么响的声音对他都没有一点用处。他们这一派的人可说真是极少数，因为同学们谁都不想错过这美好的十分钟呀！我们班的“帮派”还真不少，除了上面说的三种，还有什么“皮筋派”、“捣蛋派”……数不清的大大小小帮派出现在我们班里，我们班好像成了一个武林的缩影。
课间的帮派作文 文案：
伴着愉快的下课铃声，又一个课间十分钟开始了。课间三个“派”也开始展示自己的“风采”了。一是“勤学派”。这派同学一下课便奋笔疾书，以超神的速度把作业和各类习题做完，不到尿急绝不善罢甘休。据了解，“勤学派”的全体队员都是名列前茅的好学生，也是好学生的代表人物。二是“吃喝派”。这派同学一下课就吃， 边吃边和同学大声谈论，好像永远乐吃不疲。也有没带食品的，但是却带足了钱，在十分钟内，他们要奔赴小卖部，买好吃的。只可惜课间十分钟太短，哪够他们折腾，于是便在唉声叹气中边吃边伴着上课铃声走进教室。但“吃喝派”人物的嘴上和腿上的功夫千万不可小视。三是“玩乐派”。也是最顽劣的一派。他们一下课就开始玩闹，其间不乏玩法上的创新。这段时间，不知为何，纸飞机在他们手上走俏，闹得下课教室不得安宁，各种纸飞机在人们头上飞来飞去。吃喝派和勤学派要眼观六路，一心二用，时刻防着不知从何方飞来的飞机，个个都好像纽约世贸中心的大楼，怕起飞机来了。有的捂着耳朵， 有的捂着眼睛，有的低头弯腰地躲闪，真可谓啼笑皆非。这三个派各有各的特色，并能自得其乐，但我想当“勤学派”的一员，因为我想成为一名名列前茅的好学生，让老师喜欢， 同学尊重， 更让自己变得自信。
课间的帮派作文 文案：
信不信由你，课间活动把我们班分成几个“流派”，就像武林中的“少林派”“武当派”一样。你看，那里有一群男同学和一群女同学正在玩“钉子步”，这就是“钉子步”派，教室外面的空地是他们的领地，玩这个的人通常平衡性很好，因为他们要一只脚站立。看谁站的稳，走的丁子步不多还有“沙包派”，他们的项目是丢沙包。一个沙包在众手之间来回穿梭，在中间区域的人不得不提心吊胆，中间区域的人接到沙包，就会把下场的人救上来，外面的人接到沙包就会用腿跨三步。这是室外二派。教室里面有二派。第一派：“决斗派”。此派分为两帮，一帮是“游戏王帮”游戏王卡片在他们手中变成了一个个英勇的将士，想方设法消灭对方四千滴血。有的卡用三张卡就可以消灭对方，有的要用很多张卡。另一帮是“神奇宝贝帮”这帮的人用神奇宝贝的招术消灭对方五滴血。第二派:少量“书本派”则在座位上津津有味地看着书，看那样子好像天上打一百个响雷都听不见！“书本派”的人毕竟很少，因为大家都不想错过这美好的十分钟。“丁铃铃----”上颗铃响了，各派立马散伙，但他们走进教室时还留恋的往外望一望，因为十五分钟毕竟太少了!
课间的帮派作文 文案：
“武林”班级
我们班是一个名副其实的“武林”班级。
现在，我们班有四大门派。分别是“毽子派”、“乒乓拍”、“蓝球派”、和“书呆派”。他们的这些帮派，也挺讲究的，都各有掌门。“毽子派”的的掌门不用说了也知道，这非学习委员何香莫属；喂，宋老师的那对乒乓球拍藏在后出动了。不用猜疑了，“乒乓派”掌门的重任就落在了宋老师的肩上了；瞧！篮球场中间，站着一个高大威勇的家伙——“猛男”晨亮，他当“篮球派”的掌门，谁敢不服？“宋老师来了。”有人喊了一声。教室里鸦雀无声。那当然了，“书呆派”的掌门——副班长 心怡还没有发话，那个敢动？
现在，请随着我，去看看那些门派吧！
你看——“毽子派”出动了。一群同学正在踢毽子。“毽子派”通常分成两拨进行“对垒”。楼梯拐角处和走廊都是她们的“领地”。五花八门的毽子，在她们的脚下显得十分顺从，说一不二。哪些低年级的小朋友，带着羡慕的眼光。“毽子派”的“掌门”踢得更起劲了，左脚一个，右脚又接了上去。鹤立鸡群的符立进也摆着架势迎战 门，踢得进入了白热带状态。由于“毽子派”都是一些争强好胜的家伙，通常会听到一阵辯得不可开交的争吵。对鸡毛毽子痴迷的人，竟然把鸡毛插在毽子上。
“叮铃铃……”下课铃响了“乒乓派”的“高手”蜂拥而出，跑到乒乓桌上来一场“巅峰对决”周围围满了“五湖四海”奔来的观众，简直就是人山人海。瞧！“乒乓派”的“第一高手”——符同超vs“掌门”宋老师。只见同超弯了下腰，腿呈半蹲形，一个金黄色的乒乓球在他的右手里滚来滚去，左手拿着乒乓球拍，正准备发球似乎想说：“师傅，让您‘尝尝’我的最新‘必杀技’，接球吧！”“ 掌门”摆好姿势，准备迎战同超，仿佛在说，就你那三角猫的功夫也想打败我，况且还是我教的，简直是痴人说梦……”多有趣的对仗。
你瞧！一场篮球比赛正在紧张而有序地进行着。他们个个都摩拳擦掌，严阵以待；如同一只只要向猎物发起攻击的豹子。“篮球派”的“ 掌门”——符晨亮，他俩眼直瞪着球的方向，那姿势就像盯着羚羊的狮子，恨不得马上就把球抢过来，然后又了一个三分球。“篮球小将”——符靖，他目转睛地望球，大概他是想以身体灵巧的优势，截下球，为后方队员投篮而准备。这真是一场激动人心的篮球比赛！
课间，班级里有几尊罗丹的“雕像”，这些“雕像”前都放着一本厚厚的书。不用说了，肯定是“书呆派”。他们正在练习“神功”呢！看样子，他们已经练得出神入化了，就连喊叫声都听不见。“嘘——小点儿声。不然他们会‘走火入魔’的。”“书呆派”可真静呀！
H ，我们的武林班级还够有劲的吧! 作文教学网 ue m
“武林”班级
结语：《课间的帮派》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《课间的帮派》供大家参考，我们一起来看看《课间的帮派》作文应该怎么写吧！