下面是文案网小编分享的司机何作文 司机何时可以动车?文案，以供大家学习参考。
司机何作文 司机何时可以动车?文案：
司机何，别的不干，只干司机。他开车你可以在车上睡觉，绝不会感觉到颠簸。别不信，司机何的宗旨便是：车里睡觉不搅梦！ 有一次，我们去新店子，才真正领悟到了。一上车，司机何便叮嘱我们坐好，拉起手刹，把电速杆拉到了3档，一踩油门，车向前驶去。突然，一只狗突然在前面大约50米处跑了出来。遇到这种情况，如是一般司机会立刻刹车，可司机何却没有刹车，而是降到2档，依然向前开去，这时，这只小狗早已到达路的另一边。而车上的乘客却浑然不知。车窗外，只有闪动的树木能感觉到车在前进。车内，许多乘客正舒舒服服睡着觉呢！ 很快，进入了碎石路，司机何仍然保持2档的速度，慢慢地，丝毫不着急，一个坑一个坑缓缓地过去。司机何专注地盯着前方，方向盘微微转动，尽量往坑少的地方行驶。这时，车窒外“轰轰”的声音时不时地飘过，上下颠簸的身影一闪而过。 到了目的地，司机何先降速，再停车，有许多人还没有睡醒呢！司机何转过身来，看了看，笑了，接着，拿起车内喇叭，高声喊道：“各位乘客，到了，请下车！”乘客们一大半都醒了，可还有一些人睡沉了。他便离开驾驶座，一个一个推醒，将老人扶下车。坐过他车的人，都精神好，心情好！ 司机何的乘客，个个眉开眼笑，为什么呢？你们自己想吧！
司机何作文 司机何时可以动车?文案：
中山市三和混凝土有限公司
1.遵守公司及车队制度的各项规章制度、操作规程，文明驾驶、安全行车；热爱本职工作，礼貌服务，做一个名副其实的“爱车、守纪、安全、节约”的好司机。
2.服从领导，听从调度的指挥与安排，当班司机应自觉加强与调度的联系，及时报告车辆运行线路及施工现场情况，尽职尽责地完成车队下达的各项任务。
3.认真做好车辆日常维护、保养工作，保持车容车貌整洁、车况良好，提高车辆利用率。
4.认真准确及时地做好车辆营运记录的登记工作，及时上交送货单。
5.树立集体主义观念，搞好团结，对客户要以诚相待，礼貌服务，自觉为公司树立良好形象。
6.逐步了解砼的基本知识，及时准确地将砼送到工地，保护好砼本身质量，严禁施工单位有意向砼车中加水，协助施工单位及时高效地浇注完，树立自己“推销”本车砼的意识。
7.施工场地的安全制度，分清安全标志，规范安全有序地行车。
车队
日期：2015年3月20日
司机何作文 司机何时可以动车?文案：
星期三早上，我和妈妈从老家八巨到滨海。
我们在路边等了好几分钟，都没有车，就在我们焦急万分的时候，一辆黑色的轿车从远处驶来。
妈妈也不顾是不是带客的车，好丑先招招手。谁知那车减慢速度，竟然在我们面前停下来。可真是雪中送碳，要不今天我和妈妈准得迟到。
我们上了车，才发现车上还有一个抱孩子的妇女，那孩子也有六七岁模样，睁着一对无神的眼睛，显然生病了。
一会工夫，妈妈、抱孩子的妇女、还有司机，就你一言、我一语地攀谈起来。原来她也跟我们一样，是左等右等都等不到车，幸亏遇上了这位好心司机的。她们感谢叔叔，叔叔说：“大清早等车都是赶时间的，只要时间跟得上，我都要搭人家一程。举手之劳，不用感谢。”那位妇女告诉我们，家里有四个孩子，抱着的小女孩是最小的，前年血得了一种病，在江南和上海看了好多医院，用掉九万多元，都不见好，这次听人家说滨海有一个老医生，看血病比较有名，又折回来投医的。听了她的讲述，我们都深表同情。
一会就到滨海，虽然司机叔叔的手机不停响，他总说就到就到，一直将母子送到虹济医院，还帮着将好多行李拿下车，那位妇女掏出十元钱，叔叔说：“不要掏！不要掏！给孩子买吃。我身边没带什么钱，要不还给你们一点。”那位妇女千恩万谢，叔叔说，不要谢了，给孩子去查病吧。然后把我们送到终点。
他温情的话语一直在耳边回响，真诚的笑容总在眼前浮现。这位不知姓名的好司机，真是新时代的活雷锋啊！
司机何作文 司机何时可以动车?文案：
公交车司机
公交车司机公交车司机有这样一位公交车司机，满头白发，脸上长满了皱纹，一双浓眉大眼镶嵌在鼻子两侧，宽大的嘴巴讲起话来滔滔不绝。记得有一回，我在老师家做完作业，打算坐3路车回家。我在候车台等了好久的车，正打算走路回家时。
一辆3路公交车缓缓向我候车的方向驶来啦！车终于来了。我急忙跑上车才发现坐车的一元钱不在了，慌忙中对这位司机爷爷说：爷爷可以让我免费坐一次吗？我坐车的一元钱不见了，要不我打个电话让爸爸在我下车的地方等着给你钱。司机爷爷看我这样的恳求，爷爷什么也没有说，用手势告诉我上车找位子坐下。这时，我心里很高兴，心想不用出钱就可以坐车。
这位爷爷还真有点像自己家的亲人。还有一次，说起真的很巧合，又是这位爷爷。这次是我和爸爸准备去离我家不远的一家超市。我们刚上车我就认出是免费让我坐车的那位司机爷爷，我们刚做好。
后面就跟着上来一位小朋友，他不小心在车子刚刚启动时。这位上车小朋友不小心摔倒在车厢里。这位爷爷二话不说急忙跨过去把他扶起来，还亲切地对他说：“伤了没有。”这位宽容、豁达、大方、无微不至的公交车司机，我敬佩你的精神。
你的精神永远在人们的心中绽放！西双版纳州景洪市第三小学曼听分校五年级（36）安南指导老师张露霞
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《司机何》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《司机何》作文，仅供参考，大家一起来看看《司机何》吧