下面是文案网小编分享的和爸爸的一次谈话作文 和爸爸的一次谈话作文文案，以供大家学习参考。
和爸爸的一次谈话作文 和爸爸的一次谈话作文文案：
今天，老师让我们就自己的学习态度、学习习惯、学习的信心和目标等内容，与父母真诚地谈一次话。之后，写下自己这次谈话的感受。
回家后，我把老师的这一要求告诉了爸爸、妈妈。按照分工，由爸爸和我来谈。吃完晚饭，我早早准备好纸和笔，坐在桌前，等着和爸爸谈话。
爸爸坐在我的对面，翻了翻我记下的谈话题目，半天没有说话。我着急的催促着爸爸：“快谈呀！”爸爸沉思了一会儿，说：“你先谈吧！”我说：“怎么谈呢？”爸爸说：“你先说说，作为一个小学生，应该有什么样的学习态度？什么样的学习习惯？然后再说说你学习的信心和目标。”
我思考了一下说：“正确的学习态度，应该是：虚心、认真、专心致志、一丝不苟，还有扎实、用功，不能马马虎虎、敷衍了事。”爸爸说：“说得不错！还要加上‘积极、努力、持之以恒、善于思考、不怕困难’这几条。”我把这些都认真地记在了自己的笔记本上。
接着，我又说：“好的学习习惯应该是，先预习，找问题；上课认真听讲，积极发言，不懂就问；认真完成老师布置的作业，经常复习，温故知新；多读有益的课外书，扩大知识面。”爸爸微笑着点点了头，“我再给你加一句：叫‘不动笔墨不看书’，意思就是说，要养成勤动笔，多做笔记的好习惯。‘好记性不如烂笔头嘛！”
在谈到学习的信心和目标时，我说：“我首先对自己的学习充满信心。我相信通过自己的努力，我的各门功课一定能够学好。我的学习目标是，各门功课全优，德智体全面发展，做一个名副其实的三好学生。”
听完我的话，爸爸高兴得笑了。爸爸告诉我：“你对学习的态度、习惯、信心和目标，谈得都很好。但关键的还是要把它落实在自己的实际行动上。我认为你现在做的还很不够，还要继续努力。”
接着，爸爸和我一起查找差距，对我的学习提出更进一步的要求。
通过这次和爸爸的谈话，使我更进一步认识到自己的不足，明确了今后的努力方向，同时也进一步体会到老师给我们出的这个题目的良苦用心。
2004年9月20日
和爸爸的一次谈话作文 和爸爸的一次谈话作文文案：
时间;2011年9月19日地点：宜昌市胜利三路爸爸：源源，现在你是采访者，我是被采访者，你问我答，好吗?我：好呀!爸爸：那你就随便问吧!我：爸爸，你说你有一次考试只考了60几分，那为什么我有几题数学题不会，你却总告诉我该怎么写?告诉我写的都是对的呢?爸爸：(笑)源源，其实，我当时考试的时候太不专心了，考试的时候在下面看《水浒传》反面有几题没写，就交给了数学老师。我放学后就走在路上在想：哎!如果不是我在下面看《水浒传》，那我就不会没把卷子写完。我现在想想还真是后悔，到了第二天，数学老师就叫我出去谈谈，老师说：“你为什么不屑反面的一些题?”我说：“我上课在低下看《水浒传》，没有写完卷子，我下次再也不会这样了。”老师说;“知错能改，就是个好孩子。”从那时起，我就决定以后不再看《水浒传》了。我：哦!原来是这样。爸爸：你可不能在玩电脑了，你现在可是明显退步，可不要像我那样呀!我：(顿时羞愧万分)爸爸你为什么要选择看《水浒传》呢?你可以带别的东西玩呀!爸爸：你听过西塞多写过的一句名言吗?我：没有。爸爸：西塞多所过“没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。”我觉得这句话写的非常好。《水浒传》有许多好看的内容，比如说梁山好汉救宋江，李逵背着宋江用两把斧头杀退敌人，把宋江从奸臣的手里救出手。源源，你是不是开始觉得有意思了点呀!我：是呀!我开始喜欢上了《水浒传》了。爸爸：你可不要上课的时候看呀!我：我从我与您的对话中，明白了一个道理。在上课的时候不能看课外书要专心听讲，要在课间时可以看看课外书，开括自己的视野，丰富自己的知识。
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从小，我习惯了独立，只靠自己，后来长大后，因为有很多很多的困难缠绕着我，我不得不向父母求救，就自然而然养成了以来的习惯，与小时候不一样了，只知道爸爸妈妈会在我完成之前帮我完成，我久而久之对独立起了反感，我不会在自己一个人做事一个人当，把事情看成最最简单的，不用自己完成，这对我来说何尝不是好事呢？ 直到那次，爸爸找来了我做了谈话。 爸爸：“女儿啊，你现在也长大了，什么事你自己也要有主见，你总不能依赖爸爸和妈妈一辈子，你长大后也会有当家的时候，所以现在你不能总是养成习惯，你要靠自己，不能依赖爸爸妈妈，如果长时间下去，你要是把自己看成那种要动手也要懂脑筋的人，你和别人一样，别人既然能够解决困难，那你又何尝不行呢？你总是怕尝试，你总是害怕伤害，那要是爸爸妈妈有一天突然没有了，那你要靠谁呢，到时候，你也要学会动脑，为什么不现在试试呢，就算结果是失败，尝试多次以后，等待你的只有成功了。你自己要学会加油，学会自主。” 我一句话也说不出来，因为的却是自己做错了。 我从此发誓我会按照爸爸的意思自己去独立完成，成为爸爸妈妈心目中的好孩子！
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2010年5月11日，我与父亲正式谈了一次话。谈话开始了。爸爸先说：“这次谈话的内容是如何赢得他人的尊重”，他顿了顿，又说：“儿子，你先来想一想赢得他人的尊重的方法。”“嗯——是不是自己首先要做好？”我回答道。“不错，这是一种方法，但这不是主要的。”“那……那是不是要比他人做得更好？”爸爸摇摇头:“不对，不对。”“那是什么？”我疑惑了。“我们来举例子吧”，爸爸说：“你们班的A同学学习好不好？”“好。”“体育好不好？”“好。”“那你喜欢他吗？”我摇头道：“不喜欢。”爸爸紧接着又提出了和刚才一样的问题：“那你们班的B同学学习好不好？”“不好。”“体育好不好？”“不好。”“那你喜欢他吗？”我点头道：“喜欢。”爸爸也轻轻点点头：“好，那现在摆在你面前的是截然相反的两种人：一个是学习体育都很棒的A同学，一个是学习体育都不好的B同学，而你对他们的态度是截然相反的，你喜欢B同学而不喜欢A同学，你知道是为什么吗？”“不知道。”真不懂爸爸这糖葫芦了卖的是什么药。爸爸又开口了：“那你分析一下，这两个人平常对你的态度怎么样？”“嗯，A对我平时对我爱理不理的，还常常讽刺我的缺点。B对我很热情，常常热心帮我纠正我的错误。嗯……我知道了！要赢的他人的尊重，首先要尊重他人！”爸爸兴奋地叫了起来：“没错，要赢的他人的尊重，首先要尊重他人！”谈话结束了，我受益匪浅。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《和爸爸的一次谈话》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《和爸爸的一次谈话》作文呢？以下是小编整理的《和爸爸的一次谈话》，仅供参考，希望能够在写《和爸爸的一次谈话》上帮助到大家