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小班长作文 小班长我是不是哪里惹到你啦by小彻校园全文免费阅读文案

2019-03-10 五年级作文 类别:叙事 300字

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王丽是我们五一班的班长,才12岁。她瓜子脸,柳叶眉,一双水灵灵的眼睛,尖尖的鼻子下面,有一张灵巧而又淘气的小嘴。每当回答老师提问时,声音像高音喇叭,而在家里撒娇时,又总是把嘴翘得老高,能拴一匹小毛驴。
至于她嘴边那个黑痣,说法就更多了:有的说是美痣,有的说是好吃痣,唉,随便说吧,反正是她爸妈给她的,身不由己呀!她的身材苗条,成天无优无虑,快活得像只小鸟,乌黑的头发伴随她享受童年的欢乐,毫无保留地显示独生女的自豪。她爱穿一件绿色的衣服,跳舞时,如同一朵小小的荷花在飘动。
她爱写
,爱数学,爱音乐,爱谜语……小小的年纪,心里充满了各种美丽的幻想;长大后要当作家,科学家、音乐家……哈哈,小小的王丽,竟有一颗大人的心,说出来,真让人羡慕。

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亲爱的老师们、同学们:
大家好!
我是五年级的杨冬梅。这次我来参加竞选小班长。
大家都应该知道我性格比较内向,胆子比较小,所以我想通过这次竞选小班长的机会来锻炼一下自己,希望同学们相信我,让我把握住这个机会。
假如我当上小班长,我一定会竭尽全力地做好,虽然有比我做的更好的,但是我渴望同学们为我投上宝贵的一票。
我会协助其他班干部,同心协力管理好班级。维护班级荣誉,与同学们一起进步,一起努力。因为学习才是我们学生的主要任务。
假如落选了,我也不会放弃,这也证明我有缺点,我会尽心尽力改掉缺点,争取下一次做的更好。
在此我也希望同学们为我投上这宝贵的一票,我希望同学们相信我,支持我!谢谢大家!
点评:作者的作文功底很好,这是长期磨炼的结晶,作者从朴实的进行了自我推荐,最后以点睛之笔收尾,重点突出。

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尊敬的老师、亲爱的同学:
大家好,今天我走上讲台参加“谁是小班长”竞选活动,我凭着自己的实力和劳动,凭着自己百折不挠、坚强不屈的志气和毅力参加竞选。这次“谁是小班长”活动我如果被评为班长,带来的必定是就职大联欢。
我的名字叫邢尉进,英文名字叫Xing Weijin,是个有毅力和决心的学生,几年来我用毅力和决心被老师和同学们评为组长和英语课代表,每学期被评为三好学生。
从百度中输入邢尉进,就可以找到我英语竞赛名单和我在校讯通上发的作文。
希望大家支持我,谢谢!
郑州市管城区尚庄小学五年级:爱心的天使

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我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业,我不是学者,不能用深邃的思考,思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的岗位,然而,我是一名幼儿教师,一名普通的幼儿教师,我要在储满“师爱”的脑海中采摘如花的词汇,构筑我心中最美好的诗篇,我要用深深的思索,推演我心中最崇高的哲理,教给孩子们做人的最基本道理;我要用凝重的感情唱出我心中最优美动听的颂歌,让爱与美托起明天的太阳。。。。。。。
记得曾有人这样问过我:\"做幼儿教师你真的幸福么?”我的回答是“我很幸福”。因为在孩子中间那种放松,无拘无束,融洽的气氛是多么吸引我,那些共同玩耍时的快乐,常给我无穷的回味,当孩子们有进步时,所体验的那种成就感,是其他任何工作无法比拟的,慢慢的我便爱上这份职业,这种爱,是我最好的教师,这种爱更是一种沉甸甸的责任,是爱,使我对这项工作更加成熟,更加得心应手,我和孩子们在爱中融为了一体,久而久之,一个眼神,一个动作,一段音符,孩子们都和我好像有了默契,都能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时,当我汗流浃背,口干舌燥时,我发现孩子们忽然长大了,懂事了,聪明了,突然间我找到了自身的价值:幼儿教师的工作是塑造人的工作,他无比神圣,无比伟大,不少家长,看了我们的工作后,都抑制不住心中的感激,听了你们的课,才知道幼儿教师有多辛苦,看了你们教孩子,才明白什么是细致,怎样才算耐心。
不少人习惯把教师比作蜡烛,人梯,春蚕,铺路石,把教师的劳动与这些牺牲者,悲苦的形象相连,于是便有了感慨:当老师有啥意思?”而我认为,老师因该有老师的境界,老师更因该有老师的情怀--“传道、授业、解惑”舍我其谁?


结语:《小班长》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《小班长》供大家参考,我们一起来看看《小班长》作文应该怎么写吧!