下面是文案网小编分享的我能行作文 我能行第3集在线播放文案，以供大家学习参考。
我能行作文 我能行第3集在线播放文案：
\"如果给我一个支点，我将翘起整个地球\"，就凭着这份\"我能行\"的自信，阿基米德这个名字被千古流传。 翻翻史册，多少名人的成功不就是因为这份\"我能行\"的自信吗?我们欣赏成功的人，但我们更欣赏自信的人，一个千古不变的道理，自信是成功的基石!\"我想，这就是所谓的成功的秘诀吧!?曾听过这样的一个故事:一个美丽的小姑娘，从小就有一个美好的梦想，成为一名芭蕾舞蹈演员，她向往着，自往着像大姐姐们一样，在舞台上自游翱翔，向往着台下的观众用欣赏的目光望着她，向往着能用自己的肢体语言征服所有的人，可是，可是她是个残疾人啊!她听不见，听不见鸟儿叫，听不见水流，可是她听得到自己内心的那份澎湃，听得到自己内心的那份呼唤，于是她不顾家人的反对开始了自己学舞的道路，多少次失败，她哭着对自己大喊\"我能行\"多少次痛苦，她咬着牙对自己说我能行，如今她成功了，可还是那句老话我能行。 是啊，我能行，这世上没有失败的人，只有不自信的人，也许，成功很简单，只三个字-----我能行!拥有我能行的自信，就会看在眼里有我能行的成功，不要说成功的道路太艰辛，也不要为此失去信心，大声地对自己说，我能行，也许下一个成功的人就是你。?朋友，自信些吧!自信使你的生活充满阳光，我能行，使你的生活布满掌声，不要再去寻找成功的秘诀，因为它只有三个字，那就是我能行!
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在人生的旅途中，也许你会经历过一些小失败。不过，如果你能怀着一颗坚持不懈、勇往直前的决心，我相信你终究会战胜它，会看到美好的未来。
一个冬天的傍晚，我看到忙碌的妈妈照例又要给我们做晚饭了。于是，我突发奇想，妈妈既然能用她那双灵巧的手给我们煮饭、做衣服、做鞋子……我想，我这双完好的小手又能做什么呢？看着妈妈朝出夕归，每次回来，从脸颊到脖子都被冻得通红，要是妈妈能有一条围巾，那该多好啊！想着，想着，一个计划在我心里萌芽了。对，我要亲手给妈妈织一条围巾。
这个计划在我心里整整挣扎了一个晚上，因为心里没底——我根本就不会织围巾。“不会可以学。”老师的教导出现在耳畔。第二天清晨，我便开始行动了。我从妈妈的衣柜里找来了她平时用剩的各色的毛线。没有针，我想到了平时搓栗子的竹签。一切准备就绪，我就开工了。我左手拿着线，右手拿着竹签，一会儿穿针，一会儿拉线，学着平时妈妈的样子织起来，我一针针的重复着刚才的动作。“啊……”我惨叫了一声，仿佛整个房子被震得颤抖起来。妈妈闻讯赶来，问我是怎么回事？我原想给妈妈一个惊喜，便故作镇定地撒了一句谎：“妈妈，我没事，只不过看见了一只老鼠跑过。”听完，妈妈放心地离开了。实际上，我是被竹签深深地扎一下。尽管如此，但是，我依然坚持着，因为，妈妈给我们做了那么多衣服和鞋子，难道就没有被扎过吗？不，我不信，就算是能手，我相信也难免有失手的时候。
真是一波未平一波又起啊！我才刚织两天，一个个烦恼接踵而来，换线是我最为苦恼的事，什么地方该用什么颜色的线，线头怎么接，才能使围巾最漂亮？一序列的难题困扰着我，看来做什么事都没那么简单。在仅仅两天的时间里，我曾几次想要放弃，但耳边总回响着一句话：“坚持就是胜利。”虽然我记不清何时何地曾听过这句话，又是谁说的。但是，我知道，这句话就像闹钟一样，时刻提醒着我不要放弃，要坚持到底。所以我又重新振作起来，又开始织那条未完工的围巾。
真是功夫不负有心人啊！二十天后，我终于织成那条围巾。虽然有很多不尽人意的地方，可是妈妈特别喜欢，因为在她心底，女儿不仅完成了自己人生的“第一条围巾”，更重要的是女儿懂得孝敬父母了。
五年级:岑稳稳
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我能行
星期五，我放学回家，突然想起了老师布置的美术作业。
于是，我上网找图片，好不容易找到了。我信心十足地画了起来。可是，我画了这，擦擦那，画好了，又擦。画来画去的，烦死了，我烦躁的说。我在心里抱怨；真实的，不画不行吗？哎呀，烦死了。突然，我的脑海中出现了一个画面；一位美术老师正在耐心地画画，一画就是几个小时。他都能忍耐，难道我不能？对，我能行的！
我把原来的画纸扔了，又拿一张新的重新画了起来。我要吸取上次的教训，一定能画好的。心里不断想着；我能行，这三个字。妈妈见我这样，走过来说；“世上无难事，只怕有心人啊！”“嗯，妈妈说的对，我继续画了起来。”没想到，过了一会儿。“我不画了”，从我口中又说了出来。这时，爸爸刚好回家，他对我说了句：“坚持就是胜利啊！”我想；爸爸和妈妈都鼓励我，让我继续画下去，我为何不再尝试画一次呢？我拿起了笔，一点一点地慢慢画，擦了一遍又一遍。在我的努力下，终于画好了。我看看那幅画，美极了。我非常高兴地说了一句；“我能行！”
在你遇到困难的时候，不要退缩，要鼓励一下自己，不要忘了说上句；“我能行。”
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从昨日活蹦乱跳、什么都好奇的小姑娘，到今天能帮同学分忧、帮父母干力所能及的家务的高年级学生，在这十二个春秋里，我曾在心中响亮地喊过多少次“我能行”！
朦朦胧胧地记得小时候，妈妈扶着我学走路，每次都是跌跌撞撞，摔倒了爬起来，拍掉身上的灰，妈妈就对我说：“没关系，你能行的！”我似懂非懂地拍拍胸脯，点点头，拉着妈妈的手，继续向前走。直到可以不用拉着妈妈的手，走到阳台上，望见学校里的五星红旗时，“我能行”的种子就在心中悄然植下。
转眼间，三年过去了，我在妈妈的调教下，知道了“我是一个中国人，我要建设明天的中国”。邻居研姐姐和我一起玩时，她问我长大想干什么，她说她长大以后要做一个商人，赚许许多多的钱。我摇摇脑袋说：“我可不要，我要建设祖国！”妈妈听了说：“长大要建设祖国，必须有文化、有纪律、有素质……你能做到吗？”我在心中对自己大声地说了一句“我能行”，这声音是那样坚定，那样执着。我回过头来，对妈妈使劲点头。
我已经上学了，我要学骑自行车，以后就不用父母接送了！骑自行车可少不了摔倒，我身上已有好几处伤，但我心中想：“学习骑自行车，就不用爸妈每天那么操心了，我一定会骑自行车的！”“我能行”的种子已在我心中生根荫芽了！
五年级语文竞赛的前一个晚上，我担心自己考不好，着急得无法入睡。闭上眼睛，想想，自己前面几关都顺利闯过，这次我也能行！第二天，我就以一种“我能行”的心态去迎接考试。结果，我获得镇五年级语文竞赛一等奖，我开心地笑了，笑得那么甜。看！“我能行”已在我心中盛开出鲜艳美丽的花朵了！
“我能行”是生活的风帆，是自信的源泉，是成功的前提。我期待，期待“我能行”在我心中结出累累硕果，让我迎接美好的明天，让我建设明天的祖国！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。
结语：《我能行》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我能行》供大家参考，我们一起来看看《我能行》作文应该怎么写吧！