下面是文案网小编分享的金色的鱼钩作文 金色的鱼钩主要内容概括文案，以供大家学习参考。
金色的鱼钩作文 金色的鱼钩主要内容概括文案：
1935年秋天，我和两个小同志进入草地后得了肠胃病，由老班长照顾我们。老班长带我们走一阵歇一阵，每天活着青稞面给我们吃，自己也消瘦了不少。
不久，青稞面就吃完了。有一次，老班长用自制的鱼钩在水塘钓到了一条鱼，给我们做了新鲜的鱼汤。以后的每一天，老班长都能端着热腾腾的鱼汤给我们喝。而老班长自己呢，却只在吃草根和鱼骨头充饥。我很想帮助他找食物，可他拒绝了。
有一天，老班长只端来一点儿鱼汤。不知怎么的，我们三个都吃不下去老班长严厉地命令我们必须吃掉，不能太脆弱。我们只好吃了下去，老班长这才笑了，可我的心情却十分沉重。
渐渐挨到了草地边上，有一天我们去寻找食物时，老班长在一个水塘边昏倒了。我们慌了神，立即钓了一条鱼给老班长吃。可老班长却执意要让我们吃鱼。最终，老班长还是牺牲在了草地边上。
我含着泪把老班长留下的鱼钩保存起来，让“鱼钩”精神永存。
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1935年秋天，红军长征过草地时，指导员派炊事班长照顾我和两个生病的小战士。因为全连就属他岁数大，他对大家又特别亲，所以大家都叫他老班长。 老班长带着我们走一阵歇一阵，到了宿营地，他就挖野菜和着青稞面给我们吃。我们的青稞面很快就吃完了。老班长见我们一天天瘦了下去，整夜合不拢眼，担心我们走不出草地。一次在水塘边给我们洗衣服时，看见一条鱼跳出水面。于是老班长跑回来，把针弯成了钓鱼钩。于是，我们就吃上了鲜美的鱼汤。以后，老班长总是先安顿好我们，再去钓鱼给我们吃。可老班长他自己呢？我没见他吃过一点儿鱼。我问他，他说他比我们还先吃呢！一次偶然中，我发现老班长吃的竟是我们吃剩的鱼刺。第二天，老班长端来的鱼汤更少了，我们不忍心吃下去，遭到了老班长的批评。老班长见我们吃完了，显得很高兴。 慢慢的，我们接近了草地边缘了。可老班长却昏倒在水边，再也没有醒来。老班长用自己的生命将我们送出了草地。 我小心翼翼的保留了老班长的鱼钩，让这个长满红绣的鱼钩教育革命后代。
金色的鱼钩作文 金色的鱼钩主要内容概括文案：
1935年秋天，红四方面军进入草地，许多同志得了肠胃病。我和两个小同志病得实在跟不上队伍了，指导员派炊事班长照顾我们，让我们走在后面。
炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓(bin）都斑白了。因为全连数他岁数大，对大家又特别亲，大伙都叫他“老班长”。
三个病号走不快，一天只走二十来里路。一路上，老班长带我们走一阵歇一阵。到了宿营地，他就到处去找野菜，和着青稞面给我们做饭。不到半个月，两袋青稞吃完了。饥饿威胁着我们。老班长到处找野菜，挖草根，可是光吃这些东西怎么行呢！老班长看我们一天天瘦下去，他整夜整夜地合不拢眼。其实他这些天比我们还瘦得厉害呢。
一天，他在一个水塘边给我们洗衣裳，忽然看见一条鱼跳出水面。他喜出望外地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成了钓鱼钩。这天夜里，我们就吃到了鲜美的鱼汤。尽管没加作料，可我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了，端起碗来吃了个精光。
以后，老班长尽可能找有水塘的地方宿营，把我们安顿好，就带着鱼钩出去了。第二天，他总能端着热气腾腾的鲜鱼野菜汤给我们吃。我们虽然还是一天一天衰弱下去，比起光吃草根野菜来毕竟好多啦。可是老班长自己呢，我从来没见他吃过一点儿鱼。
有一次，我禁不住问他：“老班长，你怎么不吃鱼啊？”
他摸了摸嘴，好像回味似的说：“吃过了。我一起锅就吃，比你们还先吃呢。”
我不信，等他收拾完碗筷走了，就悄悄地跟着他。走近前一看，啊！我不由得呆住了。他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……”
老班长猛抬起头，看见我目不转睛地看着他手里的搪瓷碗，就支吾着说：“我，我早就吃过了。看到碗里还没吃干净，扔了怪可惜的……”
“不，我全知道了。”我打断了他的话。
老班长转身朝两个小同志睡觉的地方看了一眼，一把把我搂到身边，轻声说：“小声点儿，小梁！咱们俩是党员，你既然知道了，可不要再告诉别人。”
“可是，你也要爱惜自己啊！”
“不要紧，我身体还结实。”他抬起头，望着夜色弥漫的草地。好久，才用低沉的声音说，“指导员把你们三个人交给我，他临走的时候说：‘他们年轻。一路上，你是上级，是保姆，是勤务员啊，无论多么艰苦，也要把他们带出草地。’小梁，你看这草地，无边无涯，没个尽头。我估计，还要二十天才能走出去。熬过这二十天不简单啊！眼看你们的身子一天比一天衰弱，只要哪一天吃不上东西，说不定就会起不来，真有个三长两短，我怎么去向党报告呢？难道我能说，‘指导员，我把同志们留在草地上，我自己克服了困难出来啦’？”
“可是，你总该跟我们一起吃一点儿呀！”
“不行，太少啦。”他轻轻地摇摇头，“小梁，说真的，弄点儿吃的不容易啊！有时候等了半夜，也不见鱼上钩。为了弄一点儿鱼饵，我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓……还有，我的眼睛坏了，天色一暗，找野菜就得一棵一棵地摸……”
我再也忍不住了，抢着说：“老班长，以后我帮你一起找，我看得见。”
“不，咱们不是早就分好工了吗？再说，你的病也不轻，不好好休息会支持不住的。”
我还坚持我的意见。老班长忽然严厉地说：“小梁同志，共产党员要服从党的分配。你的任务是坚持走路，安定两个小同志的情绪，增强他们的信心！”
望着他那十分严峻的脸，我一句话也说不上来，竟扑倒在他怀里哭了。
第二天，老班长端来的鱼汤特别少，每个搪瓷碗里只有小半条猫鱼，上面漂着一丁点儿野菜。他笑着说：“吃吧，就是少了点儿。唉！一条好大的鱼已经上了钩，又跑啦！”
我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么，也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩。他说：“怎么了，吃不下？要是不吃，咱们就走不出这草地。同志们，为了革命，你们必须吃下去。小梁，你不要太脆弱！”最后这句话是严厉的，意思只有我知道。
我把碗端到嘴边，泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤。老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。可是我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。
挨了一天又一天，渐渐接近草地的边了，我们的病却越来越重。我还能勉强挺着走路，那两个小同志连直起腰来的力气也没有了。老班长虽然瘦得只剩皮骨头，眼睛深深地陷了下去，还一直用饱满的情绪鼓励着我们。我们就这样扶一段，搀一段，终于走到草地边上，远处，重重叠叠的山峰已经看得见了。
这天上午，老班长快活地说：“同志们，咱们在这儿停一下，好好弄点儿吃的，鼓一鼓劲，一口气走出草地去。”说罢，他就拿起鱼钩找水塘去了。
我们的精神显得特别好，四处去找野菜，拾干草，好像过节似的。但是过了好久，还不见老班长回来。我们四面寻找，最后在一个水塘旁边找到了他，他已经昏迷不醒了。
我们都着慌了。过雪山的时候有过不少这样的例子，战士用惊人的毅力支持着自己的生命，但是一倒下去就再也起不来了。要挽救老班长，最好的办法是让他赶快吃些东西。我们立即分了工，我去钓鱼，剩下的一个人照料老班长，一个人生火。
我蹲在水边，心里不停地念叨：“鱼啊！快些来吧！这是挽救一个革命战士的生命啊！”可是越性急，鱼越不上钩。等了好久，好容易看到漂在水面的芦秆动了一下，赶紧扯起钓竿，总算钓上来一条两三寸长的小鱼。
当我俯下身子，把鱼汤送到老班长嘴边的时候，老班长已经奄奄一息了。他微微地睁开眼睛，看见我端着的鱼汤，头一句话就说：“小梁，别浪费东西了。我……我不行啦。你们吃吧！还有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去！”
“老班长，你吃啊！我们抬也要把你抬出草地去！”我几乎要哭出来了。
“不，你们吃吧。你们一定要走出草地去！见着指导员，告诉他，我没完成党交给我的任务，没把你们照顾好。看，你们都瘦得……”
老班长用粗糙的手抚摸我的头。突然间，他的手垂了下去。
“老班长！老班长！”我们叫起来。但是老班长，他，他的眼睛慢慢地闭上了。
我们扑在老班长身上，抽噎着，很久很久。
擦干了眼泪，我把老班长留下的鱼钩小心地包起来，放在贴身的衣兜里。我想，等革命胜利以后，一定要把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都来瞻仰它。在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。
读后感：金色的鱼钩，象征着中国红军舍己为人的崇高品质。
课后问题（主要）
1、“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。”你如何理解这句话？
答：“金色的”是指：老班长的精神永垂不朽，这种精神将永远持续下去，就象金色的光芒一样永远那么美丽。
五年级:何以
金色的鱼钩作文 金色的鱼钩主要内容概括文案：
一天,他洗衣服时,看见了鱼,就想钓鱼.于是,他用烧红的衣针做鱼钩钓鱼.我们终于吃到了鱼.我们每天吃鱼,但没见他吃.直到有一天,我发现了他的密秘.他一直吃草根呀!我心如刀绞
.我和战士终于到了草地边,但老班长因食物不够不行了.他沉沉的留在了草地上.
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《金色的鱼钩》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《金色的鱼钩》作文呢？以下是小编整理的《金色的鱼钩》，仅供参考，希望能够在写《金色的鱼钩》上帮助到大家