下面是文案网小编分享的小木船作文 小木船图片文案，以供大家学习参考。
小木船作文 小木船图片文案：
小木船·友谊
我和陈明是好朋友。一天，我们把手工组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，从高空狠狠地砸在了地上，说：“哼！谁让你把我的小木船弄坏了！”我又狠狠地补了几脚，扔下了一句话：“绝交！”只给陈明留下了一个冷漠的身影。
第二天，我遇到了陈明，陈明似乎想对我说些什么，但又欲言又止。我扭过头，假装没看到他，又和别的同学聊了起来。陈明望着我，只好默默地离去。
晚上，我想起了陈明，心想：“其实，我也有不对的地方，不如……我明天向他道个歉吧！”不！不行！我紧紧地攥着拳头，内心涨满了怒气：“哼！把我辛辛苦苦做的小木船都弄坏了，绝交了最好！”
周末里，我不知道多少次摁下陈明的电话号码，可最终又因为拉不下脸，删掉了那串数字。
一周过去了，我抱着精品装好的船模型兴冲冲地赶到教室。本想偷偷地把礼物放进陈明的抽屉里，让他与我和好，却发现他座位上的书不见了，只好收回了礼物，想等下当面给他。早读课，陈明没有来，难道他因为我生气而不来了吗？我越想越难过，巨大的失落感吞噬着我的心，使我坐立不安，脑子里全是这件事。
第一节课，班主任的一句话解答了我的疑惑：“陈明因为父亲工作调动，现在已转学到别的城市了……”班主任并转交给我一份陈明留给我的礼物。
我接过礼物，感觉沉甸甸的，脑子里一片空白了。我的脑中浮现了陈明对我的种种好：我考试不好，陈明是第一个安慰我的人；我题目不会，陈明是第一个教我的人；我受伤了，陈明是第一个来看我的人……
当我打开陈明送给我的礼物时，我很惊讶：上面画着一艘“友谊号”之船，下面还有一行小字：青春一路有你，你是我的暖阳。
我的脸上淌着晶莹的泪水……
小木船作文 小木船图片文案：
天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。小枝歌唱，大树摇摆着自己庞大的身躯，花儿、草儿也朝着太阳公公微笑......大自然生机勃勃！
我和我的好朋友陈明坐在花园大树底下的桌子上，各自拿着自己在手工课上制作的小木船，陈明看着我的小木船，眼睛一直发光，嘴巴长成了圆圆的“O”字形！看到这么精致的小木船，陈明便向我借，我听了，二话没话就借给了他，他看着这个小木船，羡慕的不得了。就在这时，陈明手抖了一下，“啪”的一声，把我的小木船摔在了地上，我脸色顿时一百八十度大转弯！对陈明大声吼起来......就这样，我们陷入了激烈的争执中，闹得不可交。中途，陈明还狠狠地踩了一下我的小木船，我不知所措，一把抓走了他的小木船，狠狠地摔在地上......
自从这件事过了以后，我和陈明的关系掰了。
有一天放学，我照样哼着小曲回家，但总觉得有人一直跟着我，忐忑不安的我加快了脚步，谁知后边的那个人跑了起来，追到我跟前，一把抓住了我的肩膀，我惊讶起来！回过头，竟没想到这个人是陈明!他平静的对我说:\"上次——是我对不起你，明天我就要走了，这个小木船就送给你了，留个纪念吧！\"我被吓得不知所措，当我反应过来时，他已经走了......
泪水模糊了我的视线，我看着这个小木船，望着他的背影，很浓又很甜，有种说不出的味道。这件事离现在已经有好几年了，当我每次看到这个小木船时，就想到了陈明，想到了和他一起度过的日日夜夜，想到了......
小木船作文 小木船图片文案：
小木船我和陈明是邻居，我们一起上学，一起放学，一起温习功课。我们成了形影不离的好朋友。可是，有一天，不愉快的事情发生了——那次，我们温习完功课，便拿出各自的小木船来摆弄。他看见我的小木船做得非常精致，拿起我的小木船，翻来覆去地看，爱不释手。不料，他一失手，我的小木船掉在地上，摔坏了。我赶紧跑过去一看——那凝结了我无数心血与智慧的小木船，只在一眨眼，便成了“四不像”，我的心烧起了一团火，非得要他赔不可，他结结巴巴地说：“我……我不是故意的。”我大吼道：“我不管，你非赔不可。”还用力推了他一下。他往后一退，把我的小木船踩烂了，我心中的怒火烧得更大了，不管三七二十一，一把抓过他的小木船，使劲踩了几脚，一把拿过我的书包，头也不回地走了，留下的是他无奈的身影。从此以后，我们的友谊就破裂了。转眼间，几个月过去了。一天，我正赶着回家，陈明在我后面，我望了他一眼，他也在看着我，手放在裤袋里，裤袋涨涨的，不知道是怎么东西。过了一会儿，他追上了我，手里捧着一只小木船，结结巴巴地说：“上次是……是我不对，明天我……搬家了，这小木船给你，留给你作个纪念吧。”我握住他的手，看着他那真诚的眼睛，本来那次是我的错。我不时看看，就像看见了陈明，看见了陈明真诚的眼睛，看见了我与他的友谊。
小木船作文 小木船图片文案：
每当我看见藏在抽屉里的那只精致的小木船，我就想起陈明来。上小学一年级的时候，陈明和我是同班同学。我们两家离得很近。每天我们一块儿上学、回家，一块儿温习功课。我们成了形影不离的好朋友，一直到五年级。
有一天，发生了一件不愉快的事。我们俩温习完功课，把自己在舰模小组做的小木船拿出来玩。我见他那只做得很精致，就拿在手上，翻过来掉过去地看，总舍不得放下。不料我一失手，“啪”的一声，小木船掉在地上，摔坏了。他一看，急了，哭着要我赔。我分辩说：“我不是故意的。”他生气地说：“谁叫你不小心，非赔不可！”还用力推了我一下。我往后一退，正好一脚踩在小木船上，把它踩碎了。这一下，陈明更生气了。他拿起我的小木船，使劲摔在地上，用脚踩得粉碎，一把抓起书包，转过身，头也不回就走了。看着被他踩坏的小木船，我也气得说不出话来。我们的友谊从此破裂了。
转眼几个月过去了。有一天放学回家，我走在前面，他走在后面。我偷偷地回头看了他一眼，他右手插进兜里，裤兜胀得鼓鼓的，不知攥着什么。忽然，他几步追上了我，从裤兜里掏出一只精致的小木船来。我惊讶地望着他。他满脸通红，激动地说：“那次是我不好，不该踩坏你的船。明天我家就要搬走了，我做了这只船送给你，留个纪念吧！”说着，他把小木船塞在我手里。想想那天发生的事，本来是我的错。我望着他那双热情的眼睛，一句话也说不出来，只是紧紧地握住了他的手。
陈明跟着爸爸妈妈回了老家。那天以后,我们俩再也没有见过面。我把他送给我的小木船藏在抽屉里。一看见这只精致的小木船，我就好像看见陈明站在我的面前。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《小木船》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《小木船》作文呢？以下是小编整理的《小木船》，仅供参考，希望能够在写《小木船》上帮助到大家