下面是文案网小编分享的假如我是班主任作文 假如我是班主任作文800字文案，以供大家学习参考。
假如我是班主任作文 假如我是班主任作文800字文案：
如果我是班主任，我不会强迫同学们学习，我只会让他们在快乐中学习，在学习中享受快乐。
如果这个期限只有短暂的三天，我也会尽可能地让孩子们学习更多。
我上任的第一天，踏进教室，空荡的桌椅似乎也还没有睡醒，随着时间的走动，班级里陆陆续续地来了学生，刚刚还沉睡的桌椅也醒了，随着孩子们的笑声，铃声也响了。
第一节课，我想要带孩子们去操场上学习，体验生活中的知识，让他们在花丛中寻找几种不同的颜色，香气的花朵。铃声再次响起，上午的课也结束了，我的心情也十分的好。
下午，我会让他们温习上午所学习和实践的，从而明白更多。
时间“嘀哒嘀哒”地走了，我没有布置作业，只是让他们回去观察一个事物的特征，一天就这样结束了。第二天，我与昨日一样来到教室，只是昨日歪歪扭扭的桌椅变整齐了，今天我们在课上做传花朵的游戏，凡事“不幸者”就要再到讲台上演讲，这样既增长了孩子的口语交际能力，又让他们明白了“时间”的重要性，从而让他们懂得珍惜。
不知不觉，第三天来临，我对孩子们说了我明天就会走，他们上课也没有分心，而是珍惜着我在的最后的一天，就这样，我在孩子们的欢笑中离开了学校。
“呼——”原来是一场梦呀，我伸了个懒腰，又断断续续地浸在了这片“天空。”
假如我是班主任
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假如我是班主任，每天面对着一张张纯真的笑脸、一双渴求知识的眼睛，我一定会说：“孩子，路，是人走出来的，我愿带领大家开辟一条宽阔的人生之路”。在教学中，我首先要活跃课堂气氛，学中玩，玩中学，让课堂充满欢声笑语，让大家在不知不觉中喜欢上我的每一节课，并且当堂消化所学的内容，课外不再留作业，鼓励学生在课外去学一技之长。在课余时间，我会在班里举行许多有益的户外活动。春天，带领同学到放风筝，寻找春天的脚印；夏天，带领同学们钓鱼、游泳、划船，感受夏天的热情；秋天，带着学生采集火红的枫叶，探索大自然的奥妙；冬天，和同学们打雪仗，堆雪人，享受银色世界带来的欢乐。在班里我会定期开展“作文兴趣班”、“数学竞赛”、“英语口语训练”、“每日读书时间”等活动，评选“小小少年博览之星”，逐步提高每个学生的语言表达能力和应变能力。平时对待学生错误的行为，我会经常对他们讲道理，让他们认识错误，自觉改正错误。不给学生成绩排名次，鞭策先进，鼓励后进，让他们在平等的环境中健康茁壮成长。在今后的成长中，我一定刻苦学习，在不久的将来我会像吴老师一样成为一名光荣的班主任，为我的学生传授知识，让他们遨游的知识海洋，实现我当班主任的梦想。
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我手托着腮帮，望着大堆的作业，陷入沉思：假如我是班主任老师该多好啊······假如我是班主任，我一定不像有的老师那样整天板这个脸，冷若冰霜。虽说是严师出高徒，但我不想当。我不想让学生们怕我，但也不能过分的和蔼可亲，不能让他们由着性子胡闹，那样他们会不尊重我。想来想去，还是把这些合为一体，五分的严厉，五分的和蔼，这样总该可以吧！假如我是班主任，我首先要把作业减少一半，绝不像有的老师那样，一个单词也要抄二十遍。一留几个单元让学生们抄的手腕疼。因为，这样简单重复的作业没什么意义，换来的只是抱怨——对这些我深有感触。假如我是班主任，我会把每一个学生都看作是自己的孩子，不会偏心，不会因为一个学生的成绩好，一个学生的成绩差，就只喜欢成绩好的同学，而是尽力的培养学习不好的同学，人不是生来就笨，而是因为没有受到教育才差。人生就像天平一样没有高低，只有平等，每个人都希望的到其他人的关心和爱戴。世上本没有路，只因为走久了，才形成了路。假如我是老师，我要把学生们带进大自然的课堂。春，我领他们到田野中去，在草地上打滚、放风筝；夏，我带他们到碧波荡漾的湖里去划船、游泳；秋，我要带他们到树林中采种树、摘果子；冬，我要带他们到公园堆雪人、打雪仗······我就不信这样的生活，学生们写起作文来会无话可说！
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假如我是班主任。
我会教给他们丰富的知识。
并带他们来到。
知识的海洋，让他们尽情遨游。
假如我是班主任。
我会教孩子们。
诵诗词，品美文。
学会琴棋书画。
假如我是班主任。
我一定不让孩子们。
背诵那枯燥无趣的文章。
我会让他们，拥有阅读的美好时光。
假如我是班主任。
我一定不会在节假日里。
布置一大堆作业给他们做。
我会让他们，快乐地玩耍。
假如我是班主任。
我会告诉他们。
会玩的孩子，才会学习。
我可不喜欢书呆子呀！
但是。
我不是班主任。
我相信。
只要我努力。
明天就会成为班主任……
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《假如我是班主任》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《假如我是班主任》作文，仅供参考，大家一起来看看《假如我是班主任》吧