下面是文案网小编分享的3分之5还是3，这是个问题作文 文案，以供大家学习参考。
3分之5还是3，这是个问题作文 文案：
下午没上课之前，我们都在做数学作业，皱着眉头的我飞速地动着笔头，教室里坐满了一位位铭思苦想的
同学。“呼，终于写完了。”我长舒一口气。一对答案，糟糕，为何第7题有两个答案呢？一个是3分之5米，一
个是3米，真伤脑经。顿时，班里迅速分成两大派—“3分之5派”与“3米派”。
两大派对员力辩群雄，七嘴八舌的各述观点，班里喧闹声、喊叫声混成一团。“3分之5，3分之5！”“3
米，3米！”战争不断升温，各方队员眼里不时冒出火花。李丹妮在“3米派”，她已准备好充分的理由，正等
着人来向她挑战呢！一有人来挑衅，她就敞开话匣子，唇枪舌剑，一个对三，把别人“打”的连连后退。“3米
派”基本上是伶牙利齿的女生，她们全是直肠子，怪不得如此凶猛。“3米派”的先锋队太厉害了，把“3分之
5派”打得落花流水。“3分之5派”里有许多男生，后劲大，“3米派”刚讲完，还没来得及喘口气，班里“3
分之5派”就开始如唐僧一样唠叨起来，不，比唐僧还唠叨！“第一女高音”昂欣冉一看形势被逆转，一着急，
大叫起来，那声音真是让我永生难忘！教室里喧闹的声音微微停顿了一下，又如比嗓门似的沸腾起来。“第一
女高音”昂欣冉再次高声叫喊，“第一男高音”许庆升也亮出嗓门，教室里声音一浪高过一浪，每人眼里大放
凶光，场面一片混乱。
当上课铃响起，两派对员才停止吵架，不甘心的回到座位上，临走之前，互相还狠狠瞪了一眼呢！
3分之5还是3，这是个问题！
3分之5还是3，这是个问题作文 文案：
上个学期，我们学习了分数。老师告诉我们，分数有分子、分母和分数线，比如：1\/3，3是分母，1是分子，中间一横是分数线。
生活中有很多地方都要用到分数，妈妈为了加深我对分数的认识，还做了一张饼，并且用刀把它平均切成两份，每份就是这个饼的1\/2，再把这两份拼起来，就是有2个1\/2，刚好是一个饼，这就是张老师在课堂上讲的分数的加减了。当然，我们现在还只学会分母相同时的加减，分母不相同也可以加减，只不过我们现在还没学到。我还学会了比较分数的大小，张老师教了我们口诀：分子相同比分母，分母大的分数小，分母小的分数大；分母相同比分子，分子大的分数大，分子小的分数小。
学会了分数的知识，对我们日常生活的帮助还真不少呢，不信您瞧：今天，我们一家人去肯德基吃全家套餐。 到了那儿，人一直挤着，我们好不容易点好菜，就找到位子坐下。菜来了，是一桶大套餐。里面有12个鸡腿，爸爸首先向我“发难”了，对我说：“今天的鸡腿由你来分，前提是必须分得公平。”我偷笑了想：哼！老爸你也太小瞧我了，分得公平，不就是平均分吗？这时，我想起除法12÷3=4。我给爸爸妈妈每人四个鸡腿，爸爸妈妈看着我的“答案”，满意地点点头，于是我们一家人就开始“狼吞虎咽”起来了，不一会儿，我的鸡腿就被我一扫而光了，我后来又吃了老妈的2个鸡腿，爸爸的1个鸡腿，还没等到我享受“酒足饭饱”的愉悦呢，老妈又开始发话了：“宝贝，你今天吃了这么多鸡腿，可不能白吃哦，我来问问你，你今天一共吃了几分之几？回答正确就算过关，回答不正确，这顿算你买单，钱从你以后的零花钱里扣。”这可不是闹着玩儿的，这顿怎么的也要一百多块吧，要是都从我的零花钱里扣的话，天啦，猴年马月才能扣完啊，这种赔钱买卖不能做啊，于是我认真地思考了半天，回答道：“我吃了7\/12。”从爸妈那赞许的表情中我知道我回答对了。
幸运啊，我学了分数的知识，可以正确回答问题了，以后吃起肯德基来也可以“高枕无忧”了。真是应了张老师那句话：生活中只要留心，处处都是数学知识。
3分之5还是3，这是个问题作文 文案：
水，这可是大家平常再熟悉不过的东西了。地球表面有2\/3是被水覆盖着，浩瀚的海洋，滔滔长河，星罗棋布的湖泊，把地球装扮得秀丽多彩。对于生命来说，水是生命的成因，一个成年人身体中的2\/3是水，血液中水占90%，甚至连骨头里也含有1\/5的水份。一个正常人，如果没有任何食物而有饮水的条件下，可以成活20－30天，但如果没有了水，最多只能活一个星期，所以人类离不开水。
可是大家知道吗，水这一对我们人类最重要的东西却在渐渐离我们远去，据有关资料统计，地球上总水量为13.6－13.9亿立方千米。其中海水占总水量的97.3%,淡水仅占可怜的2.7%，土壤、大气、生物中也含有一定量的水分。而在淡水中，77.2%是以冰川、冰帽和冰盖的形式存在的，无法直接利用；另外有22.4%是深层的地下水，要开采使用所花费的任劳代价太高，地面上的河流、湖泊及浅层地下水是我们可以利用的，仅占总水量的0.32%，这个百分比虽然很小，可利用的而且水还可以再生，可是为什么它却成为了当今世界上最关注的话题，因为有一些水源受到污染，不宜使用，我国是一个贫水国，所以珍惜水资源更是势在必行。
在生活中，我们经常看到浪费水、污染水的现象，如：水龙头未拧紧，滴漏；大手大脚的用水，任水哗啦哗啦地流；生活废水和垃圾乱倒等等。
我们的水资源非常有限，污染又这么严重，发展下去会严重影响每个人的生活，所以，必须防止水污染，节约用水。每一个人都要行动起来，从自己身边的小事做起：如利用洗完菜、米的水来浇花，拧紧滴水的水龙头，不把垃圾扔进河里……
同学们，放假或双休日时，我们应该做些什么有意义的事呢？我想可以从节约用水、减少污染、保护水资源开始，让我们积极行动起来吧，珍惜地球上的每一滴水！
3分之5还是3，这是个问题作文 文案：
“奇妙，奇妙，真奇妙！”数学这门学科真是有趣。
前不久，我们学了分数一系列的知识。3除以4等于？不知道吧，等于4分之3啊！就是把“1”平均分成4份，取其中的3份，这就是分数与除法。告诉你，分数有3类，真分数、假分数和带分数。分子小于分母的分数叫真分数，大于或等于叫假分数，由整数和分数组成的叫带分数。
告诉大家一个秘密，把分数化为小数可以把分数化成十进分数再变小数。像5分之4把它通分成十进分数10分之8等于0.8。怎么样，简便吧！
17469分之5823你可以把它约分成最简分数吗？我能。分子分母的个位数字是3和9，不可以用2或5来约分。再把分子分母的各个数字分别相加，5+8+2+3=18，1+7+4+6+9=27。18和27是3的倍数，可以用3去除，等于5823分之1941。但是现在不知道用谁去除了，不过用3除，分母正好等于5823，说明原分母是原分子的3倍。17469除以5823等于3，5823除以5823等于1，17469分之5823等于3分之1。
“有趣，有趣，真有趣，数学真的好有趣！”
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《3分之5还是3，这是个问题》作文呢？以下是小编为大家整理的《3分之5还是3，这是个问题》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《3分之5还是3，这是个问题》有所帮助