下面是文案网小编分享的科学展览作文 科学展览观后感300字文案，以供大家学习参考。
科学展览作文 科学展览观后感300字文案：
今天，我和妹妹带着好奇的心情去科学探索中心看展览。4d电影是什么样的呢？我只看过2d的，这次可要好好看看了。 神奇的光导这个实验利用光的全反射原理可以制作光导纤维，光纤由两种不同折现率的透明物质构成，由于光纤内层射率高，外层折射率低，因此进入光纤的光将发生全反射。光由光纤一端输入，然后经多次全反射由另一端输出。 原来电影就是这样播放的啊！展品的立柱上安装有多个平面镜。转盘上的立柱上有若干个小球，参观者通过改变小球的排列顺序，并轻轻转动转盘，就可以在平面镜里看到小球运动的不同轨迹。其实这是人眼睛的视觉暂留现象，而这正是电影机的播放原理。我用手转动转盘，从镜子里看到了小球的运动轨迹。 锥体上滚这个展品演示的是锥体上斜双杠上自由滚动现象，由于两轨道不平行，有一定夹角，滚动体成双锥形状，所以表面上看锥体由低处向高处运动，实际上由于支点逐渐向两边拉开，重心在不断的下降。因为觉得好玩我就多玩了几次。 最精彩的要开始了，4d电影要开始了。我走进里面坐到位置上，带好眼镜就等着看电影了。电影刚开始，位子就动了起来，还喷出了气，吓我一大跳。电影刚开始还不怎么样，后来越来越危险，我心脏病都快吓出来了，把眼镜摘了，这样稍微好一点。不觉得恐怖。戴上后，又开始了，仿佛这是真的，就在我眼前；我们就像隐身人，可以穿梭在里面。15分钟过去了，电影结束了。看似短暂的15分钟其实是很漫长的，看得我胆战心惊。 今天，我懂得了许多科学实验的原理。
科学展览作文 科学展览观后感300字文案：
今天，老师带着我们到科技展览室，我们排着整齐的队伍来到了科技展览室。 我在那看到了爸爸的鼻子、花朵绽放、一窗两景、是你还是我等的科技。其中我最喜欢是你还是我等的科技，我和吴莹站在玻璃两旁，玻璃两旁一共有两个开关，一边是吴莹的，一边是我的，开灯的时候，过了一会儿，对方就可以互相看到对方了，好像中间的那块玻璃不见了。没开灯时，对方怎么也看不到了，却只能看见自己。真是奇怪极了！ 我们看完了科技展览，接着老师就带我们到海洋展览室去了。到了海洋，老师就发给我们一个三维立体眼镜，说来也奇怪，为什么要带上这个呢？老师叫我们带上这个眼镜去参观，我便去看了。忽然，我看到：狮子鱼、飞鱼、海豚、蝴蝶鱼、剑龙、伤齿龙、章鱼、地震龙、蜥结龙……栩栩如生，依依呈现在眼前。我最喜欢一种恐龙，那就是似鸵龙，它走起路来可快了，和飞行动物没什么两样，用一个词来形容就是箭步如飞。 这次的展览真让我获益匪浅啊！
科学展览作文 科学展览观后感300字文案：
天风和日丽，我们怀着激动的心情前往二中参观科技展。刚踏入展厅，一座巨大的恐龙仿真化石就映入我的眼帘。这座化石绝对是个庞然大物，体长3米左右，形象逼真，骨骼分明。硕大德躯干高高隆起，又粗又长的脖子微微弯曲，大大的脑袋正对着地面，大概在寻找一顿丰盛的午宴吧！身后还甩着一条长长的尾巴，真是栩栩如生！绕过仿真化石，是各式各样的古生物化石实体。有鹦鹉嘴龙化石、恐龙蛋化石、细菌化石……五花八门。我正被色彩斑斓的插图所吸引，忽然发现了一只椭圆形的爬虫，这只爬虫黑乎乎的，体形与臭虫相仿。这是什么？我眼尖，一下就发现了关于它的介绍：三叶虫，大约生活在5亿年前，属节肢动物类，身长数厘米，常在海中游弋，捕食蠕虫，约在二亿三千万年前基本灭绝。哦，原来这就是大名鼎鼎的三叶虫，我恍然大悟。我正兴致勃勃地观看展览，却发现了几个称。奇怪！难道称也要展览？我一头雾水，走近一看，原来是不同的星球称。我饶有兴趣地走上火星称，可指针一动不动。难道称坏了？我再仔细看去，还是没有动静。哦，一定是我在火星上太轻了。我又走上木星称，差点瞪破了眼睛，竟有120多公斤，我真成了名副其实的“胖子”了。我又试了其他几个称，结果一会儿变成了弱不禁风的“棍子”，一会儿变成了膀大腰圆的“壮汉”，嘿，真有趣！时间过得真快，参观很快就结束了。我不禁感叹：宇宙，你真奇妙！
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这个暑假，杭州大厦D座举行科学奇幻之旅的活动。是杭州大厦和浙江科技馆联合举办的小小科学家奇幻旅
一进D座大厅里整理出来一大块空地放了很多实验的道具，放满了各种各样科学知识的东西，有通过三角形空间原理做的翻转镜、有镜像原理做的“和自己握手”、还有磁力原理做的磁力轮……其中我最喜欢的是翻转镜是一个长六边型的一个东西，在长六边型，有一个透明的三角形，两个人脸对脸，360度的旋转，自己的脸也会旋转。
现场还有老师为我们讲解科学原理和动手做实验。这节课讲了旋转的力量和旋转时可以抵抗地心引力的力量。老师把一个可以旋转的圆盘放在地上并让一个同学站在转盘上，两手紧紧捏着一个自行车轮胎轮轴的地方，老师使劲的转动自行车车轮，车轮飞速的转动起来握着轮胎的同学像把方向盘一样把轮胎左右晃动，奇迹发生了同学跟着轮胎的方向转动起来。真好玩，老师在上面问还有那个小朋友愿意来体验一下，我拼命的举手让老师看到我，好让我也体验一下这个感觉。老师看到了我并上我上去体验，我学着前面的那个同学的样子紧紧握住两个轮轴，老师用力转动轮胎，我先往左边晃动轮胎，人就不由自主的往左转去，我又把轮胎往右晃动，人又随着轮胎往右转过来，整个过程我都没有晃动腰部但是我一直在圆盘上的转动这说明了旋转的力量十分强大。第二个实验，老师把平行悬挂的自行车轮胎用力转动，车轮竟然立起来了，老师说：“这就是旋转时可以暂时摆脱地心引力的现象。”
这次活动即好玩又长知识，我下次要多多参加这种活动
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《科学展览》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《科学展览》作文呢？以下是小编整理的《科学展览》，仅供参考，希望能够在写《科学展览》上帮助到大家