下面是文案网小编分享的诗朗诵比赛作文 诗朗诵比赛规则要求文案，以供大家学习参考。
诗朗诵比赛作文 诗朗诵比赛规则要求文案：
今天下午,我们班队活动课的内容是一场美丽的诗朗诵比赛,我们全班都兴致勃勃地参加了。我朗诵的诗是《听听,秋的声音》。我在练习的时候发现:原来,只要读得有感情,你就会觉得,啊!课文写得好美!
开始读古诗了,每位同学都使出了浑身解数,都朗诵得特别认真。等轮到我了,我不慌不忙地把古诗朗诵好,再回到座位上。有几个小朋友在读得时候,我发现他们比我读得好,因为他们读得正确、流利、更有感情,我应该向他们学习。他们在读的时候,我就仿佛眼前出现了一幅美丽的画面。全班同学都朗诵完后,我们就开始评选这次诗朗诵最好的几位小朋友。我竟然也被选上了,我捏了一下胳膊,哈,不是梦!
这次的班队活动课,我们聆听了一场美丽的诗朗诵!这让我知道了许多课文,只要读得有感情,就可以读出味道来。
诗朗诵比赛作文 诗朗诵比赛规则要求文案：
今天，我的心情格外激动，因为下午的第二节课上我们班要举行一次比赛，那就是诗歌朗诵比赛。
一中午，我都聚精会神的练习着我将要表演的诗歌：《最后一分钟》，生怕在台上出了丑，那我不就很难堪了吗？我一定要夺取第一名！
“诗歌朗诵比赛正式开始！”随着主持人杨佳玉清脆的声音，比赛开始了。
前面的节目都愉快地进行着，不知不觉，该我上场了，我的心一下子绷紧了，两只手在“打架”，我真的很怕出错呀！但我还是走上了讲台，音乐开始了，谁知，我刚一开口，就卡壳了，我居然在开头的地方就错了，唉，真是的。
终于，到了该投票的时候了，我心里像是十五只吊桶打水——七上八下的，我想：只要能上第二名就可以了。
结果，我终于获得了一个理想名次——第二名，我心里真开心呀！
诗歌朗诵比赛让我明白了在表演时要按平常的心态来演出，不能紧张，否则在台下练得不管有多么好，也功亏一篑了。
诗朗诵比赛作文 诗朗诵比赛规则要求文案：
今天，我们在老师的指导下进行了一次诵读古诗的比赛。比赛之前，我们所有参加比赛的同学照了一张合影。 我们开始抽签确定比赛的先后顺序，一共有九人参加比赛，我抽的是第六号。 这次比赛，老师要求我们每人上台背诵两首古诗，老师还说：“赛前要好好复习。”我按老师的要求先选定了两首古诗，我选的两首唐诗的题目都叫“咏风”，一首是王勃写的，另一首是虞世南写的。选好诵读的古诗以后我认真地进行了复习，并且试背了几遍。 比赛开始了，第一个上场的是徐晴，他走上讲台，背诵了《千字文》之一和之二。大家都听得很认真。 马上就该我上台了，我的心里很紧张。我走上讲台，先给大家作了自我介绍：“我叫刘搏，是三(2)班的学生，我今天给大家背诵两首《咏风》……” 我背完了就回到了自己的座位上坐好，继续听别人的比赛。我对自己的表现比较满意。 比赛结束后，我们开始进行评比。我们每人写出二个一等奖，二个二等奖，五个三等奖的名单交给老师。 老师统计以后马上就公布了比赛结果。徐晴、吴妮玲获得了一等奖，我获得了三等奖。 这次诵读比赛，老师给了我一次锻炼的好机会。虽然我只得了一个三等奖，但是我一点也不灰心，下次我一定要得一等奖。
诗朗诵比赛作文 诗朗诵比赛规则要求文案：
星期五我们班举行了古诗比赛。要背诵《酌贪泉》、《猛虎行》、《题菊花》、《不第后赋菊》四首古诗。比赛规则：男生、女生分为两队，有感情的背诵两首诗加6分，背过两首但没有感情加5分，背过第二首加4分，背过第一首加3分。 我们班男生、女生一向是各方面表现的“对手”，谁都不肯示弱。这次又是一次“火药味”十足的“战斗”！“战斗”大幕正式拉开，由李冰琪代表女生第一个背，她背得声情并茂，加了6分。我们男生不甘示弱，大家争先恐后的举手，有的背两首，有的背一首，男女生交替进行，比赛非常激烈。 女生的分数一直领先，但我们男生并不着急，因为我们有“秘密武器”藏在后面呢！女生的分数还是遥遥领先，我们关键时刻用上了“杀手锏”，田慧聪、董亚洲两名大将为男生赢得了宝贵的12分，我们反败为胜。女生却并没有放弃，一些平时胆小的女生在这关键时刻也勇敢地举起手，两队的分数越来越接近，很快女队反超男队。 我们男生一下又紧张起来，在大家的鼓励下班文超终于勇敢地站了起来，他小心翼翼的背了起来，越背越流利，顺利的背完了两首，男生都为他的表现发出了欢呼。老师为了公平起见提议只要何浩伟背过一首，男生女生就双赢，如果没背过就以女生胜利结束比赛。全班同学的目光都集中到了何浩伟身上，我们男生更是格外紧张。何浩伟看了看大家，站起来流利地背了一首《题菊花》。 虽然这次比赛以平局男生、女生“握手言和”，但是我们之间的“战斗”还会一直持续下去。但我们都知道，我们之间从来都不会出现失败者，大家都是赢家！ 星期四下午，邵老师给我们上课，老师让我们举行诗词比赛，第一次我们赢了，可是第二次女生把比分打平了，第三次，就更加激烈了，双方比分不相上下，而且两个女生给女生队扣了两分，我们男生大喜，我一口气背下了两首诗给男生赢下6分，比分一直在拉近，最后我们男生和女生人数一样多了，可我们比女生少两分，老师说:“如果何浩伟可已背下一首诗，男女生就打平!”何浩伟毫不犹豫的，把古诗背了下来，男女双双打平。 我真希望老师以后再进行这样的比赛。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《诗朗诵比赛》作文，希望在写《诗朗诵比赛》上能够帮助到大家，让大家都能写好《诗朗诵比赛》作文