下面是文案网小编分享的《大科学家牛顿》读后感作文 《大科学家牛顿》读后感50字文案，以供大家学习参考。
《大科学家牛顿》读后感作文 《大科学家牛顿》读后感50字文案：
今天，我看了小学生的好榜样系列丛书之《大科学家牛顿》。这本书令我印象深刻，也让我学到了一些知识。
这本书主要讲的是：在1642年12月15日，牛顿诞生于英国林肯的一个村子里条件很不好的家庭里，可牛顿的爸爸很早就死了，所以为了能跟自己的爸爸一样成为一名优秀的农民，牛顿就跟爸爸同名同姓。但牛顿才出生几个月，母亲就改嫁了，并且常常不在家，所以只能跟奶奶生活在一起。本来日子还一点一点过得下去，可就在1645年，英国发生了一场经济危机，害牛顿经常饿肚子了。后来牛顿长大了，考上了皇家中学，最后他当上了造币厂厂长和爵士。
读完《大科学家牛顿》，后我觉得我们应该像牛顿学习，去游览书中知识，热心观察，细心发现，相信我们以后一定会像牛顿一样聪明。
《大科学家牛顿》读后感作文 《大科学家牛顿》读后感50字文案：
大家一定都知道牛顿吧，最近，我读了一本书，书的名字叫《大科学家的故事》，这个书介绍了许多科学家是如何努力攻关，刻苦学习的故事。其中有一个故事是讲牛顿的《逃离死神的小发明家》。我读了这个故事，深受启发。《逃离死神的小发明家》讲的是牛顿小时候体弱多病，生下来就失去了父亲，牛顿小时候非常热子
大自然，也非常喜欢做小制作，上小学时因为经常做小制作，耽误了学业，到中学时就知道努力学习了，因为他知道只有足够的知识，才能指导他的发明创造，有一段时间牛顿经常去格兰瑟姆镇的野地里观察风力和风向，经过一段时间的仔细观察，经历了许多次风车模型的改进，终于做好了一个非常美观风车模型。读了这个故事后，我觉得，牛顿虽然成为一名伟大的科学家，可是，在他一次次成功实验的背后，却有一个个残酷的失败的教训。在我以前的学习、生活当中，才失败一次就不想再干下去、再学下去。我读了这个故事最深的感受就是要有永不放弃的精神，当时牛顿做小制作或实验也都经历的失败，而他就能再坚持下去，我为什么不能？我要学习他这种永不放弃的精神，遇到困难要想办法解决它，而不是放弃，要通过自己的努力，去实现自己的愿望。
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《牛顿》读后感
牛顿从小出生在一个不富裕的家庭，在他很小的时候爸爸去世了，只有小牛顿和妈妈相依为命。后来，妈妈又嫁给一位农夫，但这位农夫很自私，不让小牛顿跟他们一起生活，妈妈只好把小牛顿送到奶奶家。
到了奶奶家，小牛顿总是会做出一些让奶奶意想不到的事情，比如说有一次，奶奶要出门买点东西，便让他一个人在家呆着，等奶奶回来的时候，发现孩子不见了。奶奶急得到处去找，最后发现小牛顿趴在池塘边，聚精会神地观察小动物。
小时候的牛顿身体瘦弱，头脑并不聪明。奶奶送他去上学，刚去学校的时候，老师给他做了个测试，问他3 4=？，小牛顿竟然答不出来。
刚入学的时候，小牛顿很不用功，在班里的学习成绩很差，有一次课间游戏，他和同学正玩得兴高采烈的时候，一个学习好的学生借故踢了牛顿一脚，并骂他笨蛋。小牛顿的心灵受到刺激，愤怒极了。他想，我俩都是学生，我为什么受他的欺侮？我一定要超过他！从此他下定决心，发奋读书，早起晚睡，抓紧分秒、勤学勤思，经过刻苦钻研，牛顿的学习成绩不断提高，不久就超过了曾欺侮过他的那个同学，名列班级前茅，后来终于考上了英国著名的剑桥大学。
在剑桥大学，他学习到更多高深的知识，并且开始自己的研究，有时候甚至忘记吃饭和睡觉。日积月累，牛顿和他的助手完成了一项又一项的科学研究，包括著名的万有引力定律，他终于成为了一名世界闻名的科学家。
读完这本书，牛顿在科学研究时的忘我境界深深地感染和打动了我，我也想像牛顿一样，刻苦学习，勤于思考，长大以后成为一名造福于人类的科学家。
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今天我读了一本叫《天文知识》的书，里面有一个故事叫《牛顿的故事》
里面讲的是：牛顿，来自于林肯郡。他是一位美国物理学家，天文学家和数学家。
在天文学方面，1672年牛顿创制了反射望远镜，他还解释了潮汐的现象，指出潮汐的大小不但痛塑望月有关，而且与太阳的引力也有关系，另外，牛顿从理论上推测地求不是球体，而且两极稍扁，赤道略鼓，并有词说明了岁者现象等。
在物理学上，牛顿基于伽利略开普勒等人的工作，建立了三条运动基本定律和万有引力定律，并建立了经典力学的理论体系。在数学上，牛顿创立了“牛顿二项定理”，分学。在光学方面，牛顿发现白色日光有不同颜色德光构成，并制成“牛顿色盘”关于光的本性，牛顿创立了光的“微粒说”。
在牛顿的著作《自然科学原理》中，他用数学解释了哥白尼的日心说和天体运动的现象。牛顿对人类的贡献是巨大的，正如恩格斯所说：“牛顿由于发明了万有引力定律而创立了科学的天文学，由于进行了光的分解，而创立了科学的光学；由于创立了二项定理和无限理论而创立了科学的数学，由于认识了的本质，而创立了科学的力学。”为纪念尼殴杜恩的贡献，目际天文学联合会决定打662和小行星命名为牛顿小行星。
我感受到科学是无比神圣和奥妙，我们要像牛顿那样不断探索科学的奥秘，努力学习。
结语：《《大科学家牛顿》读后感》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《《大科学家牛顿》读后感》供大家参考，我们一起来看看《《大科学家牛顿》读后感》作文应该怎么写吧！