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我的快乐生活作文 我的快乐生活作文文案

2019-03-09 五年级作文 类别:记叙文 650字

下面是文案网小编分享的我的快乐生活作文 我的快乐生活作文文案,以供大家学习参考。

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难忘我缤纷的快乐生活。
夜里,窗外,狂风呼啸;窗内,有些苦闷的气息。秋色固然美,但人,也固然累。又轮到我们组干卫生了,刚起床的我顿时脑子里一片空白,清理那些树叶倒不是件难事。可每一次干完,我们都会或多或少地错过一部分早读的。有时一身疲乏,却还要受班主任的催促,我们已经尽力而为了,但换来的还是知识的部分遗漏和催促,不情愿之感油然而生。直到那一次我顿悟似的发现,烦怨和苦闷只是生活的一层外皮,而快乐才是真。一早到校,我急忙窜进班里拿上器具到卫生区苦干。周末的一场凛风,一阵冷雨将残枯的朽叶从树梢击下,落入冰冷刺骨的寒水中。已经有好些人在那了,脸上都布满了苦闷和无奈,如此多的湿树叶!要等到猴年马月才能干完!我只好认命的干起来刺骨的冷水疯狂地攻击着我们的手,犹如闪光的寒剑在手上穿过那些器具犹如垃圾一般放置一旁,毫无作用,十几只通红的手在偌大的场地里面不停地大把抓着水中的树叶,却没有一个人发现远处教学楼上的目光。手僵了,却仍不懈地拾着树叶,这种冷若寒冰,手上的血也仿佛东成冰似的感觉从未受过,痛苦至极。噩梦般的时光消逝了。带着有些颤的手回到教室,我惊异于我们的速度,竟然赶上了早读!班主任带着微笑站在门旁。我刚坐到座位上,班主任却发话了“今天干室外卫生的同学站起来。”他嘴角略带笑意地说,“让我们给他们鼓掌!”顿时,各种的苦闷消散了,所有的付出终于被理解么苦恼最终变为了快乐,老师的催促是为了能够让我们不遗漏重要的知识,在寒冷中劳作使得我们更加坚强,一切都是“苦”的,但若你化“苦”为“乐”,那呈现于眼前的是什么?一切都是快乐的。啊!我快乐的生活。
点评:能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。Array。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。全文通俗易懂,趣味性强。

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我是个乡下孩子,我热爱生活,我热爱融进大自然中的生活。每当我走进大自然和大自然融为一体的时候,我就特别的愉快,特别的幸福。躺在草地上,摘一片草叶放在嘴上吹出动听的乐曲,每到这时鸟儿就会在我的上空盘旋,蝴蝶就会在我的身旁跳舞,花儿会停在那静静地听着不出一点儿声音,唯恐惊动了吹奏的人失去这美妙的乐声。我尽情地吹奏着,忘记了时间,忘记了空间,也忘记了自己。坐在花丛中,数着花朵上的花瓣有多少片,花蕊有多少根,花叶有多少个。辨别着花瓣是什么颜色的,是深粉还是浅粉,是红色还是紫色,是白色还是蓝色。我突然发现一片花瓣的颜色也有所不同,花瓣下边的颜色要深于上边的颜色;如果下边是深粉上边就是浅粉;如果下边是深红上边就是浅红;如果下边是深蓝上边就是浅蓝。哈哈,每朵花的颜色都是那么的丰富多彩,朵朵花的颜色更是妙不可言。捉一只蝈蝈,把它放在用草编成的蝈蝈笼子里,欣赏着蝈蝈绿色的翅膀,绿色的脊背,白绿色的肚皮,听着蝈蝈唱出的动听的歌曲,真是令人陶醉。每当蝈蝈放开喉咙高声歌唱时,就会引来很多小伙伴仰脸倾听,一边听还一边手舞足蹈的像喝醉了酒一样,可笑极了。采几朵野花放在鼻子前闻一闻,真香。趁女同学不注意把野花插在女同学的头上,然后拍着手叫喊:“新娘子戴花了,新娘子戴花了。”女同学知道了立即把花拿下来,追着我们打……我们就这样在田野里,在小河边高兴地追逐打闹,嬉戏玩耍,开心极了。我的生活是多么美好啊!

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我的生活,充实又快乐,在繁忙的学习生活中我也总能有属于我的快乐。我与书本之乐青春是残酷的,而在这中间,书是我的挚友,她会安静的听我倾吐心声,在我心头贴上创可贴。我最喜欢的是书本那特有的油墨香,闻着这股味道我便只剩下了一夜好梦。人都说在睡梦中身体是成长的最快的,的确,我的思想也在神游,一同长大。书本也是我的导师,指引我建立着属于自己的人生观,价值观。畅游在书海中,我的思绪也渐渐飞远,眼前也氤氲出了梦中的景象。我与人物在交流,我的思想与作者的内容在碰撞,他们是如此鲜活,每看完一本书,总是很难过,因为他们已经融入我的生活。我与提琴之乐看着自己的双手真是不敢相信,那么美妙的音符,也可以从我的指尖泄出,纸上的一个个小蝌蚪从我舞动的手指间流出,随着轻轻摆动的身体,心像是被净化了一般,只有我,与我的提琴。我将我的提琴看作情人,无法离开他,我与我的提琴无话不说,我也总是把最好的都给我的提琴,他优雅的身段不管何时都那么迷人。我一直相信我的提琴是有灵魂的,经常能感觉到在我的睡梦中,提琴会在我的梦中奏起一首首动听的曲子。我与画笔之乐我的画笔,它既不是五彩斑斓的水彩笔,也不是极简至纯的铅笔。它只是一支毛笔,但它既可以绘画出水彩笔的斑斓,也可以描绘出铅笔的细腻。我与它相伴今年是第八个年头了,一握上我的毛笔,感受它带给我的历史厚重感,挥起我的画笔,灵动的花鸟,秀美的山水,白色的生宣纸衬得他们是如此栩栩如生。站在树梢吵闹的麻雀,我总有画的失误的时候,有一只眼睛被我画肿了,看来是水没有掌控好,就给它涂上鲜艳的翅膀,这么绚丽的翅膀,他们不会在排挤你了吧。我的生活,我与书本,我与提琴,我与画笔,我们的生活。
点评:叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。Array。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

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我性格开朗,思维也很奇妙。我的爱好是看书、画画、下棋、玩玩具之类的。我的优点很多,比如知识面广泛、孝顺长辈等。我的生活很快乐,因为我生活里有古灵精怪的弟弟,关心我的爸爸妈妈、老师,还有可爱的同学。
先说说我的弟弟吧。他呀,很调皮、可爱,想法很“古怪”,老是提出一些奇怪的问题,弄得我摸不清头脑。有一天,我想看电视,可是找不到遥控器了。我想让弟弟找,就说:“帮我找到遥控器,我就让你玩电视里的“我的世界”游戏。”他说:“好!”可是,最后是我找到的遥控器,他却说:“让我玩,反正你找到了!”我哭笑不得。
我的爸爸、妈妈虽然很平凡,但在我的眼里,他们是天下最好的父母。一天傍晚,我和爸爸买方便面的时候,还买了十个鸡蛋。上楼的时候,我不小心摔跤了,“啪”的一声,好几个鸡蛋被摔碎了。爸爸连忙问我是否摔伤了,我摇摇头,呆呆地望着他。晚上,我看到碗里有很多蛋液,都是我摔跤的缘故,心里有一些担心。爸爸问我:“你是不是以为我会骂你?”我摇摇头说“不是。”但他似乎懂得了我的心思,说:“你帮爸爸分担了事情,我怎么会骂你呢?”
暑假的时候,我带着弟弟待在家里。中午,妈妈冒着大太阳从单位赶回来,做好饭菜,让我和弟弟吃。等我们都吃饱了,妈妈开心地笑了,又急匆匆地去上班。爸爸妈妈为我付出了很多,默默地爱着我。我也爱他们!
在校园里,我有很多慈爱的老师,是他们教会了我许多做人的道理和知识。有一天,我和几个同学被数学老师叫到讲台上去了,因为我们没有完成作业。老师说:“你们,放假三天都没有写完作业,让我很痛心。”我很后悔,没有珍惜时间。老师说:“还不赶快去补!”听完这话,我不敢说话,连忙回到了座位上。老师又说:“晚上写完了作业,你们要早点休息。”我听了,心里很感动。
我也有可爱的同学,让我感到快乐。一次,上绘画课,有一名同学只画了一栋房子,旁边什么都没有画,他在房子上面写着:“小狗之家,请勿打扰。”太有意思啦!
我小时候的梦想是开挖土机,觉得很有趣。现在,我的梦想是想成为一名伟大的建筑师。我要让无家可归的人和动物,都拥有自己的家!
这,就是我的快乐生活!


结语:《我的快乐生活》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我的快乐生活》供大家参考,我们一起来看看《我的快乐生活》作文应该怎么写吧!