下面是文案网小编分享的我的相册作文 我的相册网文案，以供大家学习参考。
我的相册作文 我的相册网文案：
今末我又翻开了那本相册，那本米妮在河边烧烤的相册，我最喜欢的孀居几张相片都收藏在这里面。看，这是我在雪地滑冰时拍的；瞧，这是我们跳集体舞时拍的。这一张照片上，我们正在赏菊；那一张照片我们正在看电影。这几张照片都是在幼儿园大班时拍的，因为它留下了我成长的足迹，所以我特别喜欢。在众多照片中，我最喜欢的是这一张，那时，我们四十二个同学正坐在大（三）班的教室里上课，那天我穿了一件黄绿相间的外套，梳着一马球尾辫，戴一个粉红色的头花。因为那是一堂公开课，让爸爸妈妈们都去听课。老师上课生动、有趣，我们听得津津有味。，但我仍然按捺不住内心的紧张和喜悦，玩着面前桌上的玩具。每当老师提问，我总会把手高高举起。老师又提问了，我又一次举起了手，妈妈不失时机地把这瞬时间定格在了照片上。还有一张，我们正排着整齐的队伍做早操，我们的每一个动作都那么到位，那么认真。对了，这张也是那天拍的，我们正在操场是跳绳，我为解跳绳上的那个结而满头大汗，这时我的好朋友走过来，帮我解开了那个结，我正对着镜头挥舞着那条解开了结的跳绳。每当我看到这些照片，就会想到我的幼儿园，我的老师，我的同学。照片记录了我的成长，相册储存了这一张张记录我成长的轨迹的照片。这不只是一本相册。名师点评：小作者这篇作文，通过回忆拍照片时的瞬间，让读者看到了小作者成长的过程。文中的回忆有详有略，重点描述的是上公开课的情景，对其他的拍摄过程，使用了略写或者一笔带过的写法。有详有略的描写，既可以避免作文有流水帐的感觉，又能很好地让读者看到了“我”成长过程中的开心快乐。作文的条理清晰，描述细致，段落之间的连接自然，结构完整，表达的中心明确。作文在上传的时候出现了一些笔误，影响了一点作文的表达效果。“今末我又翻开了那本相册”应该是“今天，我又翻开了那本相册”。“孀居几张相片”这个“孀居”应该也是上传的错误吧？“梳着一马球尾辫”应该是“梳着一条马尾辫”。“但我仍然按捺不住内心的紧张和喜悦，玩着面前桌上的玩具”我认为把这句话改成“我虽然耳朵听着老师的讲课，双手却仍然玩着面前桌上的玩具”更合适。“我们正在操场是跳绳”应该是“我们正在操场上跳绳”。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2010-8-13 10:53:00
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说到相册，我想，我们每一个人都有自己的相册，它记载着我们成长的记忆；它记载着我们每一个人最精彩的回忆，它，深深烙在我们记忆的深处。
在无聊的时候，我总喜欢翻开我的相册看一看，寻找那一张张在某一瞬间留下的美好的记忆，每当我看到照片上的美丽景色和我那甜美的笑容时，那愉快地往事也就自不过然地浮现在脑海之中，表现在我的眼前，这个张张照片，记载着不同的事情，有快乐的；也有悲伤的……
我的相册之中就有一张照片引起了我的一段不愉快地回忆，那是我们到襄阳公园去玩，我姑姑带着我表弟、表妹正在那里等我们呢！进公园大门不要门票，光看不要钱，你想玩不掏钱不行。我们来到时转转车旁边停了下来，我爷爷说：“让几个孩子坐坐转转车吧！顺便照两张相片做个留念”于是我姑姑就掏钱给我们表姊妹仨一人买了一张票，我们坐上转转车转起来后，一股清凉冰爽的风迎面扑来，吹走了我此时的劳累和疲惫。我姑姑拿出她事先准备好的照相机，给我们照了几张坐在转转车上的照片。我们表姊妹仨甭提有多高兴了！
坐吧转转车之后，我们又沿着护城河一边游玩一边看，不知不觉我们就到了熊猫馆前，我们在那里停了下来，奶奶说：“这里的风景不错在这里照几张照片吧”！爷爷说：“能够”！于是我姑姑很听话的又把照相机拿出了。因为这个地方的风景好，在这里我们一共拍了四五张照片。正是在这里的玩的时间长了，才使我们到后来，没有坐成护城河里的游船，叫我至今还在埋怨我奶奶，我奶奶仅仅倒错说：“没办法，到那里时间已经晚了，是人家公园不买票，又不是我们不让你们坐呀”！正在这时姑姑的手机响了，里面传来了姨奶奶的声音：“都几点了，怎么还没有回来？”我听了，立马看了看爷爷的手表。呀！都7点了。原来我们玩的太过火了，连几点都没看。得知太晚后，我们不约而同的走出了公园大门，坐公交车，大约坐了几分钟到我姨奶奶们开的韩味餐馆。
那天的襄阳公园一日游真是有趣极了。但是也有遗憾：那就是我没有坐到公园里的水上游船；没有在游船上照一张相。希望以后爷爷奶奶能经常带我去襄阳公园玩！补照一张我至今还在遗憾的照片！
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在我的抽屉里，躺着一本泛黄的硬板纸做成的相册。它跟周围那些牛皮封面或塑料封面的笔记本比起来，显得是十分逊色。但它是我最心爱的东西。打开相册，一个眯着小眼，穿着红棉袄的小女婴展露笑脸欢迎你的光临。她，就是1岁的我。那天，妈妈带着被裹得像个小灯笼似的我来到皑皑的雪地里踏雪。我牵着妈妈的手，一步一步慢慢地走着……相片，记录下了我1岁时的时光。在成长中相册里的相片也在渐渐增多。你现在看到的这张是5岁时的我。虽然已经长大了不少，但还是一脸的无邪，一脸的稚嫩。你瞧，数不清的毛绒玩具把坐在大垫子上的我全身覆盖。“哈哈哈哈”，被玩具拥吻，我开心无极限。相片，记录下了我5岁时的天真。再往下翻一页，已经是一年后的我了。我6岁。看！我穿着干净整洁的学生服，背着崭新的小书包，梳着两条俏皮的麻花辫，带着一双求知的眼睛，步入了陌生但又新奇的校园。我是一名小学生了，我将开始美好的校园生活。相片，记录下了我对学校生活的向往。我爱我那不起眼的陈旧的相册。因为它，记录下了我成长的岁月；因为它，带给我美好而可贵的童年回忆。
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今末我又翻开了那本相册，那本米妮在河边烧烤的相册，我最喜欢的孀居几张相片都收藏在这里面。看，这是我在雪地滑冰时拍的；瞧，这是我们跳集体舞时拍的。这一张照片上，我们正在赏菊；那一张照片我们正在看电影。这几张照片都是在幼儿园大班时拍的，因为它留下了我成长的足迹，所以我特别喜欢。在众多照片中，我最喜欢的是这一张，那时，我们四十二个同学正坐在大（三）班的教室里上课，那天我穿了一件黄绿相间的外套，梳着一马球尾辫，戴一个粉红色的头花。因为那是一堂公开课，让爸爸妈妈们都去听课。老师上课生动、有趣，我们听得津津有味。，但我仍然按捺不住内心的紧张和喜悦，玩着面前桌上的玩具。每当老师提问，我总会把手高高举起。老师又提问了，我又一次举起了手，妈妈不失时机地把这瞬时间定格在了照片上。还有一张，我们正排着整齐的队伍做早操，我们的每一个动作都那么到位，那么认真。对了，这张也是那天拍的，我们正在操场是跳绳，我为解跳绳上的那个结而满头大汗，这时我的好朋友走过来，帮我解开了那个结，我正对着镜头挥舞着那条解开了结的跳绳。每当我看到这些照片，就会想到我的幼儿园，我的老师，我的同学。照片记录了我的成长，相册储存了这一张张记录我成长的轨迹的照片。这不只是一本相册。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《我的相册》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《我的相册》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《我的相册》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《我的相册》