下面是文案网小编分享的小鸡的酸甜苦辣作文 小鸡的酸甜苦辣是什么歌文案，以供大家学习参考。
小鸡的酸甜苦辣作文 小鸡的酸甜苦辣是什么歌文案：
大家好，我是一只可爱又活泼的小鸡。小主人给我起了一个好听外国的名字“温迪“。我还有一个朋友，是一只小公鸡，它叫查理。我们在小主人家的生活用一个成语来形容就是酸甜苦辣，下面就来听我讲一讲吧。
酸
今天早晨主人带我们出去玩。她把我们放到草地上。空气真清新啊!我吸了一口气。突然，小主人把我们给抓了起来，说要给我们练练飞行能力。她哪知道，我们鸡是不会飞的啊!我们被小主人练了10多次了!她才把我们放下，呜呜呜，翅膀好酸啊!
甜
小主人回到家时，妈妈经常给她准备好了半个西瓜，小主人不一会就把西瓜给吃光了，她把只剩下一点红瓤的西瓜连同西瓜皮一起给了我们，我迫不及待的尝了一口，好甜啊!有时，小主人把我们放在手上和她一起看电视呢，我们心里甜蜜蜜的。
苦
因为小主人要上学，一天都没给我们喂食，我们都快饿死了。我们就等啊，等啊，小主人终于想起我们了，她给了我们几片菜叶，我们飞快地吃起来，唉，好苦啊！
辣
一般情况下，小主人在太阳特别热的时候，把我们转到阴凉的地方。可是今天她忘记了，我们身上晒火辣辣的，没地方躲没地方藏的，好难受啊！
“吃饭了！吃饭了！”小主人说，“温迪，快来呀！愣着干吗？”小公鸡查理说，“你看，有好多好吃的呢!还有你喜欢的小米和菜叶呢！”“真的？”“不信你就过来嘛，你再不过来，我就要吃光了！”哪有这样子的朋友，不给自己的朋友留一点吃的东西，我在心里默默地说，我还是去吧，那我下次在给你们讲吧，再见。
小鸡的酸甜苦辣作文 小鸡的酸甜苦辣是什么歌文案：
周日，我找姐姐玩，正巧她在家里喂小鸡。小鸡全身长着毛茸茸的小黄毛，跑在地上，就象两只小线团在滚动。圆圆的脑袋，尖尖的嘴巴，走起路来摇摇晃晃的，真是可爱极了！ 小鸡看见有人来了，就叽叽地叫个不停。姐姐抓了一把小米撒在地上，它们就抢着吃，在地上奔跑着，追逐着，黑豆似的眼睛亮亮的，不时抬起来，瞅我们几下，好像在说：“谢谢啦，谢谢啦！”。姐姐说：“给它们点水喝吧。”我找来一个小盘子，倒上水，它们就跑过来把橘黄色的爪子踏上去，脖子一伸，一仰脖就喝进去了。你听，盘子里嘚嘚响，不用看就知道它们在不停地喝水呢！我看到它们欢快的样子，也高兴起来了，就顺手捧起一只，放进用软纸垫好的箱子里，哈，小鸡有了一个温暖的家啦！ 妈妈说，我是鸡年出生的，也是一只幸福的小鸡，希望我能幸福的成长。我一定常来看小鸡，和姐姐一起照看它们，让它们和我一样幸福。
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鸡属于家禽，嘴短而尖。雏鸡的羽毛是乳黄色的，看上去像个小绒球，非常可爱。
雏鸡刚买回来的时候，一直“叽叽”地叫个不停。我用煮好的小米喂它们，它们睁着黑溜溜的眼睛在我身边转来转去。我以为它们不饿，刚准备把小米拿起，没想到它们又跑了过来，大吃起来。别看它们小，吃东西可真快，三下五除二就把小米全吃完了。
我发现它们喜欢温暖的地方，便把它们的家安在暖气旁。它们的“家”其实就是一个纸箱，里面又宽敞又舒服，而且还有“餐厅”呢！“餐厅”虽然没有“卫生经营许可证”，可它们却非常喜欢这里。它们的食谱是：早上吃煮过的小米，中午吃煮过的大米，晚上吃馍渣。为了让它们住得更舒适，我还在纸箱的底部放上一块泡沫塑料和一些草。听大人说，经常用手抓小鸡对小鸡成长不利，所以我就在纸箱的侧面开了一扇小门。小鸡想出来，从箱子里把门轻轻一顶，门就开了。小鸡想回去，从箱子外把门再一顶就回去了。??因为小鸡太小，所以一次只能喂它们一点儿食物。每次它们都争着吃，吃前“叽叽”叫着，好像在说着些什么，也许是“进食协议”吧。后吃者总是不守规矩，常常对先吃者进行“背后袭击”。它们喝水的样子煞是可爱，总是先低头吸一口，然后再昂起头咽下去。
小鸡是多么可爱啊！它们有时会一动不动地盯着你，有时会在你身边转来转去。我喜欢这些活泼可爱的小鸡，它们给我的生活增添了许多乐趣。
小鸡的酸甜苦辣作文 小鸡的酸甜苦辣是什么歌文案：
小鸡只有妈妈的拳头般大小，全身米黄，毛茸茸的。小嘴是尖的，两只小眼睛又黑又亮的长在头上，像两颗黑宝石。小小的鼻子和耳朵，好玩极了！
小鸡吃的是小米，小时候，需要把水和米和在一起才可以，长大后，就可以直接进食了。小鸡吃食时也十分有趣，屁股朝天，头甩来甩去的，再看它的翅膀还呼扇着。吃着吃着，还得回头看一眼，生怕有不速之客来抢食吃。
小鸡很调皮，它的调皮，可是出了名的：妈妈扫地时，它会跑过去添点乱，走到垃圾桶旁，窥视一番，然后“啪啪”踩上几脚，绕着圈子跑来跑去，直至把妈妈的劳动成果毁坏干净，它才善罢甘休。可事后，它还装出一副可怜样，让我们既打不得，也骂不得。
小鸡虽然调皮，但也有懂事的时候，我放学回到家，第一个迎接我的便是小鸡，它又是给我叼拖鞋，又是叽叽的叫唤几声，一副“巴结”的样子，换完鞋，便要我陪它玩耍，每当这时，我会拍拍它的头，说：“别闹了，我要写作业。”小鸡便安静下来，还不忘回头叫几声仿佛在说“小主人，我不打扰你了，你要认真写哦！”
面对这只有着双重性格的小鸡，我真是又爱又恨，真希望它能快点长大。
指导教师：李莉
结语：《小鸡的酸甜苦辣》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《小鸡的酸甜苦辣》供大家参考，我们一起来看看《小鸡的酸甜苦辣》作文应该怎么写吧！