下面是文案网小编分享的悲观与乐观作文 悲观与乐观的启示文案，以供大家学习参考。
悲观与乐观作文 悲观与乐观的启示文案：
有一对好兄弟，大的叫乐乐，小的叫悲悲，为什么两兄弟的名字是反义词呢？这还要从一件小事说起。
有一天悲悲和乐乐在公园里玩，一会儿你追我赶，一会儿捉迷藏、一会儿又去荡秋千，只要能玩的，他们俩都玩个遍。玩着玩着兄弟俩感觉又累又渴。于是弟弟去小店里买了一瓶饮料。刚把瓶盖拧开，突然手一滑，整瓶饮料掉在了地上流了一地。弟弟沮丧地说：“全完了。”就在这时，哥哥猛地冲了过来，捡起地上的饮料，说：“幸好还剩点。”就想给弟弟喝。而弟弟还沉浸在没了饮料的痛苦之中，嘴里还时不时地说：“早知道就不买这瓶饮料了，还浪费这么多钱。”由于弟弟很悲观，哥哥很乐观，所以弟弟叫悲悲，哥哥叫乐乐。以前我参加过国际象棋比赛，那里可是高手如云，比赛总有输赢。我见到有的选手输了，便号啕大哭起来，而我输了，想想原来走棋还可以这样走，嗯，我又学到了很多，参加比赛值了。最终我取得了第五名。
说到乐观，我想起了四年级下语文书中的一篇课文，题目叫《生命生命》，这篇文章的作者是杏林子，杏林子下体瘫痪，随时随刻都与病魔斗争，但是杏林子用心去感受，用微笑去面对生活，他就是以乐观的精神，一步一步终于取得令人瞩目的成就。可现在的社会上很多人因为一点点的挫折就会失去信心，不知道挫折是人生必经的，是生活中的良药。
乐观的人在每种忧患中都能看到一次机会；悲观的人在每次机会中只会看到一种忧患。我们要在忧患中看到机会，失败中看到成功，做一个乐观的人。
悲观与乐观作文 悲观与乐观的启示文案：
悲观者说：
唉，这世界处处不尽人意。
乐观者说：
啊，这世界处处充满惊喜。
途径沙漠。
悲观者说：
唉，这要走到何时才是尽头?
乐观者说：
啊，这壮观美景真难得一见!
时逢冬日。
悲观者说：
唉，草木凋零，处处是凄凉。
乐观者说：
啊，冬天来了，春天还会远吗?
学海无涯。
悲观者说：
唉，百无一用是书生。
乐观者说：
啊，知识改变命运。
面对挫折。
悲观者说：
唉，前途渺渺，不见光明。
乐观者说：
啊，不经历风雨，怎能见彩虹?
对悲观者来说。
这世界是灰白阴暗的。
对乐观者来说。
这世界是五彩缤纷的。
对待生活。
我们应该：
少一些自怨自艾的悲观;
多一些积极向上的乐观。
在乐观中。
品味生活的快乐。
感受生命的精彩!
悲观与乐观作文 悲观与乐观的启示文案：
何为乐观？也许可以说，能遇挫折而不慌，失败还似往常，就是乐观。悲观者则会逆其道而行，甚至内心充满厌世情绪。乐观、悲观，其实应该也必须是世间人类所必有的两种人生观，最近听过一个关于乐观与悲观的小故事想与大家分享一下。很早以前，一群印第安人被白人追赶，处境十分危险。酋长把大家召集起来，说：“有件事我必须告诉大家！”所有的人都神色惶恐地听着。酋长说：“这是一个很坏的消息，除了水牛的饲料以外，我们已经没有什么东西可以吃了。”全场死一般寂静，所有人的脸色都变得刷白。突然，酋长话锋一转，又道：“不过，我还有一个好消息可以告诉大家。”“真的？”全场一片惊呼。酋长笑着说：“那就是，我们还存有很多的水牛饲料。”后来，这群印第安人顽强地生存了下来，在历史上留下了一段佳话。一个在厄运面前不会绝望的人，注定是永远不会被生活打垮的人；事实上，人生的好多次失败，最后并不是败给了谁，而是败给了悲观的自己。其实，在我们的人生路上总有那么一些时候我们看不清前面的路，看不见未来的希望。我们不知道未来有什么在等待着我们。但是过来以后你会发现，在人生的路上没有什么难关是闯不过去的，只要我们能保持一颗乐观的心态，自信勇敢的面对人生中存在的一些挫折与困难，那我相信，不管什么困难都会被我们打败。
悲观与乐观作文 悲观与乐观的启示文案：
面对一杯被喝了一半的水，乐观的人可能会说：“我还有半杯水。”而悲观的人就可能会说：“我只有半杯水了。”鲁滨逊遇难时，他也是乐观面对，当他落水后没有当悲观主义者说自己不幸，而是觉得自己是个幸运儿，成了唯一存活的人。
从课后管理前后的一点点饼干、面包，也能感受到人的乐观与悲观。
“别！我就这么点儿了，你还抢？还我！快还我！”小林同学一手护着一袋面包，一手伸去抢回小张同学手里被捏成面饼面包。那小脸儿越来越红。好像血都要滴出来了一般。那双眼睛越来越湿，终于小林哭了：“哇！我的面包被抢完了！呜……”我往那包装袋里一瞅，不是还有一大半儿吗？有什么好哭的？
课后管理铃响了，我也有点儿饿了，取出一小包苏打饼干正要打开。后桌的像是见了金山银山般瞪大了眼，嘴也情不自禁地张大了，像是要吞下对面的我一般。我毫不犹豫掰了二分之一，递给好似几天没吃饭的“饿狼”后桌的“魔爪”中。我看了看手里那半块饼干，也迫不及待地塞入口中。心里可满足了。脸上自然也洋溢着笑容。而后面的小林，还在擦着一把把眼泪呢。
不一会儿，老师来发试卷了。我93分，还好还好。小邵见自己是94。5分也挺知足的：“嘿！不错，下次加把劲儿争取95分以上，拿个免写卡回来！”前桌的可做起了悲观主义者：“怎么才96分啊？老师你给高点儿不行啊？每次都让我离第一差那么一点点，哎！”
我觉得，乐观的人活得比悲观的人要幸福。因为他们觉得生活处处都很快乐、很精彩、有意义。哪怕考试考砸了，也不伤心，不哭泣。而是用行动以及那一点点对他人来说比芝麻还小的、微不足道的进步来鼓励自己。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《悲观与乐观》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《悲观与乐观》作文呢？以下是小编整理的《悲观与乐观》，仅供参考，希望能够在写《悲观与乐观》上帮助到大家