下面是文案网小编分享的语文期中考试基础知识复习卷作文 期中测试基础卷语文文案，以供大家学习参考。
语文期中考试基础知识复习卷作文 期中测试基础卷语文文案：
一、给下列加点的字选择正确的读音，并用“”标出来。
矗立（chùzhù）效率（jiàoxiào）匕首（bǐbì）妖娆（láoráo）
开凿（zuózáo）逞凶（chěnɡchènɡ）澄澈（dēnɡchénɡ）倭瓜（wěiwō）
清平乐（lèyuè）咀嚼（juéjiǎo）痴迷（chīzhī）剥莲蓬（bōbāo）
泼水（pōbō）暂时（zhànzàn）乘机（chénɡchènɡ）抽噎（yìyē）颠簸（bòbǒ）蒙古（ménɡměnɡ）好客（hàohǎo）似乎（sìshì）
蚌壳（bènɡbànɡ）水瓢（piāopiáo）应声（yìnɡyīnɡ）亡赖（wúwán）
为设果（wéiwèi）友谊（yíyì）收敛（liǎnjiǎn）水泵(bànɡbènɡ)
二、看拼音写词语。
三、比一比，再组成词语。
吟（）疆（）羞（）勒（）绍（）毡（）
邻（）僵（）差（）勤（）招（）毯（）
牧（）愧（）淘（）蓑（）涯（）贼（）
收（）槐（）掏（）衰（）崖（）绒（）
役（）谊（）咆（）揪（）搀（）惠（）
没（）宜（）袍（）锹（）挽（）慧（）
蓝（）谣（）硝（）挎（）效（）呻（）
篮（）摇（）削（）跨（）跤（）绅（）
滥（）遥（）消（）垮（）绞（）伸（）
四、换偏旁组成新字，再分别组词。
侮（）淮（）谎（）赔（）偏（）漠（）
（）（）（）（）（）（）
梁（）诣（）枳（）跺（）炭（）膛（）
（）（）（）（）（）（）
狞（）剥（）祸（）妨（）妮（）臂（）
（）（）（）（）（）（）
五、给加点字选择正确的解释。
1．为设果（）A假设B摆放C假使
2．乃呼儿出（）A你、你的B竟C就，于是
3．若无其事（）A若是，如果B如同，好象C你
4．了如指掌（）A结束B明白，懂得C安全
5．面不改色（）A颜色B神色C景象
6．挺：A.硬而直B伸出或凸起C勉强支撑D很
（1）窗外飞快地闪过一个高大挺秀的身影。（）
（2）我的手磨破了皮，挺疼的。（）
（3）老师虽然病了，可还硬挺着上课。（）
7.浮：A轻浮，浮躁B在水里游C停留在表面D多余
（1）植物的根就会浮在地表上，不会埋在土里。（）
（2）他水性真好，能一口气浮到对岸。（）
（3）他人太浮，办事不踏实。（）
六、补充词语，再完成作业要求。
（）色（）流精神（）（）（）（）车薪（）（）一体
（）飘（）舞严（）以（）（）装素（）废寝（）（）
安（）乐（）（）话（）说（）辛（）苦（）苦（）绝
（）贞不（）（）（）尽瘁扶（）济（）千里（）（）
任（）任（）深情（）（）（）（）一息无（）无（）
1.根据意思填词语。形容安定地生活，愉快地工作。（）
把事情如实地说出来。（）
2.选择一个词语造句。（）
3.造句：哪儿……哪儿……
不管……不管……总是……
七、选择合适的词语填空。
尽管……还是……不管……不管……总是哪儿……哪儿
1.（）需要它，它就在（）很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。
2.（）遇到风沙还是雨雪，（）遇到干旱还是洪水，它（）那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
3.（）对缺氧已有准备，施工中出现的情况（）让他们始料不及。
拘束约束
1.这种口头协议根本（）不了他们。
2.主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿都不（）。
威力威望威风
1.叔叔穿上军装显得非常（）。
2.改革开放的政策在发展生产中发挥着巨大的（）。
3.爷爷在医学界享有很高的（）。
严格严峻严厉
1.望着老班长那十分（）的脸，我一句话也说不上来。
2.老班长忽然（）地说：“小梁同志，共产党员要服从党的分配。”
3.平时爸爸对我们要求很（）。
脆弱微弱柔弱
1.老班长微微睁开眼睛，用（）的声音说：“小梁，别浪费东西了。”
2.“小梁，你不要太（）。”最后这句话是严厉的，意思只有我知道。
3.王阿姨是一个生性十分（）的人。
八、填空写词语。
（）的毅力挽救（）赴汤（）百折（）坚贞（）
（）的情绪闪烁（）瞻仰（）（）的性格
九、句段推敲。
（一）把句子补充完整，并回答问题。
1.天行徤，。2。，无志空长百岁。
3.不积跬步，；不积小流，。
4.少年易老学难成，。
我对第句的理解为：。
5.大儿，中儿。最喜小儿，溪头卧剥莲蓬。这是代所写的《》中的词句。上面三上人物中，我最喜欢，因为。
（二）补充句子。
1．地满红花红满地，。
2.翠翠红红，风风雨雨，
3.楼外青山，，池边绿树，，
4.，浪淘风簸自天涯。，同到牵女织女家。
（三）句型转换。
1.您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改陈述句）
2.蝴蝶在花丛中飞。（改拟人句）
3.我在九岁的时候发现了有关胚胎发育的规律。（缩句）
4.樱桃树生长。（扩句）
5．春秋末期，齐国和楚国都是大国。（改变语序）
6.难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗？（去掉问号）
7.楚王一听，只好向晏子赔不是。（用上否定词）
8.德国军官点燃了那支蜡烛。（改“被”字句）
9.我倒想出了一条自我安慰的理解。（修改符号修改病句）
10.《舟过安仁》的作者是杨万里写的。（修改符号修改病句）
（四）填反义词。
笨拙——丧失——不幸——异样——
文静——富饶——称赞——寂寞——
（五）填近义词。
清楚——忘怀——代价——澄澈——
迷恋——祸患——羞愧——巍峨——
清晰——分辩——典雅——情谊——
十、判断题。
1.剧本主要通过人物对话或唱词来推进情节，刻画人物。（）
2.相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。（）
3.杰克像个男子汉似的挺挺胸脯。句中运用了比喻的修辞手法。（）
4.《晏子使楚》一文是按事情发展顺序来记叙的。（）
5.“敝”共十一笔，其中第四笔是“︱”。（）
十一、根据课文内容填空。
1.“嫂”字用部首查字法应先查，再查；用音序查字法，应先查，再查。
2.“瞬”共笔，用查字法查字典，先查，再查。
3.“卸”共画，第7笔是，用查字法查字典，先查，再查。
4.“陷”共画，它的笔顺是。
5．王叔叔车库门前老停着别人的车，弄得他的车子很难进出。请你为王叔叔设计一条提示语：。
6.照样子写词语：圆滚滚胖乎乎
精卫填海愚公移山
鞠躬尽瘁入木三分
人山人海数不胜数
7.，天涯碧草话斜阳！这是《》一文的句，表达了作者的情感。
8．爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？；不是的，他也在表白着自己的心。这是一个句，“爸爸的心”指的是。
9．《草原》一文的作者是，全文按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面：、、。赞美了。
10.《白杨》一文的写法是。“突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。”中“高大的白杨树”暗喻，“几棵小树”暗喻。爸爸微笑是因为他相信。
11.本学期我们认识了许多性格鲜明的人物，如的杨氏之子，的老班长，的老汉，的加拿大男孩瑞恩，的费奥多罗夫，的晏子，的伯诺德夫人一家。
12.《金色的鱼钩》中老班长的英雄事迹永远值得我们学习。文章最后一句话的作用是。鱼钩虽然长满了红锈，但它记录着老班长可歌可泣的英雄事迹，闪烁着老班长，昭示着老班长的精神永垂不朽。
13.《再见了，亲人》记叙了志愿军战士与朝鲜亲人的代表、、的对话，表达了志愿军战士与朝鲜人民的感情。
语文期中考试基础知识复习卷作文 期中测试基础卷语文文案：
期中易错题大闯关
一、选择题。
1.下面词语中加点的字注音全部正确的一项是（）。
A.稚子（zhì）芝兰（zhī）姊（zǐ）痴情（zhī）
B.牙龈（yín）两鬓（bìnɡ）迸裂（bìnɡ）瞑目（mínɡ）
C.鲁肃（lǔ）弓弩（nǔ）阻挠（náo）恐吓（hè）
2.下面词语中的加点字书写全部正确的一项是（）。
A.步伐—代表栽树—登载
B.截然—捷报带帽—拥戴
C.由衷—忠诚慈详—祥细
3.下面的句子都出自《水浒传》，对加点词语解释有误的是哪一项？（）
A.只见夜来那个人，提着桶洗面汤进来，教武松洗了面，又取了漱口水漱了口。（洗面汤：吃饭时用的菜汤。）
B.鲁提辖回到下处，急急卷了些衣服盘缠，细软银两，但是旧衣粗重都弃了。（盘缠：路费。）
C.知县又是要出脱宋江的，便道：“既有执凭公文，他又别无亲族，只可出一千贯赏钱，行移诸处，海捕捉拿便了。”（海捕：通缉。）
4.对下面句子所运用的修辞手法分析正确的一项是（）。
正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。
A.反复排比B.排比比喻C.反复比喻
5.李老师的歌唱得特别好，他经常被邀请去外地演出，真是（）。
A.四月的冰河——开动（冻）了
B.咸菜煎豆腐——有言（盐）在先
C.隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外
二、读句子，猜猜下面加点词的意思。
1.臣兄知贼兵至近，恐夏侯惇孤力难为，故又差臣等倍道而来协助。
——《三国演义》
倍道：_______________________________________________________________
2.二人皆有经天纬地之才，因避乱隐居于此。——《三国演义》
经天纬地：___________________________________________________________
3.武松在轿上看时，只见亚肩叠背，闹闹穰穰，屯街塞巷，都来看迎大虫。
——《水浒传》
屯街塞巷：___________________________________________________________
4.那条大汉引着众人入进店里，主人笑容可掬，迎接道：“大郎请坐。”
——《水浒传》
笑容可掬：___________________________________________________________
三、读句子，猜猜他们是谁。
1.两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。（选自《红楼梦》第三回）（）
2.黑脸短毛，长喙大耳，穿一身青不青、蓝不蓝的梭布青裰，系一条花布手巾。（选自《西游记》第十八回）（）
3.一头红焰发蓬松，两只圆睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。（选自《西游记》第二十二回）（）
4.身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳，面如冠玉，唇若涂脂。（选自《三国演义》第一回）（）
四、仿写句子。
1.一向胆小的小朋，今天得到老师的表扬后上课表现非常积极，回答问题声音响亮。
同一个人前后表现不同：_______________________________________________
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2.他深深吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟巍巍群山化为一体的军需处长敬了一个军礼。
通过动作描写表达心理活动：___________________________________________
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五、阅读下面的句子，然后回答问题。
（一）
那阳谷县人民听得说一个壮士打死了景阳冈上大虫，迎喝将来，尽皆出来看，哄动了那个县治。——《水浒传》
1.句子中的“一个壮士”指的是____________。
2.你还知道这个壮士的哪些故事？请写在下面。（至少两件）
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（二）
宝玉一回头，却是A来了，肩上担着花锄，锄上挂着花囊，手内拿着花帚。
——《红楼梦》
1.我能猜出A处应填的人物是____________。
2.宝玉和A一起去干什么？（）
A.扫花葬花。B.打扫庭院。C.锄草种花。
六、阅读下面的古诗，然后回答问题。
新柳
杨万里
柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。
未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。
1.这首诗描写的是________时节的景色。
A.早春B.晚春C.初夏
2.“水中柳影引他长”运用________的修辞手法描绘了一幅柳条与水中的柳影相连相映的优美画面，其中的“引”字照应了“________”一词。
3.这首诗表达了诗人怎样的情感？
_____________________________________________________________________
七、阅读名著，完成练习。
①第二天，周瑜召集诸将议事，孔明也在座。周瑜说道：“曹军有一百万，不是一朝一夕能打败的。众将各领三个月粮草，准备长期御敌。”话音未落，黄盖说道：“恐怕即使三十个月也不能打败曹操。依我之见，这个月能打败曹军最好，如果不能，不如听从张昭的主张，尽早投降曹操。”周瑜脸色大变，怒道：“我奉主公之命与曹操决战，谁再敢提投降，定斩不饶！”黄盖也大怒，骂道：“我纵横江东多少年，三代主公谁不知道我？你是从哪里冒出来的！竟敢教训我！”周瑜怒不可遏（è），喝道：“黄盖惑乱军心，不罚不能服众，推出去斩首！”甘宁见状，急忙出列为黄盖求情，周瑜喝道：“你竟敢扰乱军法！”喝令军士将甘宁乱棍打出中军帐。众将纷纷跪下求情，希望能宽恕黄盖。周瑜指着黄盖骂道：“如果不看众将情面，今天非斩你不可！”说罢，令军士责打黄盖一百脊杖以示惩戒。打到五十脊杖时，众将见黄盖皮开肉绽，鲜血直流，已经昏死过去，再次苦苦哀求，周瑜才说道：“看在众将的情面上，先记下这五十脊杖，再敢小觑（qù）本都督，定斩不饶！”
②众将将黄盖扶回营寨，围着黄盖叹息不已。鲁肃从黄盖营中出来，径直来见诸葛亮，说道：“我们都是都督的部下，不敢劝他。先生是座上宾，怎么不劝一劝？”诸葛亮笑道：“先生不知道周都督责打黄盖是苦肉计？既然如此，我又何必劝解？”鲁肃这才恍然大悟。诸葛亮又说道：“子敬见到周都督时，千万不要说我识破了他的计谋。”鲁肃点头答应，转头去见周瑜，问道：“都督为什么责打黄盖？”周瑜说道：“责打黄盖是苦肉计，为了瞒住曹操，再派黄盖诈降，就势放火烧曹营。”接着又问道：“诸葛亮有何看法？”鲁肃回答道：“他也埋怨都督不讲人情。”周瑜哈哈大笑，说道：“终于瞒过他了！”鲁肃听了，低头不语。
——改编自《三国演义》
1.下面关于第①段内容的概括，表述最准确的是哪一项？（）
A.周瑜召集众将议事，黄盖主张及早投降，周瑜依照军法责打黄盖。
B.黄盖提出如果三十日打不败曹操，不如及早投降，以求保全。
C.周瑜召集众将议事，黄盖故意出言不逊，周瑜依计下令责打黄盖。
D.周瑜责打黄盖，众将苦苦哀求，才让黄盖少挨五十脊杖。
2.第①段最主要的写作方法是什么？（）
A.语言描写。B.动作描写。C.心理描写。D.外貌描写。
3.第②段中众将为什么“叹息不已”？（）
A.因为怨恨周瑜不该如此残暴地对待黄盖。
B.因为未能及时阻止周瑜责打黄盖而感到后悔。
C.因为黄盖是江东老将，受此重刑，让人心疼。
D.因为抱怨诸葛亮不该眼见黄盖被打而袖手旁观。
4.第②段中鲁肃为什么“低头不语”？（）
A.因为诸葛亮没有识破周瑜的苦肉计。
B.因为诸葛亮识破了周瑜的苦肉计，周瑜却以为瞒过了诸葛亮。
C.因为鲁肃被周瑜的智谋所折服。
D.因为鲁肃不相信苦肉计能够成功。
5.除了诸葛亮，原著中还有谁也识破了周瑜的苦肉计？（）
A.阚泽。B.曹操。C.蒋干。D.蔡中、蔡和。
6.下面《三国演义》中的故事，哪一项是诸葛亮没有参与的？（）
A.官渡之战。B.火烧赤壁。C.挥泪斩马谡。D.空城计。
7.下面关于《三国演义》的故事内容，哪一项表述有错误？（）
A.为了除掉董卓，曹操手持宝刀刺杀董卓，被发现后，以献刀为名瞒了过去。
B.关羽得知刘备下落，单人匹马保护两位嫂子千里寻兄，过五关斩六将。
C.曹操为了躲过马超的追杀，脱下红袍，割断胡须。
D.刘备在白帝城病危，把老将赵云召到白帝城，将后主刘禅托付给他。
八、按要求写话。
下面是《堵车》的一段场景描写的开头句和结尾句。读后，请你把堵车的场景具体地描写出来，至少运用一种修辞手法，不超过150字。
（开头句）宽阔的马路被各式车辆堵得水泄不通。
（结尾句）各种声音交织在一起，形成了一首不和谐的交响乐。
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参考答案：
一、1.C2.A3.A4.C5.C
二、1.以加倍速度赶路。
2.经营天下，治理国政。
3.形容人多拥挤。
4.笑容露出来，好像可以用手捧住，形容笑得明显。
三、1.林黛玉2.猪八戒3.沙悟净4.刘备
五、（一）1.武松2.示例：斗杀西门庆、醉打蒋门神。
（二）1.林黛玉2.A
六、1.A2.拟人百尺
3.表达了诗人热爱春天、热爱生活的情感。
七、1.C2.A3.C4.B5.A6.A7.D
语文期中考试基础知识复习卷作文 期中测试基础卷语文文案：
人教版五年级上册语文期中试卷
班级姓名成绩
一、看拼音写词语:（10分）
jùpàwūyánshuāilǎoguòlǜshūlǐ
()()()()()
fèibùgàojièfēnfùxiǎoxīnyìyì
()()()()
二、给带点的字选择正确的读音，打“√”；（3分）
踮（diǎndiàn）起脚尖夹（jiājiá）丝玻璃榨(zhàzà)油
苔藓(xiānxiǎn)潺潺(chánchǎn)粘(zhānnián)在一起
三、把四个字的词语补充完整。（8分）
（）（）不绝（）（）不尽（）（）不舍
（）（）不同呕心（）血颇负（）名
能书（）画星罗棋（）（）断丝连
安然无（）（）望相助千（）一律
四、按照课文把下列句子补充完整。(8分)
（1）悠悠天宇旷，。
（2）江南几度梅花发，。
（3）欲要看究竟，。
（4）书，善读之可以。
（5）读书有三到，谓、、。
五、选字填空。（4分）
幕慕暮
（）色降临开（）羡（）爱（）
辟避劈
躲（）开（）（）柴（）开
六、读例句，找方法，再学着把句子补充得更丰富。（2分)
例：鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱。
鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。
我叫蓝鲸，我的力气特别大，。
七、根据课文内容填空并回答问题。（12分）
1．京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
，。
（1）填空：（2分）
（2）请写出第三、四句诗的意思：
。（2分）
（3）这首诗表达了诗人
的思想感情。（2分）
2．旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气
的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折
节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！
（1）用“”划出梅花秉性的句子。（2分）
（2）外祖父的这段话，用梅花赞美了怎样的人？（2分）
（3）你能举出中国历史上几个有气节的人物吗？（至少两个）（2分）
八、课外阅读
简单道理
从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。
得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。
有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次
只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。
1.写出下列词语的近义词。（2分）
狼吞虎咽（）意味悠长（）
2.在文中用“”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。（2分）
3．概括这篇文章的主要内容：（3分）
4．“一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么？（3分）这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。（3分）
九、习作。（40分）
题目：一句读书名言给我的启示
提示与要求：在第一单元的综合性学习中，你一定积累了不少读书名言，选择你印象深刻的一句，通过具体事例来写写这句话对自己的启发，注意把经过写具体，把得到的启示写清楚。
语文期中考试基础知识复习卷作文 期中测试基础卷语文文案：
答案：
一、读拼音，写词语。
昼夜樱桃篝火华侨巍峨
蝴蝶晃动萌发点缀幼稚
二、形近字组词。
啃（啃食）瓢（水瓢）拔（拔河）
肯（肯定）飘（飘扬）拨（拨动）
瞎（瞎闹）蝴（蝴蝶）妙（奇妙）
害（害怕）湖（湖水）渺（渺小）
澄（澄清）瑞（瑞雪）蓬（蓬发）
橙（橙子）端（端午）逢（相逢）
垠（无垠）乖（乖巧）码（码头）
根（树根）秉（秉性）蚂（蚂蚁）
侨（华侨）绢（手绢）玷（玷污）
娇（傲娇）鹃（杜鹃）站（站立）
三、多音字组词。
jiē结巴huànɡ晃动
jié结束huǎnɡ明晃晃
fēn分开mā抹布
fèn分外mǒ涂抹
yān燕园shù数字
yàn燕子shǔ数不清
shuò数见不解
四、填写合适的词语。
（黑暗）的地方（蓝悠悠）的天空
（圆而粗）的柱子（成群）的知了
（碧波万顷）的大海（巍峨雄奇）的高山
（冷艳）的梅花（冰凉）的泪珠
一（张）长桌一（支）蜡烛一（场）虚惊
一（个）秘密一（盏）油灯一（阵）敲门声
五、填写近、反义词。
近义词
知晓—（知道）提供—（供给）
闪烁—（闪耀）瞎闹—（胡闹）
秉性—（本性）眷恋—（留恋）
衬托—（陪衬）气派—（气势）
反义词
孤单—（热闹）广阔—（狭窄）
晶莹—（浑浊）平凡—（伟大）
爱惜—（糟蹋）训斥—（夸奖）
郑重—（草率）低头折节—（不屈不挠）
六、选择恰当的词语填到句中的括号里。
珍惜爱惜
1、我们非常（珍惜）彼此间的友谊。
2、（爱惜）粮食光荣，浪费粮食可耻。
安静静谧
3、明明平时不爱说话，喜欢一个人（安静）地待着。
4、夜晚，星光灿烂，皎洁的月光照在草原上，天地间一片（静谧），晚风轻轻的吹过，草浪随风起伏，显得分外惬意。
七、仿写句子。
1、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
你有理想吗？那么别懒惰，因为努力奋斗才能实现理想。
2、大自然能结我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；
一群蚂蚁抬走骨头，那是启示我们要齐心协力。
八、按要求改写句子。
1、香港回归伟大的祖国，我们感到无比的自豪。
改成双重否定句：香港回归伟大的祖国，我们不能不感到无比的自豪。
2、我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
修改病句：我们要不断改进学习方法，提高学习效率。
3、黑暗吞没了天边最后一丝光亮。
改为“被”字句:天边最后一丝光亮被黑暗吞没了。
九、按课文原文填空。
1、《四时田园杂兴》（其三十一）中，描写农村人们昼夜劳作的繁忙景象的诗句是：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
2、在风光旖旎的瑞士莱芒湖上。在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮，这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都异常喜欢。但是，看到它们，我立刻就想到我故乡中那个苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，无论如何我也感到，这些广阔世界的大月亮，万万比不上我那心爱的小月亮。
3、玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去?太阳也不知道。
4、她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!
十、阅读短文，回答问题。
1.填空。
（1）这幅国画画的是高山、松树、枣红马、白马，主要画的是健美有力，腾空而起的枣红马和洒脱矫健的白马。
（2）妈妈买这幅画的目的是希望“我”努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔。
2.用“”画出写“我”观画时联想的句子。
3.用‖把文章分成3段，并用简洁的语句写出文章的叙述顺序。
文章先写国画的美丽，再写“我”的联想和妈妈对“我”的希望，最后写了“我”的决心。
4.写出文章的中心思想。
反映了妈妈关心下一代的成长，希望“我”努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔。
5.请给短文写一个标题。
一幅画
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《语文期中考试基础知识复习卷》作文呢？以下是小编为大家整理的《语文期中考试基础知识复习卷》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《语文期中考试基础知识复习卷》有所帮助