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我能行!作文 我能行动漫文案

2019-03-08 五年级作文 类别:日记 700字

下面是文案网小编分享的我能行!作文 我能行动漫文案,以供大家学习参考。

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我能行!作文 我能行动漫文案:

在我的日常是生活中,我遇到许多的困难,比如说:在练习骑自行车的时候容易多次摔跤;在拖地时也会遇到许多顽固的污点;在做作业时会碰到很难的题目……后来这些困难都被我一一化解了,但其中最让我记忆犹新的是那次考试。
记得那是三年级下学期的期末考试,卷子刚刚发下来,我大略一看,感觉十分简单,于是便文思如泉,笔走如飞,不一会儿就快做完了。正当我要做完考卷正当我要做完最后一道题正当我要走向成功之殿的大门时,可有一道题却将我硬生生地拦在了大门口。它像一只拦路虎蛮不讲理地把我挡住,而我们唇枪舌剑,寸步不让,毫不惧怕。过了一会儿,我们俩仍然僵持不下,针锋相对。渐渐地,我感觉这只拦路虎双眼怒瞪着我,张着血盆大口,仿佛下一秒就要扑上来把我一口吞下肚去,我真是恨死这个“半路上杀出的程咬金”了。我越来越害怕这个拦路虎了,几乎想放弃。我心想:哎。我看还是算了吧,这道世纪难题我肯定是做不出的,我还不如放弃它,好好地检查检查前面的应用题和选择题才是硬道理。但我随后转念又想:我能行!我一定能行!在这世界上,咸鱼都可以重见天日,我又有什么理由不可以东山再起。所以说,人对生活一定要充满希望,如果放弃了,和废物有什么区别。于是,我重又鼓起了信心,草稿用了一张又一张,算式打了一次又一次,终于得到了正确答案。
从此,“我能行!”这句话常常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学习上,还是在日常生活中遇到困难,我总是对自己说:“我能行!”
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

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自信是一种力量。一种潜在的、可贵的、强大的力量,有了它,就可以干出一番惊天动地的伟大事业来。
自信是做人的原则。一个人不可能事事顺利,不管遇到什么困难,不管历经多少失败,都要努力去战胜困难,要像那无所畏惧的苍松一样,傲然挺立。
自信是一种拥有,一股勇气。就是凭借着这股激情,我们才能开拓自己的人生道路,尽情描绘明日的七彩世界。
没有自信,越王勾践怎能砍断吴王的金戈?没有自信,区区西秦如何东出函谷而一统天下?没有自信,百二秦关怎能更换上刘汉的旗号?没有自信,成吉思汗的铁骑又如何能踏上多瑙河的土地?
啊!自信是失败的支柱,是成功的基奠。自信,它给我以勇气与力量,有了它,失败不再追随我,胜利不再躲避我;有了它,生活更充实有趣,学习更富有生机。自信,是一颗火热的太阳,使我享受了它的温暖;自信,是心底的一颗宝珠,什么时候用它,什么时候就会发光;自信,是征途的导航灯,指引我跨过一道道艰险的门槛。
我要大声地告诉全世界:“我自信,我能行!”这就是我------一个新世纪的接班人的铿锵宣告!

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每个人都会经历一段自己永生忘不了的事。当你做不好的时候,一定要鼓励自己:“我能行”。
阳光明媚的早上,爸爸、妈妈、爷爷和奶奶都去工作了,只有我一个人在家里。当我醒来的时候,他们都走了,桌上只剩昨天晚上的稀饭。我不想吃稀饭,一个声音让我确定我要自己做饭吃了,那就是我的肚子在叫了。
我走进厨房,眼前有一口锅和一本菜谱。我打开菜谱,里面是各种各样的食物。我一边看一边说:‘’今天吃什么好呢?”当我看到以早饭为主题的那一页,就确定做“三明治。”我将冰箱里的面包拿了出来。
我把油倒入锅里,打开火,放入鸡蛋。在打鸡蛋的
时候,也把肉放到里面了。我跑出厨房,走进客厅里喝了一口水,在床上躺了一会儿。这时,我闻到了有什么东西烧焦的味道,跑进厨房一看,原来是我的\"三明治”烧焦了。我看看烧焦的“三明治”和昨天晚上的稀饭,犹豫的时候我的头上出现了两个人,一个是天使,一个是恶魔。天使说:继续做”三明治“你能行。”恶魔说:“不想做就不做吃稀饭吧。”我听过后,看看那烧焦的“三明治”,心想“我能行”。
我又重做了一遍,终于做好了,给自己吃了一口,味道不错。可以,这件事证明了失败是成功之母,只要你坚持不懈,永不放弃,就算失败也要记住这三个字:“我能行。”

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“我能行!”这三个平凡的字,成为我生活中促进我向上的动力。困难面前,我都会对自己说:“我能行”! 前几天的体育课上,进行了跑步比赛。虽然我体育不咋地,但是我依然信心满满。我,李婧等人站在起跑线上,做成“气势汹汹”的样子,摆好起跑的姿势。“嘟―――”哨声划过原本吵闹的天空,我后脚蹬了一下地,以我最快的速度冲了出去,离弦之箭的速度使我自己都惊呆了!我洋洋自得地对后面的人以轻视地一笑。一圈跑过,原本神采奕奕地我已是精疲力竭,一个个脚印艰难地踩在沙地上。我想要放弃了,此时的我吃力得大口大口地喘着粗气,速度缓慢下来,从第二的位置落到第三了。我想要采取走的方式,还剩最后的一点力气,我一只手捂着疼痛的肚子,一只手前后摆动着。还有半圈了,同学们的加油声与欢呼声跌宕起伏,接连不断。我暗暗在心里默念:“加油!加油!我能行!”我又将全身灌注了力量,猛吸了一口气,对自己点了点头,“对,我能行!”我奋力向终点冲去。“快一点!快一点!”老师的鼓励声也在我耳畔响起,我用力地咬了咬嘴唇,手握得更紧。终点,进了!成功,进了!我加快速度,我冲过终点,冲,冲,冲!此时全世界都凝聚了!“1分47秒”耶!我在心里呐喊了一声!虽然我没有李婧快,但我没有放弃,已经战胜了我自己! “我能行”,从此这三个普通的词铭记在我心底。只要我坚信:困难面前不退缩,对自己大声地说:“我能行!就能与成功结伴!”


结语:《我能行!》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我能行!》供大家参考,我们一起来看看《我能行!》作文应该怎么写吧!