下面是文案网小编分享的一堂有趣的体育课作文 文案，以供大家学习参考。
一堂有趣的体育课作文 文案：
我们的体育老师胡老师说：今天我们在体育课上玩一个游戏，这个游戏的名字就叫网鱼，游戏规则：先有女生扮演网，两人一个网，男生扮演，男生站左边，女生站右边，我说123开始，网就开始网鱼，网网到的鱼就来我的旁边，这就是桶子，不准逃跑，听明白了吗?好，准备，123，开始。 这一次游戏，由我和杜家源扮演一张网，瞄准目标，离我最近的李一唯，对不住了啊，我和杜家源悄悄的来到了李鱼旁边，看好机会，123，网，太好了，网到第一条鱼了。我和杜家源赶紧把他押回桶子里。 然后我们继续网，突然，有一条鱼自投罗网了，真是得来全不费工夫，哈哈，有成功往回一条鱼。 现在是我当鱼了，等胡老师喊完123，我赶紧逃之夭夭，哈哈，你们谁也抓不住我，我跑到了一个清静的地方，想：这总没人能抓到我了吧，可回头一看，一张网子正对着我坏笑呢，我这条鱼一看，连忙落荒而逃，可还是逃不过网子的天罗地网，我被网回了桶子里，我在桶子里左瞧瞧右看看，好多鱼都在桶子里。只见有陆陆续续的网子满载而归。可当网子们还沉浸在网鱼的乐趣当中的时候，下课铃无情的响了。 今天的这一堂体育课真是有趣极了啊!
一堂有趣的体育课作文 文案：
上体育课时，老师发给男女生各一个海绵球，让我们玩“猎人打鸭子”的游戏。
“太好了！”大家欢呼着，迅速拉着手围成了一个大圈，一些同学经过报数成了“鸭子”，站在圈中，另一些同学则是“猎人”，准备打“鸭子”。“鸭子”们都想办法躲闪“猎人”的攻击，“猎人”们都想把“鸭子”打得落花流水。很不幸，我成为了一只“鸭子”，我可要小心点了！
游戏开始了！只见“猎人”组长摆好了姿势：一脚前、一脚后，手臂弯曲，眯着眼睛找好了目标。然后，她做了个假动作吓我们，“鸭子”们立刻“啊”地叫了起来，而“猎人”们则幸灾乐祸地哈哈大笑。组长要扔海绵球了，“鸭子”们立刻紧张起来。“忽--”的一声，球从我的头上呼啸而过，我赶快低下头。好险！“猎人”见没打着，失望地叹了口气。这时，一个投掷高手扔球了：不愧是高手呀，她使出了浑身的劲，“呀”的一声，高高地扔出了球。她扔出的球是那么有力，刚好打中了一只“鸭子”，被迫她只好到场下休息了。“唉！”我们“鸭子”队失去了一位战友，继续战斗吧！我们躲起“冰雹”来，但“鸭子”们还是一个接一个的被打了下去。忽然，球又被扔了过来，我来不及躲闪，被球打中了脚。我失望地退出圈，站在旁边，看“鸭子”战友们继续顽抗。
经过一番“痛打”，“鸭子”都被打了下来。“猎人”们个个兴高采烈地欢呼。这个游戏真有趣呀！
一堂有趣的体育课作文 文案：
体育课，这是一个在简单不过了的课，可在今天，这节课让我捧腹大笑。
下午第一节课下课了，我快步走向操场去，谁知一来到，我就看到两个场景，默默地记在我心中。
第一场景——抢肉板凳。说时迟，那时快，我一来到操场就看见冉智豪坐在花台上，这是主角出场了，那就是宇宙无敌超级小坏蛋“付文德”，这就是付文泽的口头禅。付文泽眼光一闪看见了一个肉板凳，脱口就说：“来来来，赶快来做肉板凳，千载难逢的肉板凳呀！”这个肉板凳就是冉智豪。他便猛地一下坐到冉智豪的大腿上，只听冉智豪一声“哎呀”我们便知道发生了一件事情。原来呀就是付文泽的屁股猛地一下坐下去导致冉智豪的大腿疼，付文泽便一下子坐了起来，他看见冉智豪没事了，有坐下去了，此时号称“萝卜”的邓宇昊便坐在冉智豪的另一只腿上，冉智豪此时承受了许多的重量。过了一会来的人不止他俩了，而是5个人，冉智豪承受不住了，便故意的把他们摔下来。引发了第二个场景。
第二个场景——肉丸子。只从冉智豪把他们摔下来后，我奇迹的发现他们多么像一个丸子呀！圆圆的、鼓鼓的这不就是一个丸子吗？其他的人看见忙玩这个游戏，除了冉智豪外就还有几个调皮的人，但我就想起我最深刻的人，那就是夏华彬垫底，慢慢的先是张洋再是邓宇昊、刘星宇……整整有10个人，夏华彬承受不住了，慢慢的他失去了平衡，只听“啪”的一声，我就知道又是发生了。谁知我猜对了，此时一看保证让你们大饱眼福，夏华彬在最下面睡着邓宇昊的脚，邓宇昊又谁在刘星宇的身上这样延续下去，他们就摆成了一个圆圈有很饱满，这可变成了一个真正丸子。
这就是我看到的两个场景，你喜欢吗?
一堂有趣的体育课作文 文案：
?今天代老师给我们代了一节有趣的体育课。天空万里无云，太阳炽烤着大地，同学们跟着代老师兴高采烈地向操场奔去。这节体育课的内容丰富多彩：有跳兔子舞、抢篮球、踢足球……同学们玩得热汗直流，气喘吁吁。最让我们感到刺激的是与代老师一起抢球。只要谁把代老师手中的篮球抢到就是我们班的抢球高手。全班三十二位同学都想争当抢球高手。代老师在操场中拍着球在跑，大家像一群饥饿的、红了眼的的狼，疯狂地追着代老师，都急着想把老师手中的球夺过来。只见付秦林向代老师手中的球猛一踢去，老师没有注意，一转身，付秦林刚好踢到老师的大腿上，裤子脏了，可能把老师踢痛了。只见代老师停了下来，抱着球埋怨付秦林说：“你怎么不看势？”付秦林不好意思地低着头说：“对不起。”正在这时，雷金桥向代老师发起偷袭，用手朝球一顶，篮球被江洋抢去，又传给班长，代老师一会追这个，一会追那个，终于在女同学的手中抢到了，拍着球向我这边冲来。我想，这正是我大显身手之时啊！我冲向前去，伸出双手刚想抢球，老师见势不妙，猛一转身，背对着我，用身子轻轻一抵，把我抵倒在地，我四脚朝天。我盯着老师想，你别得意，我一定要把球夺到手。此时，同学们看我在地上的狼狈相，发出一阵笑声，“是在嘲笑我吗？”我想，于是我跳起来，顾不得擦去身上的灰尘，再一次朝球扑去，老师的手像一块强有力的磁铁，吸引着篮球，我又扑了个空。这时同学们向老师发起了总攻，重重地把老师包围在里面。可老师像一阵风，运着球左一拐，右一拐，如闪电似地在人群中自由地穿梭。我们看得眼花缭乱。我终究没有摸到球。大家休息了一会，踢球比赛又开始了，这可是男同学的绝活。我们悄悄地对男同学说：“你们一定要争气啊！不要让代老师抢到球。”看着他们把球传来传去，老师忽东忽西地追，我着急地想：“快点把球射进球门啦！”我双眼只管盯着球，听见有人说：“你们看代老师胖呼呼的身子像只大狗熊，这次男同学一定赢。”这时，江洋把球踢给向宏程，向宏程用头把球一顶，想顶给付超为射门，没想到代老师来了个半空“飞毛腿”，眼睁睁地把球断了下来，球一触地，又是飞起一脚，重重地把球射进了球门，太精彩了。我喜欢代老师代的体育课。
结语：《一堂有趣的体育课》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《一堂有趣的体育课》供大家参考，我们一起来看看《一堂有趣的体育课》作文应该怎么写吧！