下面是文案网小编分享的初当“图书管理员”作文 图书管理员初级证怎么考文案，以供大家学习参考。
初当“图书管理员”作文 图书管理员初级证怎么考文案：
暑假里的一个星期天， 我和同学相约去宁波市大学图书馆当志愿者，整理图书。
工作人员把我们安排在少年区，正合我意。眼前是一堆堆杂乱无章的书籍，横放、竖放、叠加放，使人看了很不爽。而今天我们的工作就是把这些书整理归位。工作人员把我们安排到各自负责的区域，给我们讲述了图书馆书籍编号和摆放的规则。比如你在图书表面的标签上看到一串数字1287.063， 这就代表这本书放在1287区域，063代表这本书在第63本的位置。一般在一个区域里，有5层，每层可以放100本书籍。从上往下顺序，在每个格层中从小到大排数。理解了这个规则后，管理员就让我们开始独立整理了。刚开始，我整理得很慢，不熟悉图书在什么位置，找不到一点儿头绪。最终在管理员的帮助下，完成了第一本的整理。实践了几次后，慢慢的我变得越来越熟练，看着一本一本书被我准确地放回该放的位置，我越来越有成就感。从杂乱无章到井井有条， 我的心里非常兴奋。
这一次当志愿者，让我知道了每本图书标签上一串串数字的用途，理解了图书管理员工作的辛苦。我们需要珍惜他们的劳动成果，看完的图书及时归位。
初当“图书管理员”作文 图书管理员初级证怎么考文案：
今天，我非常高兴。因为，我当上了班里的图书管理员，还外加一本借书专用手册呢!这样就可以管全班同学的借书呢。平时我最喜欢看书，所以，我非常开心。今天中午，我们正在津津有味地看书呢，突然，老师大声问:\"今天，我们班的图书管理员要换一下，谁愿意来当新的图书管理员呀?
\"一听到要当图书管理员，教室里马上像雨后春笋一样，长出了许多许多\"嫩芽\"，老师看了一圈后又说:\"孔杭晨，你别举手了吧!你已经是全班职务最多的人了!\"后来，老师再看了一下，就只有我的成绩最好了，于是，我便荣幸地获得了图书管理员的岗位!现在每个人来借书，我都要登记上。我一定要把我的工作做好。我真开心啊!
初当“图书管理员”作文 图书管理员初级证怎么考文案：
刚吃过午饭，我就飞奔向教室，取来作业后就风风火火地跑向图书馆。 我刚到图书馆，刘杨便把我拉到陈滏媛身边，说：“今天你来操作还书的电脑，陈滏媛，你让开。”陈滏媛却一副对电脑依依不舍的表情，但在我们的催促声中让了位。 我对还书操作可以说是一窍不通，刘杨见我茫然地看着扫描器，便说：“把这个按键按一下，等红灯亮起，再把书的条码靠近扫描器产生‘嘀’的一声就行了。”她还边说边做起了示范。她像一个耐心的好老师，终于，我学会了。可这时，一大批借书者蜂拥而至，把我们这里围的水泄不通。我倒吸一口冷气，开始拼命地刷。 但我是新手，根本就赶不上那么快的速度，陈滏媛急了，抓起我手上的扫描器，以火箭伸天般的速度，每秒刷N个，我惊得目瞪口呆，心里也无比佩服。 一会儿，又产生了抢书事件……我就不一一道来了。 反正，我觉得要当好图书管理员也不容易。不过，能为大家服务也是种享受吧！
初当“图书管理员”作文 图书管理员初级证怎么考文案：
我爱看书，也爱书。自从我意识到了这一点，我就想成为一名图书管理员。
图书管理员，既要整理书，有时又要帮助人找书。因为许多图书馆都是机器借阅，所以我不想去大的图书馆。我想当的，是一名学校图书馆的管理员。
每天一下课，就会有许多特别爱看书的孩子飞奔进图书馆。虽然只有十分钟，但孩子们还是来到这里。他们有与我同样的，对书的热爱。这种“同类感”促使了我的热情。我帮助他们找他们爱看的书。我感觉这些爱看书的孩子们是我想当图书管理员的原因的其中一点。
上课了，孩子们有些恋恋不舍地跑出了图书馆。有的孩子不懂事，将书拿出后乱放。上课的半个多小时就是我理书的时间。因为我有些强迫症，整理书籍也有一定的方式。我先将所有编号的书放回原来的书架，又将它们从高到矮整齐排列。作为一名图书管理员，记住书的编号是必要的。就比如说i845。27是少儿科普类的，孩子们最常去的是什么编号的书架，这种书架又要受到那种程度的关注……这些都能帮孩子们和我找到想看、要理的书。
许多粗心大意的孩子不小心就会将书搞破，或者使其掉页。这是图书管理员又要做一件事情——补书。我将桌上的胶带剪下一段，将被撕破的书页补好。有的掉页的，需要用双面胶粘回书本中。补书时，动作要像呵护婴儿般小心、轻柔、谨慎。一不小心，可能会使书又遭到破坏。
当然，最重要的还是这项职业能满足我一个心愿——能及时看新的书！每当空闲时间，坐在椅子上，看一本自己喜爱的书，那是最快乐的事情。
我的梦想，就是做一名图书管理员，因为我爱书。
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家