下面是文案网小编分享的快乐的一家子作文 快乐的一家子儿歌续写文案，以供大家学习参考。
快乐的一家子作文 快乐的一家子儿歌续写文案：
我生活在家的幸福里，在我的家里，欢声和笑语无处不在，到处洋溢着温馨和关爱。
一、厨房里的笑
“哎，饭吃好了，那谁洗碗呢？”老爸笑着说，老妈接下话茬：“你洗呀，我以前每天都洗，现在该你洗了吧。”“什么？应该让儿子洗吧，做点家务本来就是应该的嘛。”爸爸说。站在一旁的我也只好表示我的意见，我理直气壮地提议：自己的碗自己洗，菜碗就分着洗。”我的意见爸爸居然赞同了，可是妈妈却忿忿地说：“我觉得以后应该买一次性碗，这样不是很好！”这句话把我们逗得哈哈大笑。最后我们也只能用石头剪刀布来一决胜负，我和爸爸商议好闭左眼就是剪刀，闭右眼就是石头……结果妈妈输了。她十分不情愿地洗起了碗。我们俩在一边偷笑着，眼睛一眨不眨的监督着妈妈劳动。厨房中是此起彼伏的笑声。
二、客厅里的笑
吃完饭，一家子坐在沙发上一起饶有兴趣地吃着零食，有一眼每一眼地看着电视。真是轻松和快乐。庆幸的是，全家大多时间都喜欢看同一个频道，这就避免了一场“遥控器战争”。电视中的情节经常使我们捧腹大笑。特别是老爸，超喜欢戴着我的鸭嘴帽在电视前走过来走过去，成心不让我们安心看电视。妈妈就用靠垫一只又一只的去砸爸爸，一场客厅戏剧就开演了，我当然是他们的粉丝喽，指挥一下，评点一下，喝彩一下，客厅虽小，却笑声飞扬，这笑声多么快乐！
三、书房里的笑
“姑父、姑母,今天考试我考了100分。”哥哥高兴地把他们拉进了书房炫耀自己。老爸老妈为他高兴，讲了许多好听的话。这是老爸又转过头来看我，询问我最近的学习情况，还好，我的成绩不错，我比较谦虚的汇报自己最近的成绩，越是考的较好的地方，我越是故意做出不经意的矜持。问到了我也进步了；爸爸开心地笑了，这笑无声但我却能感受到这笑里的关爱和欣慰。
我的家是快乐的，我的家是幸福的，在笑声中我快乐的成长。
快乐的一家子作文 快乐的一家子儿歌续写文案：
快乐的一家子
我家一共有三个成员：妈妈、爸爸和我。
妈妈今年已经35岁了，属羊。她的头发染成了两种颜色，黄色和红色夹杂在一起，看起来似乎跟假头发一样，但妈妈自我感觉却很好。她的脸形是瓜子脸，因为瘦，颧骨显得有些高。妈妈的身材很苗条，根本就用不着减肥。妈妈总喜欢穿着一套黑色的连衣裙，看起来很有精神。妈妈很爱织毛衣，连看电视的时候都不停地织着，我身上的毛衣可都是她的杰作，别人见了都夸妈妈心灵手巧。妈妈也是一个非常爱干净的人。平时，家里总是被她打扫的干干净净，一尘不染。
我还有一个很少休息的爸爸。他今年34岁，比妈妈还小一岁呢！他属鸡。他的个子不是很高， 身材有点儿胖，正好和妈妈相反。爸爸平时喜欢穿灰色的衣服，一本正经的，可能跟他的职业有关系吧。爸爸天天都是一大早就起床了，他完成所有准备后，就立刻打开门上班去了。爸爸在和桥人民法院上班，他是一个对工作非常负责的人，他上班从来都不迟到。爸爸很喜欢看报纸。他在上班的时候，一有空就看报，关心国家大事，了解时事新闻。回到家里，他看完了报纸就检查我的作业，帮我解决学习中碰到的难题，是我的家庭教师。我们俩都有空的时候，爸爸就陪我一起玩电脑。
我叫陆雨洁，已经11岁了，和爸爸一样也属鸡。今年拿到了“三好学生”的奖状，心里十分开心。我有一张瓜子脸，笑起来，就露出了两个小酒窝。我的眼皮是单眼皮，虽然不大，但很有神。我的身材有点儿瘦，可能是饭吃得少的原因吧。我喜欢穿一身闪电蓝的衣服。我平时经常跟爸爸妈妈开些小玩笑，逗得他们开怀大笑，是家里的“开心果”。
这就是我们快乐的一家子。
能抓住人物特征来写。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
快乐的一家子作文 快乐的一家子儿歌续写文案：
我有一个家庭，有五个家庭成员，偶尔打打闹闹，但却充满幸福。
健忘的爸爸
爸爸是一个健忘的人。有一次，爸爸在烧菜，他往菜里倒了一小勺盐后，就去淘米了。可过了一会儿，爸爸走到锅前，以为还没放过盐，又放了一小勺盐。等到他把菜端到餐桌上时，我们细细地品尝了一下，可总觉得盐味特别重。一问才知道，爸爸多放了一勺盐。唉！爸爸健忘的毛病又犯了！
唠叨的妈妈
“上课要认真啊！”“三挂带齐了没有啊？”“鞋带系紧了没有呀？”一大早，妈妈就唠叨开了。不是我说，每天无论是早晨、中午晚上，都能听到妈妈断断续续的唠叨声。就说今天中午吃饭的时候吧！我去洗手间洗好手后，就开动了。我刚想去夹块肉吃，妈妈就说：“饭前饭后一口汤，讲究健康！”我喝好汤后，妈妈又夹了块青菜放进我的碗里，说：“多吃青菜少吃肉，否则会发胖……”看来这顿饭我又不能吃好了！
小凶神姐姐
要说到我的姐姐，我只能用凶来形容。就说上次吧！我爱看的动画片就要大结局。刚唱完主题曲，姐姐就走了进来，说：“遥控给我！”我紧紧的握住遥控，大声喊道：“不给，不给，就不给！”于是，姐姐一把扑了过来，跟我打打闹闹地抢遥控。接着，她有点不耐烦了，大吼一声：“快给我，不然我就……”没办法，我只好乖乖的交了出来。
快乐的一家子作文 快乐的一家子儿歌续写文案：
我出生在一个幸福、快乐的大家庭，我家有五口人：幽默的爸爸;美丽聪明的妈妈;爱计较的小姨;笨手笨脚的小姨夫和调皮机灵的我。大家生活在一起，每天都会发生许多有趣的事情，多么美好啊!
刚吃完晚饭，我所有人说：“下面我给每人发一叠纸。我来问问题，你们把答案写下来。”小姨夫说：“这个比赛叫什么名字?输了有没有惩罚?”“哈哈，不是有‘中国汉字听写大会’吗?我们来个‘快乐家庭脑筋急转弯’大会吧!‘输’了肯定是有惩罚的啦!”我奸诈地说。
就这样，“快乐家庭脑筋急转弯”大会拉开了序幕。
我大声的说：“比赛开始!我是主持人。”爸爸说：“我肯定是第一名!”“咳咳，请听题，安静!第一题：妈妈叫小明把盘子拿过去装菜，小明把盘子拿过去了，妈妈却把他骂了一顿，为什么?请答题。”等他们都写完了，我瞟了一眼：妈妈，小姨，爸爸都打错了，竟然是笨手笨脚的小姨夫答对了。于是我宣布答案：“答案是：小明拿的是光盘。”小姨夫说：“我赢了吗?”我开心的说：“竟然没有别人对，那你就赢了。”“耶!我第一名。”“下面请小姨夫去刷马桶。”我笑嘻嘻地说。“啊!”小姨夫惊讶的大叫。我又说：“我说的可是反话，意思就是赢的有惩罚呀!”小姨夫的脸上露出无奈的表情，它一边向厕所走去，一边大声的说：“我一定会回来的!”我们被逗得哈哈大笑。
“我有一个家，有爱我的爸爸和妈妈……”每当想起家，我总会唱起这首歌。家给我们快乐，给我们安全感，我们五个人是一个充满快乐的一家人。
点评：从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
结语：《快乐的一家子》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《快乐的一家子》供大家参考，我们一起来看看《快乐的一家子》作文应该怎么写吧！