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我爱读的经典故事作文 我爱读的经典故事作文文案

2019-03-08 五年级作文 类别:叙事 600字

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在我小的时候,我经常让妈妈在晚上给我讲《365夜的故事》,我才能入睡。那些故事真的很精彩,有《农夫和蛇》、《雪兔的衣服》、《两名士兵》、《最好的礼物》。。。。。。《农夫和蛇》讲的是:一个农夫在路上遇见了一条蛇,他看这条蛇快要被冻死了,就充满爱怜的把它抱在胸那儿。过了一会儿,蛇苏醒过来了,它狠狠地咬了农夫一口,他感到一阵巨痛,就把蛇扔掉,并把它踩死了。农夫在死前不禁说道:\"哎!我真后悔救了它呀!\"《雪兔的衣服》讲的是:一只小松鼠迷路了,在冰天雪地里走来走去,碰巧遇到了雪兔阿姨,雪兔阿姨心地善良,帮小松鼠回到了家。到了来年秋天,小松鼠想谢谢那位雪兔阿姨,就特地准备了一筐胡萝卜,给雪兔阿姨。到了雪兔阿姨的家,小松鼠敲响了门,走出来一位穿着黄色衣服的兔子,小松鼠说:\"请问雪兔阿姨在家吗?我找她。\"没想到兔子说说:\"傻孩子,我就是雪兔阿姨啊!\"小松鼠不相信地说:\"可是,可是。。。。。。\"雪兔说:\"我们就是这个样子的,到了春天变黄色,到了秋天变棕色,到了冬天变白色。\"小松鼠说:\"太神奇了!对了,这是给您的萝卜。\"雪兔说:\"谢谢!\"两个人都笑了。《365夜的故事》里面还有很多故事,都非常生动有趣。这本书就是我童年最好的朋友,也会是我永远的朋友。

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我最喜欢的故事是《老鼠和猫交朋友》。这个故事讲述的是一只猫看见一只老鼠说:“我最喜欢老鼠,我要和你交朋友。”老鼠同意了,它们俩一起去买了一罐猪油,它们不知藏在哪里,猫说:“藏在教堂吧。”有一次,猫想起它们藏的猪油,猫对老鼠说:“有人让我当教父,给刚生下来的小猫取名,我要去给教堂给小猫取名了,老鼠说:“好,你去吧。”猫在教堂把猪油外面的皮给舔了一遍。回来后,老鼠问猫:“取的什么名?”,猫说:“去了皮。”,“去了皮,真怪的名字。”老鼠惊奇的说。第二次,猫的嘴又馋了。它对老鼠说:“有人又叫我给小猫取名字。”它又进了教堂把猪油吃了一半。回来老鼠又问:“这次取的什么名字啊?”猫说“吃一半”。老鼠又问:“吃一半,你们猫就是这样取名吗?”“对”猫回答说。第三次,猫又对老鼠说:“我表姐生了一个小猫,让我给它取名,我又要走,你同意吗?”“同意”老鼠说。谁知猫又到教堂,把猪油全吃光了。回来老鼠又问:“这次又取的什么名字啊?”猫说:“一扫光。”冬天到了,动物们没有食物了,老鼠想起它们藏的猪油,到了教堂,老鼠一看说:“怎么是空的?一定是你吃的,你第一次把皮吃了,第二次把猪油吃一半,最后一扫光。”猫说:“你再喊,我连你也吃了”说完,猫扑过去把老鼠吃了。这个故事让我明白了,老鼠是不能和猫交朋友,因为猫本来就是要吃鼠的,所以凡事都要动动脑筋,该做什么,不该做什么。

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陈寿说“一日无书,百事荒芜”果然,他说的没错,我现在手中没有书就闷得发慌,啥事都不想做。
我喜欢的书不少:《爱克斯探长》、《窗边的小豆豆》、《三国演义》……但是最喜欢、最爱的书是《小兵张嘎》。故事主要讲的是张嘎和八路军的故事。
我爱读这本书,在我刚读这本书的时候,就被里面的故事深深地吸引住了。一下课,我就在椅子上出神地看着,游荡在故事情节中,忘记了我在学校。“叮铃铃”上课铃响了,我只好把书放回书包里听课,可我怎么都听不进去了,还沉浸在故事情节中。下课了,我立刻拿起书继续看起来。晚上睡觉时,我还是对书牵肠挂肚,满脑子都是张嘎。
我爱他不仅是被它的故事情节吸引,还有其他的原因,这本书有很多描写值得我学习,作者把景象写得惟妙惟肖,让人如身临其境,好词好句遍布整篇文章。看完这本书,让我积累了许多好词好句,让我的作文写得越来越好。这就是我认为的好书标准。
现在,阅读对于我来说是一种享受,也是一种娱乐。

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我最喜欢的经典故事是【弟子。规】里面的【孟宗哭竹】。里面讲了三国时期的吴国有一个叫孟宗的孝子,他自幼丧父和母亲相依为命,过着艰苦的生活。一天,母亲得了病,孟宗日夜看护照料,过了几天,病情不但没有好转,反而更加严重,孟宗见母亲好几天没吃东西,很担心。一次,母亲醒来了,孟宗见母亲醒来,就连忙问道:‘母亲’,您想吃点什么,母亲说:要是能喝上一碗热热的鲜嫩的竹笋汤就好了。后来,孟宗无奈地来到竹林,可是实在想不出什么办法。‘天哪,我该怎么办呢,孟宗艳绝望地仰天呼喊,忍不住抱着竹子哭了起来。孟宗的孝心感动了上天,一会儿,地面传来几声迸裂声,孟宗一看,有惊有喜,原来是鲜嫩的竹笋奇迹般的冒出来了,而且有好几颗,孟宗急忙拿回家,给母亲煮了一碗鲜嫩的竹笋汤,说来也怪,他的母亲喝了以后,病就奇迹般地好了。这个故事让我明白:古人那么孝敬父母,是我们学习的榜样,我们现在生活优越。不缺什么东西,只有努力学本领才是最重要的。我们从小要孝敬父母,关心长辈,体验父母的辛苦,不能光让父母为我们服务,在家要干力所能及的家务,做懂事的好孩子,要关心身边的每一个人,要做一个讲文明、懂礼貌、人见人爱的好学生。


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