人教版语文试卷及答案作文 人教版语文试题文案

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人教版语文试卷及答案作文 人教版语文试题文案：

一、我是小小书法家(5分)
líbawānyánzāogāocháoxùndùjuān
()()()()()
fǔmójiūchánzhānmàobènzhuōmánglù
()()()()()
二、我写同音异形字(8分)
1、yì()满()处意()洋()
2、yuán()故()由()因有()
3、jié国庆()()尽全力()住他()出
4、màn()山遍野()延()不经心快()
三、词语充值卡(3分)
()大()秀无可()()
历()艰()()心()魄
()泻()下晶莹()()
四、我把词语送回家(6分)
激烈热烈猛烈壮烈强烈剧烈
1、()的海风掀起了滔天巨浪。
2、明明的发言太精彩了，教室里顿时响起一片()的掌声。
3、汽车快速经过颠簸的路面时，车上的物品不由()地抖动起来。
4、为了保守党的秘密，赵一曼同志最后()地牺牲了。
5、今天上午，我们和四年(2)班展开了一场()的拔河比赛。
6、夏日里，那()的阳光让人们觉得可怕。
五、给加点的字选择正确的释义。(只填序号)(4分)
1、相顾一笑()三顾茅庐()顾客盈门()奋不顾身()
顾：A.前来购买东西。B.拜访。C.看。D.怜惜;眷恋
2、银装素裹()素质教育(素不相识()衣着素净()
素：A.颜色单纯;不艳丽。B.本色的;白色的.。C.本来的;原来的。D.素来;向来。
六.判断下列句子运用了什么修辞方法。(4分)
1、这时候的槐乡连风儿打的漩涡都是香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中。()
2、是刀在剥皮吗?是火在烧身吗?是剑在剔骨吗?是针在穿心吗?苏格拉底看到这惊心动魄的一幕，心中不由得跟着战栗起来。()
3、小树在风中摇摆着那细细的腰。()
4、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢?()
七、快乐大变身。(7分)
1、喂，老头，去博物馆怎么走?(改换成礼貌用语)
____________________________________________.
2、一声巨响把我吓一跳。(改为“被”字句)
____________________________________________.
3、妈妈说：“我明天去书店。”(改为转述句)
____________________________________________.
4、雪花落下来。(扩句，扩两处)
________________________________________________.
5、我遇到困难的时候，同学们总是虚心热情地帮助我。(修改病句)
_________________________________________________.
6、我们中国人是有骨气的。(改为双重否定句，句意不变)
____________________________________________.
7、小花性格孤僻。她在学习上有股钻劲。(用关联词语连成一句话)
____________________________________________.
八、请你给句子排排队(6分)
()一群蜜蜂正忙着采蜜呢!
()小溪里一群鸭子快活地游来游去。
()脚下小溪唱着愉快的歌。
()再远处是一片金黄的油菜花。
()春天的郊外景色多美呀!
()溪边一簇簇的野花开得火红火红的。
九、积累展示。(7分)
1、忆年十五心尚孩，____________。
2、__________，一览众山小。
3、操千曲而后晓声，_____________。
4、欲把西湖比西子，_____________。
5、__________，万里清风来。
6、请写一句“节约用水”的宣传标语。
______________________。
7、写出两个含有夸张意思的成语_____________________
十、阅读大舞台。(22分)
(一)《白杨树》(11分)
白杨树从来就这么______。哪儿___它，它就在哪儿很快地______，_________。不管遇到风沙还是______，不管遇到干旱还是______，它总是那么_____，那么_____，不____，也____。
1、把横线部分补充完整。(5分)
2、从爸爸的话中你了解到白杨树哪三个特点?(3分)
(1)_____________________
(2)_________________
(3)_____________________
3、从短文中找出一组反义词。(1分)
()---------()
4、这段话展示了边疆建设者身上特有的()精神。(2分)
(二)孝心无价(11分)
我不喜欢一个苦孩子求学的故事。家庭十分困难，父亲去世，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血······我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都不爱的人，还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人，怎么能成为为人类献身的大师?
我也不喜欢父母卧床而断然离去的游子，无论你有多少理由。在一位行将就木的时候，将他对人世间最后的期冀斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。
我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就、衣襟还乡的那一天，可以从容尽孝。
可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世界上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。
父母走了，带着对我们的深深的挂念。父母走了，遗留给我们永远无法偿还的心情。我们就永远无言尽孝。
有一些事情，当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永远无法弥补。
“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重视的幸福。“孝”是生命交接处的链条，一旦断裂，永远无法连接。
赶快为你的父母尽一份孝心。也许只有一处豪宅，也许是一片砖瓦，也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信，也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红√，也许是一桌山珍海味，也许是一个野果，一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋，也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币······
但在“孝”的天平上，它们等值。
只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊!趁你父母健在的光阴。
1、请你从文中找一个反问句，并改为陈述句。(2分)
______________________________
2、“但在‘孝’的天平上，它们等值。”句中“它们”指的是(2分)
_____________________________
3文中的省略号有什么作用?想一想，“孝”还可以是什么?(4分)
______________________________
______________________________
4、读了这篇文章后，你想说些什么?(3分)
______________________________
______________________________
十一、习作芳草地(28分)
在我们的成长过程中，经过努力各方面都有了进步，请选择其中一件事写一篇作文，要体现出你有了怎样的进步，题目自拟，400字左右。
【参考答案】
一、篱笆蜿蜒糟糕潮汛杜鹃抚摩纠缠毡帽笨拙忙碌
二、溢益义溢缘缘原缘节竭截杰漫蔓漫慢
三、高挺奈何尽辛惊动倾(崩)而缤纷(剔透)
四、猛烈热烈剧烈壮烈激烈强烈
五、1、CBAD2、BCDA
六、1、夸张2、排比和比喻3、拟人5、反问
七、1、老爷爷，请问去博物馆怎么走?2、我被一声巨响吓了一跳。3、妈妈说，她明天要去书店。4、鹅毛般的雪花纷纷扬扬地落下来。5、当我遇到困难的时候，同学们总是热情地帮助我。6、我们中国人不是没有骨气的。7、虽然小花性格孤僻，但是她在学习上有股钻劲。
八、632514
九、1、健如黄犊走反复来2、会当凌绝顶3、观千剑而后识器4、淡妆浓抹总相宜5、天门一长啸6、水是生命之源(本)7、气吞上河惊天动地等
十、(一)1、直需要生根发芽长出粗壮的枝干雨雪洪水直坚强软弱动摇2、(1)高大挺秀(2)顽强生存(3)坚强不屈3、坚强软弱4、顽强坚定立志奉献
(二)1、一个连母亲都不爱的人，不能指望他能爱谁。2、第8自然段中列举的对父母做的事。3、省略了所要列举的内容。4、孝心无价，我们应该尽我们的努力，去向父母尽孝。

人教版语文试卷及答案作文 人教版语文试题文案：

2014-2015学年第一学期五年级语文期末考试卷
一、语言积累及运用。（44分）
一、拼音百花园。（12分）
1、看拼音，然后工整地把词语写下来。（8分）
piāobóguòlǜxiányízhǎndīngjiětiě
（）（）（）（）
qiángdàogàojiètiàowànglínglóngtītòu
（）（）（）（）
2、读句子，写出带有拼音\"li\"的句子。（4分）
（1）那位年轻的父亲终于在一片瓦（）堆下找到了自己的孩子。
（2）母亲还是一如既往地鼓（）我。
（3）我有个慈祥的母亲，我还有个严（）的父亲。
（4）圆明园不但建筑雄伟，还收藏着最珍贵的（）史文物。
二、词语大本营。（18分）
1、比一比，然后组词。（8分）
檐（）衰（）驯（）绎（）
瞻（）哀（）训（）译（）
2、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。（7分）
惊心动（）力（）狂澜（）不犹豫
再接再（)夜以（）日不容争（）
句子：经过他（）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他能（）。
3、选择恰当的关联词填在括号里。（3分）
即使......也......不是......而是......虽然......但是......
（1）从他的眼睛里表示出来的（）愤怒，（）悲哀。
（2）（）鲸的体形像鱼，（）它不属于鱼类。
（3）（）困难再多，他（）会完成这项任务。
三、句子万花筒。（7分）
1、爱亲者，不敢恶于人；______________________。
2、______________________，万事功到自然成。
3、悠悠天宇旷，____________________。
4、甲骨文是_____时代刻在龙骨上的文字。传说是______创造了文字。
5、小明下决心改掉粗心的缺点，可是没过多长时间，就\"____________________\"了。（写一句歇后语）
6、我们精心地保护地球的生态环境。地球会更好地造福于我们的子孙后代。（用一个恰当的关联词练成一句话。）
________________________________________________________________________
7、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句）
_____________________________________________________________________
四、默写本学期学过的你最喜欢的一首古诗，并按要求填空。（7分）
_________________
_________________________，_______________________。
_________________________，_______________________。
这首诗的作者是____朝的_____，我喜欢它的原因是________________________。
第二部分：开心阅读，快乐做题。（共26分）
一、课内阅读：阅读《地震中的父与子》片段，回答问题。（共8分）
就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊：\"我的儿子！\"\"我的女儿！\"哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：\"太晚了，没有希望了。\"这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：\"谁愿意帮助我？\"没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。
消防队长挡住他：\"太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。\"
这位父亲问：\"你是不是来帮助我？\"
警察走过来：\"你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。\"
\"你是不是来帮助我？\"
人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。
然而这位父亲心中只有一个念头：\"儿子在等着我！\"
他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音：\"爸爸，是你吗？\"
是儿子的声音父亲大喊阿曼达我的儿子
1、给文章的最后一段加上标点符号。（2分）
2、\"失\"的意思有：
①失掉；过失；②没有把握住；③找不着；④改变常态；⑤没有达到目的。
文中有两个带点的\"失\"字，第一个取意思（），第二个取意思（）。（2分）
3、用\"\"画出描写父亲外貌的句子。你从父亲的外貌描写中体会到了什么？
（2分）
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
4、读一读文中画\"\"的句子，为什么不直接写挖了36小时？（2分）
__________________________________________________________________
二、课外阅读。（18分）
伞的故事
看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉......
小时候，我们村里没有学校，要跑到八里的镇上去上学，路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下了大雨，便被浇成了\"落汤鸡\"。
那时候，我多么盼望有一把伞呀！
有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时我小，不懂事，竟不能tǐliàng娘的难处，却说：\"要有把伞就好了，咱买一把吧！\"
娘沉思良久，最后一字一句地说：\"买，咱买一把。\"
听了娘的话，我半信半疑，那年月家里的生活里十分jiānnán,她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子从来都是说一句是一句的。
这天晚上，她早早地上织布机，脚一蹬，手一搬，\"哐里哐当\"，满屋里便都是机声了，这一夜我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响，啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chàndǒu喊了一声：\"娘！\"娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，激动地说：\"你别再熬夜了，我不要伞了！\"娘（）说：\"傻孩子，伞，咱还是要买的，娘多熬几夜就有了......\"
终于有一天，娘割了布，从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我立即打开了包袱()说:\"去吧，你要的伞！\"啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水......
从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。
1、把文中拼音的词语写在括号里面。（）（）（）（3分）
2、按要求填空。（2分）
熬夜的\"熬\"用部首查字法，先查（）部，再查（）画。
字典里的解释：
①久煮；②忍受，耐苦支持，在这里应选（）。
3、在文中的（）中填上说话的提示语，使人动作，神态、心理更具体。（2分）
4、\"她哪有钱给我买伞呢？\"这句话的意思（）（2分）
5、揣摩人物心理。（6分）
①娘沉思良久，最后一字一句地说：\"买，咱买一把。\"
娘沉思时想：
②娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。
娘当时想：
③我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水......
我当时想：
6、文中的情深深地感动着我们，读到哪处时最感动呢？你是怎么想的呢？（3分）
第三部分：作文（30分）
提示与要求：
习作是心灵的倾诉，思绪的放飞。请你先看清要求，再动笔。从下面两个作文题中任选一个写一篇作文。（30分）
1、读了这篇课外阅读，你一定有了自己的体会或感受吧，请你结合短文，联系自己的生活实际写一篇读后感，题目自拟。
2、我们生活的这个世界因为有爱而美丽，也因为有爱而精彩。如果你是一个有爱心的孩子，一定能够发现自己身边那许许多多关于爱的故事，如同学之间的友爱，师生之间的关爱，父母对你的疼爱。请你以爱的故事为主题，写一篇作文，题目自拟，字数400字左右。
这个学期的语文学习就要结束了，当你完成试卷的时候，一定十分高兴。不过要想取得好成绩，认真检查可不能忘记呀！
小学语文五年级上册期末测试卷（样题）参考答案
一、语言积累及运用。（44分）
一、拼音百花园。（12分）
1、看拼音，然后工整地把词语写下来。（8分）
犹豫、漂泊、过滤、嫌疑、强盗、眺望、玲珑剔透、斩钉截铁
2、读句子，写出带有拼音\"li\"的句子。（4分）
砾、励、厉、历
二、词语大本营。（20分）
1、比一比，然后组词。（8分）
檐（屋檐）衰（衰老）驯（驯良）绎（络绎不绝）
瞻（瞻仰）哀（哀伤）训（训练）译（翻译）
2、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。（7分）
惊心动（魄）力（挽）狂澜（毫）不犹豫
再接再（厉)夜以（继）日不容争（辩）
句子：经过他（夜以继日）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他能（再接再厉）。
3、选择恰当的关联词填在括号里。（3分）
（1）不是......而是......
（2）虽然......但是......
（3）即使......也......
三、句子万花筒。（7分）
1、敬亲者，不敢慢于人。
2、滴水能把石穿透
3、切切故乡情
4、殷商仓颉
5、外甥打灯笼--照旧（舅）。
6、只有我们精心地保护地球的生态环境，地球才会更好地造福于我们的子孙后代。
7、没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部心情。
四、（略）
第二部分：开心阅读，快乐做题。（共26分）
一、课内阅读：阅读《地震中的父与子》片段，回答问题。（共8分）
1、！：\"！！\"（2分）
2、(1)(4)（2分）
3、他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。父亲的心中只有儿子，他一直在坚持地挖着，他要亲手救出自己的儿子。
4、父亲为了救儿子，整整挖了36小时，突出了挖的时间之长，之艰难。这样写，表现出艰难的过程，更能体现父亲执着的信念和父救子所克服的巨大困难。
二、课外阅读。（18分）（略）
第三部分：作文（30分）
（略）

人教版语文试卷及答案作文 人教版语文试题文案：

人教版五年级语文期末测试题
命题人：湖北省麻城市第二实验小学徐爱枝
推荐者：广东省东莞市虎门镇金洲小学张新元
一、字词百花园。（19分）
1.请你根据拼音，正确、工整写出词语。（5分）
ɡēyáoyuánjiànjìdiànjǔjuéqídǎo
（）（）（）（）（）
nuòyánjiàntǐnɡchānfúbìbǎnɡpéichánɡ
（）（）（）（）（）
2．下面带点的字注音有错误的两项是（）。（4分）
A.倭（wō）寇机械（jiè）妖娆（ráo）凹（tū）凸
B.收敛（liǎn）尴尬（ɡà）镌（juān）刻携（xié）手
C.搪塞（sài）踉（niàng）跄剽悍（hàn）弓弩（nú）
D.噩（è）耗焚（fén）烧憧（chōng）憬气氛（fēn）
3.下列词语中共有6个错别字，请圈出来并将正确的字写在括号里。（4分）
A.繁华似棉姹紫嫣红抓耳挠腮杯水车薪（）
B.安居乐业鞠躬尽粹赴汤蹈火心极如焚（）
C.铤而走险巧舌如簧应接不瑕故伎重演（）
D.连声屏气自强不熄奄奄一息大饱眼福（）
4.用“雅”字组成不同的词填空。（3分）
（1）杏花村山清水秀，环境清幽，民风古朴（），是休闲度假的好去处。
（2）妈妈说钢琴是（）艺术，希望我用心学习。
（3）语文课上，小光坐的姿势很不（），老师用目光示意他坐端正。
5.在汉语发展中，有些意思古今用词有所不同，请你连一连。（3分）
尔皆甚如何造化所在推却
都很你推辞地方为什么福气
二、句子芳草地。（15分）
1.抓住加点的词语分析句意，然后在括号里填上两个字的词。（3分）
（1）刚才还是晴空万里，转眼之间乌云压顶，大大小小的冰雹劈头盖脸地砸下来——天气（恶劣）。
（2）黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜——黄瓜生长（）。
（3）他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪——廉颇请罪（）。
（4）严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头——严监生为的是（）。
2.句子推敲。（8分）
（1）忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，
，，像一条彩虹向我们飞过来。
这句话写的是。作者将、、
这些景物比作彩虹，生动形象。（4分）
（2）“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗?同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”
晏子的回答妙在何处？
（2分）
（3）“天色看看黑了，如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？：这句话与前文写武松的英雄形象（有、没有）矛盾，因为。（2分）
3.读一读，用上带点的词语介绍另一种景物。（2分）
非洲人的住房，虽然大都是不甚宽大的白铁顶房屋，但许多房子掩映在绿树红花之中，所以住在里面，仿佛回到了大自然的怀抱。
4.你去参观了我国的一些著名的建筑吗？在电视中一定欣赏到了吧！请你写一两句话来描绘自己熟悉的一处著名的建筑，并用上“美轮美奂”一词。（2分）
我熟悉的著名建筑：
我写的句子：
三、宝贝收藏夹。（11分）
1.从许多古诗文中我们可以找寻到天真可爱的乡村儿童形象。从杨万里的笔下找寻到孩童才有的奇思妙想：“，。”从辛弃疾的笔下我们找寻到无忧无虑地玩耍，享受着童年美好时光的孩子：“，
。”课文《杨氏之子》闪烁着儿童的智慧，我们从“”中找寻到了孩子语言的机智幽默。（3分）
2.诸葛亮采用的计策挫败了周瑜的暗算。我能写出与他们相关的歇后语：。（2分）
3.任选一个中心词填在括号里，再在横线上默写一句与之相关的名言警句。（4分）
正直勇敢坚强诚信奉献
（）：
（）：
4.古代采用、等形式传递信息速度。现代人采用、
、等形式传递信息，快捷方便。（2分）
四、阅读欢乐谷。（25分）
（一）乞丐
我在街上走着……一个乞丐——一个衰弱的老人挡住了我。
红肿的、流着泪水的眼睛，发青的嘴唇，粗糙、褴褛的衣服，龌龊的伤口……啊，贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子啊！
他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他呻吟着，他喃喃地乞求帮助。
我伸手搜索自己身上所有口袋……既没有钱包，也没有怀表，甚至连一块手帕也没有……我随身什么东西也没有带。
但乞丐在等待着……他伸出来的手，微微地摆动着和颤动着。
我惘然无措，惶惑不安，紧紧地握了握这只肮脏的、发抖的手……“请别见怪，兄弟；我什么也没有带，兄弟。”
乞丐那对红肿的眼睛凝视着我，他发青的嘴唇微笑了一下——接着，他也照样紧握了我的变得冷起来的手指。
“哪儿的话，兄弟，”他吃力地说道，“这也应当谢谢啦。这也是一种施舍啊，兄弟。”我明白，我也从我的兄弟那儿得到了施舍。
1．联系上下文，写出下列词语的意思。（2分）
惘然无措：
惶惑不安：
2．用“”画出一至三自然段中描写乞丐的词句。从这些词句中可以看出这是一个、
的乞丐。（4分）
3．“施舍”的意识是。乞丐从“我”这里得到了
；“我”从乞丐那里得到了。（3分）
4.学习第二自然段，用简练的语言描写一个人的外貌。（3分）
（二）最佳的小路
世界著名建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园,经过了3年的施工，马上就要对外开放了。然而各景点之间的道路该怎样联络还没有具体的方案。施工部打电话给正在法国参加庆典的格罗培斯大师,请他赶快定稿,以便按计划竣工和开放。
格罗培斯大师从事建筑研究40多年,攻克过无数建筑方面的难题，在世界各地留下了70多处精美的杰作。然而建筑中A微小得不值得一提的一点——路径设计却让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排，他已修改了50多次，没有一次是让他满意的。接到催促电报后他心里更加焦躁。巴黎的庆典一结束，他就让司机驾车带他去了地中海海滨。他想清醒一下,争取在回国前把方案定下来。
汽车在法国南部的乡间公路上奔驰，沿途是法国著名的葡萄产区，漫山遍野是当地农民的葡萄园。一路上他看到人们将无数的葡萄摘下来提到路边，向过往的车辆和行人吆喝,然而很少有人停下来。当他们的车子进入一个小山谷时，发现在那里停着许多车子。原来这儿是一个无人看管的葡萄园，你只要在路边的箱子里投入5法郎就可以摘一篮葡萄上路。据说这座葡萄园主是一位老太太,她因年迈无力料理而想出这个办法。起初她还担心这种办法能否卖出葡萄。谁知在这绵延百里的葡萄产区，她的葡萄总是最先卖完。她这种给人自由、任其选择的做法使大师格罗培斯深受启发，久缠在他心头的难题终于迎刃而解。格罗培斯B出乎意料的高兴，连忙让司机调转车头返回巴黎。
回到住地,他给施工部发了一封电报：撒上草种提前开放。施工部按要求在乐园撒了草种，没多久，小草出来了，整个乐园的空地都被绿草覆盖。在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道,这些小道有窄有宽，优雅自然。
第二年,格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。1971年在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上,迪斯尼乐园的路（经径）设计被评为世界最佳设计。
1.给加点的字注音：吆喝（）看管（）撒种（）铺设（）（2分）
2.从文中找出下面词语的反义词：糊涂——（）粗俗——（）（2分）
3.将短文中画“”的部分各用一个成语代替。A.B.（2分）
4.“对迪尼斯乐园各景点之间的道路安排，他已经改了五十多次，可没有一次是让他满意的。”从这句话中可以看出。（2分）
5.用简洁的语言概括短文第2自然段的内容。（2分）
6.迪斯尼乐园的路径为什么会被评为世界最佳设计？联系短文写出你的理解。（3分）
五、写作魔法营。（30分）
作文题目一：耶！我自己说了算
作文题目二：又是一年春草绿
提示与要求：1.任选一题。
2.紧扣文题，内容具体，有自己的体验与感悟。
附答案：
一、1.歌谣援建祭奠咀嚼祈祷诺言舰艇搀扶臂膀赔偿
2．AC
3.A.棉（锦）B.粹（瘁）极（急）
C.瑕（暇）D.连（敛）熄（息）
4.（1）典雅（2）高雅（3）文雅
5.尔皆甚如何造化所在推却
都很你推辞地方为什么福气
二、1.（2）自由（3）诚恳（4）节约（意思类似的词语也行）
2.（1）群马疾驰襟飘带舞蒙古族老乡远迎来客的情景
鲜艳的服饰飞驰的骏马飘舞的衣襟衣带
（2）他的话不但形象生动地点明了齐国人在楚国为盗的原因，而且也回敬楚王：楚王治国无方，造成楚国社会风气不好，致使好人变成盗贼。楚王不仅没有达到侮辱齐国的目的，反而搬起石头砸了自己的脚。使楚王对晏子不敢不尊重了。
（3）没有一场恶斗打死了老虎之后，武松的精力已经耗尽，是很自然的现象。这样描写使人物形象更加朴实、丰满、逼真、可信。
三、1.怪生无雨都张伞，不是遮头是使风最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬未闻孔雀是夫子家禽
2.草船借箭4.烽火跑步或漂流瓶慢报刊广播（或电视网络）
四、（一）1.不知道怎么办。因不了解情况而害怕。
2.一个乞丐——一个衰弱的老人挡住了我。
红肿的、流着泪水的眼睛，发青的嘴唇，粗糙、褴褛的衣服，龌龊的伤口……他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他呻吟着，他喃喃地乞求帮助。
饥饿潦倒
3.把财物送给别人温暖、关怀、爱心理解
（二）1.hèkānsǎpū
2.清醒优雅
3.微不足道喜出望外
4.格罗培斯工作一丝不苟，严谨负责。
5.格罗培斯难以定下迪斯尼乐园路途的方案。
6.因为迪斯尼乐园路径的设计是从实际出发，尊重游客的选择，充分体现了以人为本的思想，所以被评为世界最佳设计。

人教版语文试卷及答案作文 人教版语文试题文案：

期末测试卷(一)
(满分：100分时间：90分钟)
姓名：得分：
一、将下列子句子抄写在田字格中，做到书写工整，行款正确。(2分)
静以修身，俭以养德。
二、用“＼”画去加点宇不正确的读音。(2分)
1．织女拍拍老牛的脖子，用腮帮挨(āiái)挨它的耳朵。
2．七八十个女人的身体和七八十只灯泡(pāopào)所散(sǎnsàn)发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。
3．桂花还没有开，却有了累(léilěi)累的骨朵儿了。
三、看拼音，写词语。(10分)
四、按要求完成词语练习。(12分)
1．照样子，写词语。(4分)
内忧外患左顾右盼(含反义词)
国泰民安丰衣足食(含近义词)
2．读一读，连一连。(4分)
炎热的舞姿气急败坏一个巴掌拍不响
婀娜的伙伴孤掌难鸣鼻子都气歪了
亲密的夏天饮水思源打开天窗说亮话
密切的关系直言不讳吃水不忘挖井人
3．用“√”画出括号中恰当的词语。(4分)
(1)我只好带着对故事下文的无限(期待期盼)，在母亲的催促下含泪上床。
(2)父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线，但这个船舱里的背影也就分外(明确明显)，永难磨灭了！
(3)我(默不作声不动声色)地写，默默享受着这小家伙亲近的(情义情意)。
五、读一读，选一选。(10分)
1．下列加点的字词意思完全正确的一组是()。
A．随意春芳歇(休息)敏而好学(勤勉)
B．身向榆关那畔行(嘉峪关)三到之中，心到最急(重要)
C．恒念物力维艰(经常)有恒者则断无不成之事(恒心)
D．山居秋暝(黎明时分，天色将亮)聒碎乡心梦不成(风雪声)
2．“太阳会发光，会发热，是个大火球。”这句话运用的说明方法是()。
A.举例子B.打比方C.作比较D．拟人
3．下列句子中，标点符号使用完全正确的一组是()。
A.我们很快就在葡萄叶儿上，瓷花盆儿上，爷爷的锨刃儿上找到了。
B．赵王和大臣们商议说：“去吧，怕有危险。不去吧，又显得太胆怯。”
C．小珍珠鸟没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？
D．我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点：那就是爱。
4．下面句子中，没有语病的一句是()。
A.1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。
B．因为海力布焦急地催促大家，所以谁也不相信。
C．我拿着凑来的钱去缴学费，感到特别十分心酸。
D．吸引我的首先是故事，是各种人物的命运遭遇，他们的牵肠挂肚常常使我悲欢离合。
5．下列说法正确的一项是()。
A.《猎人海力布》《牛郎织女》都是寓言故事。
B．“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立”出自《少年中国说》，作者是龚自珍。
C．《将相和》一文是按照空间顺序来写的。
D.“须鲸主要吃虾和小鱼。”这句话是说须鲸不单单是吃虾和小鱼。
六、按要求写句子。(10分)
1．这个会议我必须参加。(改为反问句)(2分)
2．梅花在寒冷的季节开放了。(改为拟人句)(2分)
3．概括下列句子的主要意思。(3分)
我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理，这都是从修身课本中得不到的。
4．发挥想象，将下列情境描写具体。(3分)
一年一度的运动会到了。操场上真热闹！
七、口语交际。(3分)
圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它的辉煌令我们无比自豪，可是却在短暂的时间内被可恶的侵略者毁灭了，此刻你最想说：
八、积累填空。(18分)
1．课文中有美景。在郭沫若笔下，黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是
中的一种恩惠。那是的形象化，而且具有了。在清少纳言的眼中，秋天最美是黄昏。夕阳西山时，动人的是急急匆匆地朝窠里飞去。的大雁，在高空中，更是叫人感动。夕阳西沉，，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人。(9分)
2.古诗中有真情。陆游的“，”表达了诗人没能看到国家统一的悲伤之情；纳兰性德的“风一更，雪一更，
，”表达了词人浓浓的思乡之情；林升的“，”运用问句，强化了自己对国家民族命运的深切忧虑以及对统治者只求苟且偷安，对外屈膝投降的愤怒之情。(6分)
3．名言中有哲理。韩愈的“，学海无涯苦作舟”告诫我们要勤奋学习；朱用纯的“一粥一饭，；半丝半缕，
”则教育我们要勤俭节约，不能铺张浪费。(3分)
九、阅读课文片段和课外短文，完成练习。(25分)
(一)桂花雨(节选)(11分)
摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们淌头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”
桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都(浸沉浮)在桂花的香气里。
我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”(作者：琦君)
1．“缠”在字典中的解释有：A．绕，围绕；B．搅扰。在选段中它的意思是：。(1分)
2．给选段第一自然段拟一个小标题：。(2分)
3．文中“好香的雨”指的是什么？(2分)
4．在括号中选择恰当的字，画“”，并说说自己为什么这么选。(3分)
5．联系上下文，理解文中画横线句子的含义。(3分)
(二)人生的棋局(14分)
刘墉
人生就像是一场棋，对手则是我们身处的环境。有的人能预想十几步，乃至几十步之外，早早便做好安排；有的人只能看到几步之外，甚至走一步，算一步。
与高手对招，常一步失策，满盘皆输；但是高手下棋，眼见是残局，却可能峰回路转，起死回生。有的人下棋，落子如飞，但是常忙中有错；有些人下棋又因起初思考太多，弄得后来捉襟见肘。有的人下棋，不到最后关头，绝不认输；有的人下棋，稍见情势不妙，就弃子投降。
棋子总是愈下愈少，人生总是愈来愈短，于是早时落错了子，后来都要加倍苦恼地应付。而棋子一个个地去了，剩下的愈是少，便愈得小心地下。赢，固然欢欣鼓舞；输，也不能郁郁寡欢，而应坚持不懈，输得愈少就愈有面子。
所幸者，人生的棋局，虽也是“起手无回”，观棋的人，却不必“观棋不语”，于是功力差些的人，找几个参谋，常能开创好的局面。但千万记住，观棋的参谋，也有他自己的棋局，可别只顾找人帮忙，而误了他枰上的厮杀。
如果你不知道计划未来，必是个很差的棋士；如果你没有参谋，必是个很孤独的棋士；如果你因为输不起，而想翻棋盘，早早向人生告别，必是个最傻的棋士。请问：你还有多少棋子？你已有多少收获？你是不是应该更小心地把所剩无几的棋子放在最佳的位置？
1．根据意思从文中找出相应的词语。(2分)
(1)拉一下衣襟就露出胳膊肘儿，形容衣服破烂，也比喻顾此失彼，应付不过来。()
(2)形容心情愉快，精神振奋。()
2．写出作者总结的几类棋手的特点。(6分)
(1)很差的棋士：
(2)孤独的棋士：
(3)最傻的棋士：
3．文中画横线的句子运用了的手法，突出了不同的人对待人生这个棋局的不同态度。(2分)
4．你觉得自己是作者提到的众多棋士中的哪一种？你最希望自己在人生的棋局中如何表现？(4分)
十、快乐练笔。(8分)
观察下面这幅漫画，漫画甲画了些什么？把你从漫画中看到的、想到的和领悟到的用一段话生动形象地写出来。
参考答案
期末测试卷
期末测试卷(二)
(满分：100分时间：90分钟)
姓名：得分：
一、看拼音，写词语。(6分)
我们爱你啊，中国！
我们爱你——桂林山水的清奇俊秀，hángzhōu()西湖的浓妆淡抹，莫高窟壁画的piānpiānyùfēi()，秦始皇兵马俑的惟妙惟肖。
我们爱你——傣家竹楼前如水的月色，世界wūjǐ()上布达拉宫的巍峨，内蒙古大草原上的羊群，xīnjiāng()戈壁滩的骆驼。
我们爱你——京剧的字正腔圆，皮影戏的活灵活现，书法的笔走龙蛇，国画的xǔxǔrúshēng()。
我们骄傲，我们zìháo()。我们爱你啊，中国！
二、补充词语，再完成练习。(6分)
()开眼笑悲欢()()应接不()
处心积()()()剔透千真万()
1．上面词语中，描写人物神态的词语是。(1分)
2．用画横线的词语写一句话。(2分)
三、选择题。(7分)
1.下列四组词语中有错别字的一组是()。(1分)
A.津津有味黯然神伤不言而喻B．怒气冲冲香飘十里流离失所
C．神气十足无拘无束索然无味D.一如既往负精请罪脱鞋搀裤
2．“奇珍异宝”中“异”的意思是()。(1分)
A．不相同的B．另外的，别的C．特别的D.奇怪
3．下列词语互为近义词的一组是()。(1分)
A.集中——集体B．判断——折断C．通顺——流畅D.辩解——分辨
4．下列句子与作者、文章名不对应的一项是()。(2分)
A.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
——许地山《落花生》
B．读书好，多读书，读好书。——叶圣陶《忆读书》
C．信赖，往往创造出美好的境界。——冯骥才《珍珠鸟》
D．作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。——叶文玲《我的“长生果”》
5．下列说法正确的一项是()。(2分)
A.“我读得很快，囫囵吞枣，大有‘不求甚解’的味道。”句中两个加点词的意思相同。
B．“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条”是诗人李商隐根据“牛郎织女”的传说写的。
C．“太阳的中心温度估计是表面温度的两千五百倍。”句中的“估计”可以删除，不影响表达效果。
D.“七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来”中三个时间过渡用句号，作者采用这种特殊的表达方式主要是为了突出父亲焦急的心情。
四、按要求完成句子练习。(7分)
1．我的书柜很大。(用列数据的方法把句子写具体)(2分)
2．把句子补充为比喻句。(2分)
晶莹的雪花，。
3．仿写句子。(3分)
童年的欢乐在小河边，我送走远航的小纸船；童年的欢乐在草地上，我拨弄搬家的红蚂蚁；童年的欢乐在树林里，；童年的欢乐在，……
五、用修改符号修改下面一段话。(共5处错误)(5分)
这学期，我们班同学经长阅读的杂志有《小学生语文学习》《少年文艺》和《中国少年报》。通过大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为《课外阅读先进集体》呢！
六、积累填空。(13分)
1.美丽白鹭精巧如诗。那雪白的蓑毛，那全身的，那的长喙，那的脚，一分则，一分则，一忽则，黛之一忽则。(5分)
2．传统文化润泽心灵。，万马齐喑究可哀。(《己亥杂诗》)月落乌啼霜满天，。(《枫桥夜泊》)
，桃花流水鳜鱼肥。(《渔歌子》)，天光云影共徘徊。(《观书有感其一》)少壮不努力，。(《长歌行》)(5分)
3．爱国情怀令人感动。诗人陆游临终前还嘱咐儿子别忘了在家祭时把
的消息告诉他；的蔺相如和的廉颇最终成了好朋友，同心协力保卫赵国。(3分)
七、阅读短文，完成练习。(26分)
(一)非连续文本阅读(6分)
食物“消化时间表”
1．小红下午2点要参加学校举行的运动会，赛前不宜吃太饱，不宜吃难消化类食物，中午吃()比较合适。(2分)
A．猪肉、面包、牛肉B．香蕉、牛肉、鸡蛋
C．芋头、猪肉、豆浆D.苹果、牛奶、面包
2．小刚生病住院，医生建议他多吃一些蔬菜、高蛋白且易于消化的食物，下列食物中()()两种比较合适。(2分)
A.香蕉B.牛奶C．牛肉D.豆浆E．猪油煎鸡蛋
3．小华挑食，爱吃肥肉、香蕉，请给他提些建议。(2分)
(二)苏武牧羊(10分)
佚名
西汉大臣苏武，fèngmìng()出使匈奴，被扣留。匈奴君主单(chán)于多次威逼利诱，许以丰厚的俸禄，劝其投降，被苏武严词拒绝了。
单于见劝说没有用，就决定用酷刑。当时正值严冬，天上飘着鹅毛大雪。单于命人把苏武关入一个露天的大地窖，断绝食品和水，希望这样可以改变苏武的信念。时间一天天过去，苏武在地窖里受尽了折磨。渴了，他就吃一把雪；饿了，就嚼身上穿的羊皮袄。过了好几天，单于见濒临死亡的苏武仍然没有屈服的表示，只好把苏武放了出来。
苏武被流放到了rénjìhǎnzhì()的贝加尔湖边。在这里，单凭个人的能力是无论如何也逃不掉的。唯一与苏武做伴的，是那根代表汉朝的符节和一小群羊。菇武每天拿着这根符节放羊，心想总有一天能够拿着它回到自己的国家。这样日复一日，年复一年，符节上面的装饰都掉光了，苏武的头发和胡须也都变白了。直到19年后，苏武才回到了自己的国家。
1．根据拼音在文中括号里写出相应的词语。(2分)
2．“严词拒绝”的意思是。面对单于一次又一次的威逼利诱，苏武会这样说：“
”(3分)
3．根据短文内容，完成练习。(2分)
(1)“单于见劝说没有用，就决定用酷刑。”这里的“酷刑”指的是什么？用“”画出有关句子。

结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《人教版语文试卷及答案》作文，希望在写《人教版语文试卷及答案》上能够帮助到大家，让大家都能写好《人教版语文试卷及答案》作文