下面是文案网小编分享的部编版语文期中试卷及答案作文 部编版语文期中试卷及答案七年级文案，以供大家学习参考。
部编版语文期中试卷及答案作文 部编版语文期中试卷及答案七年级文案：
部编版小学语文五年级下册期中试卷及答案
班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七八总分得分
一、用“??”给下列加点字选择正确的读音。(6分)
1.太阳出来了,明晃(huànghuǎng)晃的。照得我眼睛发疼,走路都摇晃(huànghuǎng)起来。
2.当时,歹徒恐吓(xiàhè)我们的时候,有几个胆小的被吓(xiàhè)晕(yūnyùn)了。
3.学校食堂为我们提供(gōnggòng)了各种各样的食品。
二、看拼音,写词语(10分)
1.草地上飞着许多húdié(),跳着许多màzha(),真热闹啊!
2.周瑜dùjì()诸葛亮比他有才能,总想办法害诸葛亮。
3.每天早上我都跑步duànliàn()身体。
4.在国外待了那么多年,我依然非常juànliàn()自己的祖国。
5.爷爷看着自己的小孙子,露出了cíxiáng()的微笑。
三、解释下列诗句中加点字的意思。(6分)
供耕织:稚子弄冰:
信口吹:浥轻尘:
上摩天:三万里河:
四、按要求改写句子。(8分)
1.花开了,就像睡醒了似的。(仿写拟人句)
2.一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好。(用加点词语造句)
3.十万支箭,三天怎么造得成呢?(改为陈述句)
4.病人对沃克医生说:“我一直在数你的刀数。”(改为间接引语)
部编版语文期中试卷及答案作文 部编版语文期中试卷及答案七年级文案：
积累与运用
一、基础知识积累与运用。(32分)
1．根据语境，看拼音写词语。(10分)
(1)祖父扛着chútou()去了园子，我一会儿追húdié()，一会儿捉qīngtíng()，一会儿数yīngtáo()，逗着祖父哈哈大笑。
(2)武松端起酒杯yīyǐnérjìn()，非说店家使guǐjì()，想bànyèsāngēng()害他xìngmìng()，执意要走。
2．选择题。(22分)
(1)下列加点字的读音正确的一项是()(2分)
A．花园里有红花绿叶，明晃(huàng)晃的，小草和花儿随风摇晃(huǎng)。
B．湖泊(bó)里停泊(pō)着一只小船。
C．奶奶有晕(yūn)车的毛病，坐了这么久的车，差点晕(yùn)过去。
D．敌人用各种方式威吓(hè)方志敏，但都没有把他吓(xià)倒。
(2)下列各组词语书写不正确的一项是()。(2分)
A．锄头阴凉诡计私自B．妒忌军事紧急照办
C．委托遇计调度年领D．熟练惊疑崭新酥软
(3)从甲骨文和金文字形中可以看出下列哪个字是表示用手捧着文册？()(2分)
A．册B．典C．删D．抄
(4)“有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。”这则字谜的谜底是()。(2分)
A．日B．香C．曼D．食
(5)给下列加点字词选择正确的解释。(4分)
①童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。()
A．靠近B．旁边
②牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。()
A．随口B．相信
③主人家，怎么不来筛酒？()
A．斟酒B．将酒置壶内，放于火上使热。
④石猴喜不自胜，忽抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。()
A．闭上眼睛，蹲下身体B．睁开眼睛，蹲下身体。
(6)下面加点词语使用不恰当的一项是()(2分)
A．两人举起酒杯，一饮而尽。
B．这个护士经验不足，打针不能一针见血。
C．他总是在窗边一声不吭地坐着，好像是透过风景思念着他的家乡。
D．参观了人民英雄纪念碑后，这些英雄的事迹让我们不由得肃然起敬。
(7)下列歇后语搭配不正确的一项是()。(2分)
A．八仙过海——自身难保泥菩萨过江——各显神通
B．孔夫子搬家——净是书(输)打破砂锅——问到底
C．和尚打伞——无法无天虎落平阳——被犬欺
D．画蛇添足——多此一举箭在弦上——不得不发
(8)下列诗句不是写景的一项是()(2分)
A．草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
B．渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
C．三万里河东人海，五千仞岳上摩天。
D．临行密密缝，意恐迟迟归。
(9)下列句子中所写的人物分别是()(2分)
①身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云靴皆相称。
②身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。
③身长八尺，面如冠玉。头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之姿。
④面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即嗔视而有情。
A．孙悟空武松贾宝玉诸葛亮
B．孙悟空武松诸葛亮贾宝玉
C．武松孙悟空贾宝玉诸葛亮
D．武松孙悟空诸葛亮贾宝玉
(10)对课文内容理解分析不正确的一项是()(2分)
A．《月是故乡明》向我们展现了故乡那温馨的夜晚和恬淡的明月，使我们感受到了作者那深切的思乡之情。
B．《景阳冈》描述了武松打虎的故事，体现了武松豪放、勇武而机敏的性格特征。
C．《军神》一文中，作者对沃克医生的神态、动作、语言等描写，对体现刘伯承钢铁般的意志没有起到作用。
D．《青山处处埋忠骨》中，对毛泽东的神态、动作等描写，体现了他内心的悲痛。
二、句子练习。(4分)
1．下面句子写出了同一个人物前后不同的表面，照样子写句子。(2分)
例：手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额头汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。
静：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2．根据句子体会人物的心理活动，再根据提示词语照样子写一写。(2分)
例：他们用怀疑而又惊异的目光，对我自上而下地望了几遍，就同声命令地说：“走吧！”
期待落空：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
三、根据情境填写诗句。(4分)
1．范成大描写农村孩子学种瓜的诗句是“____________________________________________”。
2．看到乡村中牧童横坐在牛背吹笛的画面，我不禁吟诵“__________________________________________________”。
3．王维与朋友分别时劝酒的诗句是“________________________________________________”。
4．想到妈妈对我无微不至的照顾和关爱，我想用这句诗来表达自己的感情：“____________________________________”。
阅读与欣赏
四、非连续性文本阅读。(6分)
1．假如水浒英雄也有朋友圈，会是什么样子？这是来源于网上的一张图片，虽是恶搞，但是人物形象还是比较符合原著的。部分文字如下：
宋江：停在路边的宝马车被蹭了，据目击者说肇事者他爸是高俅。
①：管他什么鸟球！我替哥哥找他算帐去！
②回复①：哥平时都说要忍，但今天为弟弟点赞，此父子与哥有不共戴天之仇！
1．结合相关情节和人物性格，猜一猜①和②分别是谁。(2分)
①是________，理由________________________________________________________________________
②是________，理由________________________________________________________________________
2．美国女作家赛珍珠将《水浒传》翻译成英文时，为小说取名“四海之内皆兄弟”。下面三个“路见不平，拔刀相助”的故事中，哪一个最能体现译者的命名意图？请做出选择，并简述理由。()(2分)
A．宋江怒杀阎婆惜B．杨志卖刀C．鲁智深大闹野猪林
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3．《水浒传》中你最欣赏的人物是谁？为什么？(2分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
五、说明文阅读。(8分)
地球人的种类
人种是根据人类皮肤的颜色，头发的形状与颜色，眼睛、鼻子、嘴唇的形状进行区分的。人类学家通常将地球上的人种划分为三类：黄种人、白种人、黑种人。还有人从黑种人中再分出一个棕种人。
黄种人又称蒙古或亚美人种，主要分布在东亚、北极和美洲等地。黄种人的主要特征是：皮肤颜色比较浅，直发，鼻梁低矮或中等，嘴唇薄度适中，面部扁平，颧骨突出。
白种人又称高加索或欧罗巴人种，主要分布在欧洲、北美、西亚和南亚。在美洲和大洋洲有大量移民。白种人的主要特征是：皮肤颜色比较浅，头发直或呈波浪形，鼻子狭长，高鼻梁，薄嘴唇。
黑种人又称尼格罗或赤道人种，主要分布在中南部。在美洲等地有大量非洲黑人的后裔。其主要特征是：皮肤颜色比较深，头发呈波浪形或卷曲状，鼻子较宽，厚嘴唇，嘴唇向上翘起。
棕种人指澳大利亚的土著人种，最早由外部迁入，可能来自华南和东南亚。其主要特征是：皮肤颜色比较深，头发呈波浪形，鼻子较宽，鼻梁较高。
人种的区别，皮肤是重要的标志之一。人种肤色的不同主要是由环境因素造成的。光照和居住环境都明显影响到肤色的变化。皮肤其实也起着自我保护的作用。如赤道人种的深色皮肤可以阻挡强烈的紫外线渗入皮肤深层；他们卷曲的头发之间，存在着一些空气，可以起到隔热层的作用，使头部温度不至于过高。
1．根据短文内容填表。(6分)
关于地球人种的研究报告
人种区分的依据
人种划分的类别黄种人、白种人、黑种人、棕种人
不同人种的
分布地区
黄种人：
白种人：主要分布在欧洲、北美、西亚和南亚
棕种人：
黑种人：
人种区别的重要
标志及形成,皮肤是重要的标志之一。人种肤色的不同主要是由环境因素造成的。光照和居住环境都明显影响到肤色的变化。2.短文最后一个自然段用了________(举例比较)的方式来说明________________________________。(2分)
六、记叙文阅读。(14分)
但愿有个梦
在我一生中，大概那一年是最值得怀念的了。
当院子里的柳树刚刚吐出新芽的时候，那间不大的院子里便传出了欢乐的笑声。“姥姥，等我长大了，好高好高，就到村旁的树上，摘一朵白云，给你做衣裳！”“傻孩子，那白云咋能做衣服呢？”于是，欢乐的笑容，同时呈现在一老一少的脸上。春天，我最爱云，它像姥姥那白色的头发在风中飘动；又像一团棉花，要是铺在姥姥的床上，一定特别舒服……
春天，是白云的季节。或许因为姥姥，我对白云有那样的感情；而因为白云，我对村头的小山、溪流有那样深刻的印象。
当炎热伴着烦躁的蝉鸣声降临的时候，在葡萄架下和姥姥一起编席子的我，却比任何时候都更感到时光的美好。姥姥灵巧的手指，把缕缕稻草捆在席中，似乎也把我对她和她对我的爱一丝丝地卷了进去。于是，这草席也就变得非同寻常了。
夏夜，枕着木凳，睡着草席，望着月亮，听姥姥唱起那古老的歌谣。我闭上眼睛，似乎觉得月亮、星星、小草、树木都和我一起睡着了。
我最盼望的季节——秋天终于来了。桑葚还青着的时候，我就站在高高的桑树下，舔着嘴唇发愣了。这时，面对这高高大大的树木，我忽然感到自己的渺小。等到桑葚像一串串宝石一样挂满全树的时候，瘦小的姥姥便拿着长长的竹竿到我身边，用枯干的手举着竹竿在树上轻轻敲打着，________________，被我捡进绿色的小碗。
当许多邻居的小孩馋得流口水的时候，姥姥便把他们叫来，挑最大最饱满的给他们吃。以后，我吃东西的时候，总记得给别人留一份。
可谁能料到，这最美好的秋天后面还有一个寒冷的冬天。
那是一个白雪纷飞的日子，姥姥穿一身黑的衣服，躺在一个黑色的棺材里。我总觉得她那身黑棉衣里，应该絮上我摘的白云……
天是白的，地是白的，树是白的，房子是白的，天地之间，似乎只有我面前这一片是黑色。那黑色，一直铺到我心里去……
我愣愣的，不说话，也没有流泪，只是机械地蹲下来。握紧她的手，那双灵巧的、编过草席和打过桑葚的枯干的手，这时凉凉的，没有一丝血色。我把它放在我的心上，希望那双手再重新温暖起来。
我被人拉开了。这时，两行热泪，滑过我的脸，落在雪地上，砸出两个浅浅的小坑，我只看见，一团黑色，从我眼前缓缓地降下去了。
一眨眼，两年过去了。再去姥姥家，小山变成了盆地。桑树也被连根拔掉了。秋天，我爱靠在土墙旁，望着蓝蓝的天，舔着嘴唇，像幼时那样等待着，等待着那个瘦小的身影，从那扇小门走出来……
那段美好的时光，现在只能称为“回忆”了。我仍然期待着有一天，我能在梦中和姥姥一起重新享受过去的欢乐。
1．文题“但愿有个梦”，对全文所起的作用是()。(2分)
A．概括全文记叙的中心事件B．引起对全文内容的回忆
C．含蓄地点明全文的主旨D．表明全文记叙的线索
2．下面概括“我”和姥姥之间的几件难忘的往事，不正确的一项是()。(3分)
A．春天“我”与姥姥共同看白云。B．夏天“我”与姥姥一起编席子。
C．秋天“我”与姥姥摘桑葚。D．冬天姥姥离“我”而去。
3．为文中空白处选择最有表现力的句子，将它的字母填入括号内()。(3分)
A．桑葚就一个个掉下来B．桑葚就一个个跳下来
C．桑葚就一个个落下来D．桑葚就一个个飘下来
4．对本文的中心意思概括准确的一项是()。(3分)
A．回忆姥姥一生的经历，赞美姥姥的勤劳、朴素、大方。
B．回忆我小时候和姥姥在一起的几件事，表达了我希望再回到童年的想法。
C．回忆我的童年时光，表现我的天真无邪。
D．回忆我与姥姥在一起生活的日子，表达了我对姥姥的深切怀念。
5．“我愣愣的，不说话，也没有流泪，只是机械地蹲下来，握紧她的手”一句，表现了作者怎样的心理活动？(4分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
习作与表达
六、观察下面的漫画，按要求答题。(5分)
1．请用简洁的语言说明漫画的内容。(不少于20字)(2分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2．这幅漫画告诉我们________________________________________________________________________
________________________________________________________________________(2分)
3．给漫画拟一个合适的题目：________________。(1分)
七、作文。(30分)
在我们成长的过程中，既有阳光雨露呵护，也有寒风雪霜相伴，它们都是人生的一笔财富。幸福和谐的生活，让我们品尝甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。尊重关爱，让我们学会宽容；挫折磨难，使我们变得成熟，在经历与体验中，我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……我们长大了。
部编版语文期中试卷及答案作文 部编版语文期中试卷及答案七年级文案：
期中易错题大闯关
一、选择题。
1.下面词语中加点的字注音全部正确的一项是（）。
A.稚子（zhì）芝兰（zhī）姊（zǐ）痴情（zhī）
B.牙龈（yín）两鬓（bìnɡ）迸裂（bìnɡ）瞑目（mínɡ）
C.鲁肃（lǔ）弓弩（nǔ）阻挠（náo）恐吓（hè）
2.下面词语中的加点字书写全部正确的一项是（）。
A.步伐—代表栽树—登载
B.截然—捷报带帽—拥戴
C.由衷—忠诚慈详—祥细
3.下面的句子都出自《水浒传》，对加点词语解释有误的是哪一项？（）
A.只见夜来那个人，提着桶洗面汤进来，教武松洗了面，又取了漱口水漱了口。（洗面汤：吃饭时用的菜汤。）
B.鲁提辖回到下处，急急卷了些衣服盘缠，细软银两，但是旧衣粗重都弃了。（盘缠：路费。）
C.知县又是要出脱宋江的，便道：“既有执凭公文，他又别无亲族，只可出一千贯赏钱，行移诸处，海捕捉拿便了。”（海捕：通缉。）
4.对下面句子所运用的修辞手法分析正确的一项是（）。
正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。
A.反复排比B.排比比喻C.反复比喻
5.李老师的歌唱得特别好，他经常被邀请去外地演出，真是（）。
A.四月的冰河——开动（冻）了
B.咸菜煎豆腐——有言（盐）在先
C.隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外
二、读句子，猜猜下面加点词的意思。
1.臣兄知贼兵至近，恐夏侯惇孤力难为，故又差臣等倍道而来协助。
——《三国演义》
倍道：_______________________________________________________________
2.二人皆有经天纬地之才，因避乱隐居于此。——《三国演义》
经天纬地：___________________________________________________________
3.武松在轿上看时，只见亚肩叠背，闹闹穰穰，屯街塞巷，都来看迎大虫。
——《水浒传》
屯街塞巷：___________________________________________________________
4.那条大汉引着众人入进店里，主人笑容可掬，迎接道：“大郎请坐。”
——《水浒传》
笑容可掬：___________________________________________________________
三、读句子，猜猜他们是谁。
1.两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。（选自《红楼梦》第三回）（）
2.黑脸短毛，长喙大耳，穿一身青不青、蓝不蓝的梭布青裰，系一条花布手巾。（选自《西游记》第十八回）（）
3.一头红焰发蓬松，两只圆睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。（选自《西游记》第二十二回）（）
4.身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳，面如冠玉，唇若涂脂。（选自《三国演义》第一回）（）
四、仿写句子。
1.一向胆小的小朋，今天得到老师的表扬后上课表现非常积极，回答问题声音响亮。
同一个人前后表现不同：_______________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2.他深深吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟巍巍群山化为一体的军需处长敬了一个军礼。
通过动作描写表达心理活动：___________________________________________
_____________________________________________________________________
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五、阅读下面的句子，然后回答问题。
（一）
那阳谷县人民听得说一个壮士打死了景阳冈上大虫，迎喝将来，尽皆出来看，哄动了那个县治。——《水浒传》
1.句子中的“一个壮士”指的是____________。
2.你还知道这个壮士的哪些故事？请写在下面。（至少两件）
_____________________________________________________________________
（二）
宝玉一回头，却是A来了，肩上担着花锄，锄上挂着花囊，手内拿着花帚。
——《红楼梦》
1.我能猜出A处应填的人物是____________。
2.宝玉和A一起去干什么？（）
A.扫花葬花。B.打扫庭院。C.锄草种花。
六、阅读下面的古诗，然后回答问题。
新柳
杨万里
柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。
未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。
1.这首诗描写的是________时节的景色。
A.早春B.晚春C.初夏
2.“水中柳影引他长”运用________的修辞手法描绘了一幅柳条与水中的柳影相连相映的优美画面，其中的“引”字照应了“________”一词。
3.这首诗表达了诗人怎样的情感？
_____________________________________________________________________
七、阅读名著，完成练习。
①第二天，周瑜召集诸将议事，孔明也在座。周瑜说道：“曹军有一百万，不是一朝一夕能打败的。众将各领三个月粮草，准备长期御敌。”话音未落，黄盖说道：“恐怕即使三十个月也不能打败曹操。依我之见，这个月能打败曹军最好，如果不能，不如听从张昭的主张，尽早投降曹操。”周瑜脸色大变，怒道：“我奉主公之命与曹操决战，谁再敢提投降，定斩不饶！”黄盖也大怒，骂道：“我纵横江东多少年，三代主公谁不知道我？你是从哪里冒出来的！竟敢教训我！”周瑜怒不可遏（è），喝道：“黄盖惑乱军心，不罚不能服众，推出去斩首！”甘宁见状，急忙出列为黄盖求情，周瑜喝道：“你竟敢扰乱军法！”喝令军士将甘宁乱棍打出中军帐。众将纷纷跪下求情，希望能宽恕黄盖。周瑜指着黄盖骂道：“如果不看众将情面，今天非斩你不可！”说罢，令军士责打黄盖一百脊杖以示惩戒。打到五十脊杖时，众将见黄盖皮开肉绽，鲜血直流，已经昏死过去，再次苦苦哀求，周瑜才说道：“看在众将的情面上，先记下这五十脊杖，再敢小觑（qù）本都督，定斩不饶！”
②众将将黄盖扶回营寨，围着黄盖叹息不已。鲁肃从黄盖营中出来，径直来见诸葛亮，说道：“我们都是都督的部下，不敢劝他。先生是座上宾，怎么不劝一劝？”诸葛亮笑道：“先生不知道周都督责打黄盖是苦肉计？既然如此，我又何必劝解？”鲁肃这才恍然大悟。诸葛亮又说道：“子敬见到周都督时，千万不要说我识破了他的计谋。”鲁肃点头答应，转头去见周瑜，问道：“都督为什么责打黄盖？”周瑜说道：“责打黄盖是苦肉计，为了瞒住曹操，再派黄盖诈降，就势放火烧曹营。”接着又问道：“诸葛亮有何看法？”鲁肃回答道：“他也埋怨都督不讲人情。”周瑜哈哈大笑，说道：“终于瞒过他了！”鲁肃听了，低头不语。
——改编自《三国演义》
1.下面关于第①段内容的概括，表述最准确的是哪一项？（）
A.周瑜召集众将议事，黄盖主张及早投降，周瑜依照军法责打黄盖。
B.黄盖提出如果三十日打不败曹操，不如及早投降，以求保全。
C.周瑜召集众将议事，黄盖故意出言不逊，周瑜依计下令责打黄盖。
D.周瑜责打黄盖，众将苦苦哀求，才让黄盖少挨五十脊杖。
2.第①段最主要的写作方法是什么？（）
A.语言描写。B.动作描写。C.心理描写。D.外貌描写。
3.第②段中众将为什么“叹息不已”？（）
A.因为怨恨周瑜不该如此残暴地对待黄盖。
B.因为未能及时阻止周瑜责打黄盖而感到后悔。
C.因为黄盖是江东老将，受此重刑，让人心疼。
D.因为抱怨诸葛亮不该眼见黄盖被打而袖手旁观。
4.第②段中鲁肃为什么“低头不语”？（）
A.因为诸葛亮没有识破周瑜的苦肉计。
B.因为诸葛亮识破了周瑜的苦肉计，周瑜却以为瞒过了诸葛亮。
C.因为鲁肃被周瑜的智谋所折服。
D.因为鲁肃不相信苦肉计能够成功。
5.除了诸葛亮，原著中还有谁也识破了周瑜的苦肉计？（）
A.阚泽。B.曹操。C.蒋干。D.蔡中、蔡和。
6.下面《三国演义》中的故事，哪一项是诸葛亮没有参与的？（）
A.官渡之战。B.火烧赤壁。C.挥泪斩马谡。D.空城计。
7.下面关于《三国演义》的故事内容，哪一项表述有错误？（）
A.为了除掉董卓，曹操手持宝刀刺杀董卓，被发现后，以献刀为名瞒了过去。
B.关羽得知刘备下落，单人匹马保护两位嫂子千里寻兄，过五关斩六将。
C.曹操为了躲过马超的追杀，脱下红袍，割断胡须。
D.刘备在白帝城病危，把老将赵云召到白帝城，将后主刘禅托付给他。
八、按要求写话。
下面是《堵车》的一段场景描写的开头句和结尾句。读后，请你把堵车的场景具体地描写出来，至少运用一种修辞手法，不超过150字。
（开头句）宽阔的马路被各式车辆堵得水泄不通。
（结尾句）各种声音交织在一起，形成了一首不和谐的交响乐。
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参考答案：
一、1.C2.A3.A4.C5.C
二、1.以加倍速度赶路。
2.经营天下，治理国政。
3.形容人多拥挤。
4.笑容露出来，好像可以用手捧住，形容笑得明显。
三、1.林黛玉2.猪八戒3.沙悟净4.刘备
五、（一）1.武松2.示例：斗杀西门庆、醉打蒋门神。
（二）1.林黛玉2.A
六、1.A2.拟人百尺
3.表达了诗人热爱春天、热爱生活的情感。
七、1.C2.A3.C4.B5.A6.A7.D
部编版语文期中试卷及答案作文 部编版语文期中试卷及答案七年级文案：
第一单元测试卷
一、看拼音，写词语。
1.我喜欢在姥姥家的生活，在那里我可以和伙伴们快乐地玩要：在花间捉hú
dié（），在小路上追qīnɡtínɡ（），在田野里逮màzhɑ（）……乡村生活让我感受到了无比的快乐。
2.小华盛顿砍掉了yīnɡtɑo（）树，面对爸爸的责问，他勇敢地chénɡrèn（）了自己的错误。
二、用ABB式的词语填空。
雨停了，（）的白云在（）的空中飘着，郊外的小池塘睁着（）的眼睛凝望着美好的天色。（）的青蛙蹲在（）的荷叶上唱着动听的歌曲……好一个清新美丽的世界啊！
三、按要求完成练习。
1.她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。（用加点字仿写句子）
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_____________________________________________________________________
2.下列句子中，是比喻句的一项是（）
A.拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答。
B.我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可觉得心中油然有什么东西在萌动。
C.那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。
D.蜜蜂满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球。
四、课文综合回顾。
1.本单元中作者笔下的桩桩童年往事，承载了作者深深的情感。《祖父的园子》一文回忆了“我”跟着祖父__________、__________、__________等趣事，表达了作者____________________________________________之情；《月是故乡明》一文则让我们感受到了季羡林老先生对故乡的_________________________之情；《梅花魂》中外祖父把_________________________寄托在了梅花上，让我们感受到了一位身在异国的华侨老人_______________________的内心。
2.诗歌中的童年亦是丰富多彩的。《四时田园杂兴（其三十一）》中“_________
_______________，________________________”让我们感受到了儿童的天真可爱；《稚子弄冰》中“_______________________，_______________________”让我们体会到了弄冰做游戏的快乐；《村晚》中“________________________，________________________”让我们领略到了牧童晚归的悠然。
五、阅读下面的短文，完成练习。
儿童诗
黑白
我一直认定乡村老家六岁的女孩子毛豆是一位诗人。我记得是在秋天，毛豆妈妈在簸稻谷，妈妈簸啊簸啊，毛豆就在一边看。在掀动的簸箕里，好稻谷和秕（bǐ）稻谷分得一清二楚。好稻谷沉甸甸地往后聚，秕稻谷则轻飘飘地从簸箕口跌落下来，在那里形成了一个秕稻谷的瀑布。毛豆凑得很近，突然对她妈妈说：“妈，你簸一簸人吧，这样就分得清好人与坏人了。”
又一次，毛豆和我女儿在外面疯玩了一整天，晚上我罚女儿在家做作业，毛豆在一边看，她没有做作业的概念，看着姐姐痛苦的样子她也非常着急，盼望这个漫长的夜晩快快过去。见她妈妈在一边缝衣服，她这样说：“白天那么短，肯定是妈妈用剪刀剪的；晚上又那么长，是妈妈把好几个晚上用针线缝在一块儿了。”
毛豆发表这样的口头诗歌是经常的、随意的。昨天我刚刚起床，毛豆就和我女儿在开满繁花的桃树下跳起了花房子，这是我童年最常玩的一种乡间游戏。她们用木块在地上画起了大方格子，乡下女孩子灵巧的脚就这样带着小木块在画满花朵的方格里跳跃。女儿在城市里从来没有玩过这种游戏，她就在一旁看毛豆熟练地安排，毛豆一边画一边自言自语：“一格里画上桃花，一格里画上雪花，我们两个人，就用木块跳花房；你把木块踢到雪花上，我把木块踢到桃花上，你一脚跳出了冬天，我一脚跳进了春天。”
我就站在窗口听着，感受到纯净的诗意像春风捎着桃花吹进来，一直吹上我心头。
1.根据短文内容，用简洁的语言填空。
看着妈妈簸稻谷，毛豆请求“____________________________________”，那是孩子心中的“真”；心疼姐姐写作业，毛豆感慨“______________________
____________________________________________”，那是孩子心中的“善”；和姐姐玩跳花房子，毛豆解释“_________________________________________
__________”，那是孩子心中的“美”……毛豆用丰富的想象力为我们展示了一个孩子眼中的纯真世界。
2.用“”在短文中画出直接表达作者对毛豆的赞许之情的句子。
3.下列对画“”句子的理解，不正确的一项是（）
A.透过毛豆的语言，“我”感受到毛豆对生活的热爱，她那灵动的语言就是口头的诗歌。
B.听着毛豆的语言，“我”感受到毛豆说话语调的轻柔，带给人一种舒服的内心感受。
C.听着毛豆的语言，“我”感受到毛豆拥有一颗诗意的童心，而这样的童心可以点亮和温暖人生。
4.美好的诗意根植于生活，请你仿照短文中毛豆的语言特点写一句诗歌吧！
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六、口语交际。
1.班级举办了“走进他们的童年岁月”主题活动，为了了解大人们的童年生活，语文老师组织大家进行采访。请你在下面的方框里设计采访的问题清单。
2.下面的漫画反映了学生怎样的生活现状？对此你有什么想法？
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参考答案：
一、1.蝴蝶蜻蜓蚂蚱2.樱桃承认
二、示例：软绵绵蓝悠悠碧澄澄胖乎乎绿油油
三、1.示例：志比天高的竹子，愈是经历风雨，愈是遭受摧残，就愈挺拔，愈清高。
2.D
四、1.种菜铲地浇菜对祖父和童年生活的怀念无限思念对祖国的思念眷恋祖国
2.童孙未解供耕织也傍桑阴学种瓜稚子金盆脱晓冰彩丝穿取当银钲牧童归去横牛背短笛无腔信口吹
五、1.示例：簸一簸人，分清好人和坏人短短的白天是妈妈用剪刀剪的，长长的夜晚是妈妈用针线缝的用木块跳花房，你跳出冬天，我跳进春天
2.画出：我一直认定乡村老家六岁的女孩子毛豆是一位诗人。
3.B
4.示例：下雨是天上的雷爸爸在打云娃娃，云娃娃哭了，一颗颗眼泪落到地下就是雨。
六、1.示例：你小时候最喜欢玩什么玩具？你小时候最喜欢的游戏是什么？你每天的家庭作业多吗？你做过的最勇敢的事是什么？
2.示例：漫画反映了学生的课外时间被各种补习班占用的现状。我觉得可以适当选择自己感兴趣的补习班来上，但课外时间不能被各种补习班填满，应该留一些时间给学生自己支配。
结语：《部编版语文期中试卷及答案》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《部编版语文期中试卷及答案》供大家参考，我们一起来看看《部编版语文期中试卷及答案》作文应该怎么写吧！