下面是文案网小编分享的十八大激励我成长作文 文案，以供大家学习参考。
十八大激励我成长作文 文案：
在2012年11月8日，党召开了十八大，在这里，让我体会最深的还是十八大精神。
十八大精神是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论，“三个代表”重要思想，科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建设小康社会而奋斗。
这个理论和“三大代表”强调了：中国特色社会主义文化，是凝聚和激励全国各族人民的重要力量，是综合国力的重要标志。全面建设小康社会，必须牢牢把握住先进社会的前进方向，大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明，不断满足人民群众日溢增长的精神文化需求，不断丰富人民的精神世界，增强人民精神。
这时，我们应解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难那，先以这个作为目标，我们的祖国尽一份力量。
我们还要时时刻刻听党指挥，我们要对党言听计从，因为，他是这个世纪的领导者，他是我们的指挥者，我们就像士兵，则他们就是将军，这就好比军队的胜利不是光靠智谋，也不是光靠力量，军队的胜利而是靠智谋和力量，所以我们要团结一致，一起攻克难关。
当然在迈着前进的步伐时，也莫忘身边的环境卫生。因为，卫生也是重要的，假如我们的环境是肮脏的，大街上飘着垃圾，地面上又脏又臭，这时，你去买东西，你一出门，我敢保证，你的心情也会随之低落，我想环境卫生也是重要的吧！
在我们向新世纪发展的时候，我们也应减少开采矿物，因为，有些资源是有限的，有些虽然是循环的，但也随着人们的开采而逐渐减少，例如，水，水有咸也有淡，但能供人们饮用的就是能是淡水，淡水主要从雪山等地发源，当然，淡水也是循环的，可是，它不是一天天在减少吗？所以，大家要珍惜每一滴水，每一度电，每一些矿物资源哦！
我们还要多植树，多种一些花花草草，希望把中国这个地区，打造成一个氧吧，氧林能给我们带来生命的必需品，给我们的生活增添一些绿意，让我们这个家园增添新的生机，新的希望。
这次的十八大学习真的给了我很多的感悟。党的十八大为我们描绘了实现小康社会的宏伟蓝图，让我们行动起来！从我做起，从现在做起，从小事做起！学习十八大精神，做出我们应有的贡献！
五年级:张子泉
十八大激励我成长作文 文案：
十八岁不是生命的开始，而是绚丽的人生开始，你对未来有了梦想。有许许多多的期待。十八岁增添了你许多热忱与激情，这是人生须经之路，是令人多么的向往。
如若我细细算来，当我高三之时那年便是我十大岁之时，那年我会参加成人礼，在成人礼上当着所有人的面展望着我的未来，我的理想，我的青春就此开始了。当时的我应该已经是个小大人了，与现在的心里肯定也大有不同。
以前那些幼稚的想法想想我十八岁的时候应该已经转变了成熟，在我的身边有着一些刚满十八岁的小哥哥们，他们身上洋溢着青春的气息，在他们的身影中可以看出他们对未来的向往，他们向往着未来的生活，我真的很羡慕他们，他们的十八岁是精彩的。也让我不由得想起我的十八岁会是怎样的呢？
十八岁要学会相信，相信青春，相信奋斗，相信朴素，相信奉献，相信执着。因为有了这些相信，在你的十八岁的生活里会过得更加精彩，在未来的日子里，要记得爱自己，如果你自己都不去爱自己，那么不会有人真正的爱惜你，爱惜自己的健康，只有这样你才能有健康的身体，去营造你未来的光辉。
十八大激励我成长作文 文案：
在隆隆的礼炮声中。学子的十八岁成人典礼如期而至。
十八岁成人，意味着成长到了一个新的阶段。亚洲首富李嘉诚，曾经说过这么一段话，鸡蛋从外打破是食物，从内打破是生命。人生亦是如此，不论是生活打破了我们每个人的蛋壳，还是自己选择向外生长，总是要面对生活的。成长，就是既要看见外面的光，又能看见世界的黑暗，而成人便是成长过程中一个必不可少的阶段。它意味着肩头的责任，它代表着父母亲人，以及所有你爱和爱你的人的殷殷期望。走过成人门，高二学子们变成为了一个全新的自己，挥泪与过去的不成熟、不完美、小叛逆的自己告别。
十八岁成人，意味着责任，对家庭的责任，懂得孝顺父母。看着舞台上一组组催人泪下的照片，每个人的心头都涌起浓浓的感动。“女本柔弱，为母则刚。”这句话一直在礼堂上空回响，涤荡着每个人的心灵。
十八岁成人，意味着责任，对学习的责任。今天他们挥泪与过去的自己告别，告别那个不会利用时间的自己，告别那个因为小成绩而沾沾自喜的自己，告别那个轻言放弃的自己。诚然，学习之路是痛苦的，更是孤独的，但是，高考之路便是如此，“悲壮”二字，无壮便无已言悲。但是，外高的莘莘学子们却用那一句句铿锵的誓言奏响时代的最强音，拿出舍我其谁的气势向着最后的400天，全力冲刺。
400天，他们用拼搏与汗水换取前程似锦。耳畔依然回响着振奋人心的口号声，那铿锵的誓言激荡着每个人的心灵，一种傲视群雄的豪气油然而生。我相信，十八岁成人礼上，流过的眼泪，许下的承诺，最终都会在时光的氤氲里，酿成一壶老酒，让沉沉的香气酿满整个青春时代。
点评：能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
十八大激励我成长作文 文案：
流光飞逝，转眼间我已从依偎在母亲怀里天天嚷着听故事的稚子长到青春懵懂整日迷茫的少年。
18岁，成为我青春的标志，成为我思想成熟的又一进步。18岁，给我带来的有欣喜 、有惊讶、有好奇、有迷茫、还有淡淡的忧伤、还有那说不出的懵懂。
18岁，有我对未来的希冀，有我面临着人生的第一个选择。我有我自己的理想，也有那丝丝的遐想，还有那点点的抱怨。
18岁的我，有我对过去悲伤的记忆与高兴的往事的存留，脑海总能不经意的浮现出过去发生的暮暮，每每至此，都能沉迷其中，或暗自忧伤或暗自发笑。
18岁的我，有我对青春懵懂的欣喜与忧伤。每一经历过此，心中总是不停在闪烁她的背影，她的神姿。这怦然心动的感觉，在心中的湖海中激荡起淡淡的涟漪。
青春年少的我心里总感觉些迷茫，还有些说不出的苦闷。我需要一个可以了解我心可以值得倾诉的人——知己。但“春风满玉皆朋友，欲寻知音难上难“的苦恼让“举首仰望空对月，低沉徘徊独黯然”不禁在笔下流露。“即将因梦寻生去，只为愁多不的眠。”在我生活中频繁出现，何时才能出现，何时才能现身。“众里寻度千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”我寻到了我的知心人——知己
18岁的青春，18岁的记忆，18岁的辉煌。让我沉思，让我回味，让我黯然。
当我们已老去，当青春不复存在。谁能留住青春岁月，谁能握住似水年华，谁又能把我的十八岁牢牢的固定。惟独只有记忆，惟独只有我18岁的记忆。
让永远的记忆，保留在我永远的18岁！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。
结语：《十八大激励我成长》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《十八大激励我成长》供大家参考，我们一起来看看《十八大激励我成长》作文应该怎么写吧！