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写人作文 文案

2019-03-08 五年级作文 类别:写人 400字

下面是文案网小编分享的写人作文 文案,以供大家学习参考。

写人作文  文案

写人作文 文案:

大家好,今天我们来认识一个人 。她的头发黑黑的,非常浓密;眉毛弯弯的,像个小月牙;眼睛大大的,亮亮的,一闪一闪的,像天上的小星星,好像还会说话呢。挺直秀美的鼻子下面长着一张樱桃似的小嘴。说话的时候叽叽喳喳,像一只小麻雀,有时特别招人喜欢,有时也十分让人生气。
她非常喜欢跳绳。虽然她跳绳的成绩不是我们班最优秀的,但是她跳绳的姿势是最漂亮的。她跳绳的时候,两只脚离地面一点点,只用脚尖着地,非常轻巧。黑黑亮亮的马尾松在后面一甩一甩,像灵动的音符,又像飞舞的蝴蝶……走过路过的老师和同学都止步不前,有一种“行者见罗敷”的感觉!
她上课爱做小动作,有时和后面的同学说话,差不多每次上课老师都会批评她。还特别爱哭,动不动就哭:不小心碰到了她,或者说了她的一点点不对……就抹鼻子掉眼泪,不知道的人,会以为她受了窦娥一样的天大冤屈呢!唉!真拿她没办法!
说到这里,同学们应该猜出她是谁了吧!
点评:切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

写人作文 文案:

我的妈妈很美,有一种纯净之美,十分讨人喜爱。
我的妹妹今年2岁,她长得胖胖的,像一只可爱的小熊猫。妹妹有一头乌黑发亮的头发,两个红红的蝴蝶结扎在她的朝天辫上,走起路来上下摆动,像要飞起来一样,我特别羡慕她。
妹妹的脸上镶着一双不大却很有神的眼睛,一张樱桃小嘴。
妹妹特别贪吃。一次,我拿着两块好吃的巧克力在妹妹的眼前炫耀着,她一见到巧克力就流口水,她向我扑了过来,伸手就抢我的巧克力,她抢不着,她就趴在地上,哇哇地大哭起来,在奶奶的劝说下,她不哭了,我知道妹妹不会这么容易就死心的。过了一会儿,她又过来了,幸好我及时发现,没有让妹妹得逞。妹妹开始着急了,妹妹说:“我吃,我吃,我就要吃!”我看她又要哭了,我对她说:“就能吃一点。”妹妹听了很高兴,我把巧克力递给了妹妹,妹妹高兴地接过去,谁曾想,她一下子把巧克力全放进了自己嘴里。
妹妹的贪吃速度不仅快,而且吃饭时的样子很可爱。我每次一说:“吃饭了”。妹妹就从屋里跑了出来,坐在椅子上,就开吃起来,这种惊人的速度真叫人佩服,她吃的样子很可爱,右手拿着筷子使劲的往碗里夹菜,最后她的碗里都是菜,之后,她就风卷残云一般狂吃起来。
这就是我的妹妹,非常贪吃的妹妹,不过妹妹很可爱。
点评:看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,使人喜爱。期望你能持续这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

写人作文 文案:

他是我的小表弟,叫牛牛,因为他是牛年出生的,他的脸长得白白的、胖胖的,一双黑溜溜的大眼睛,一张贪吃的嘴,他是一个调皮的孩子。
小弟弟的脾气和他的属相一样牛。有一天,我去学跳舞,小弟弟看见我脱衣服走进了教室,他也要脱衣服,可小弟弟一件衣服也不留在身上,光着身子就走,妈妈和舅妈想尽了方法让他穿衣服,可他就是不穿,弄得周围的家长哈哈大笑,最后舅妈实在看不下去了,就拿起衣服遮住他的身子,然后抱起他就往楼下走。可是他张开大嘴就哇哇的哭了起来,小弟弟挥舞手脚想脱离小舅妈的怀抱。等给小弟弟穿完衣服时,妈妈和小舅妈已经累得满头大汗了,再看小弟也满头大汗。
他的自尊心特别的强,这次期末考试,他的考试成绩比他的哥哥和妹妹都要差一些,他就很不开心,还伤心的哭了,他的妈妈叫他吃饭他都不肯吃,只好来请我去安慰他。我安慰了他好一会,还借给他好几本他喜欢的书,他才破涕为笑,去吃饭了。
我非常喜爱我那可爱又淘气的小弟弟。
点评:作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。语言活泼明快,富有情趣。

写人作文 文案:

我的同学唐杨浩,他,长得壮壮的,圆圆的脑袋,两只眼睛炯炯有神,高高的鼻梁,只要一有时间就捧起任何一本书没完没了的看下去,他就是我的同学唐杨浩。
他十分爱看书,四大名著他能倒背如流,读史记那是他的家常便饭,中外名著更让他爱不释手。
一次课外活动时,同学们不约而同的来到操场上玩耍,有的在踢足球,有的在打篮球,有的在打羽毛球 唯有他,拿着一本书,不紧不慢地向操场走来,看了不到五分钟的球赛便捧起他带来的那本水浒传津津有味地看了起来,只见他一边看,一边喃喃自语着,时而眉头紧皱,时而哈哈大笑,时而生气地站起来,还不时地挥舞着小拳头。
我见状忙走了过去,好奇地看着,原来他正在看《黑旋风斗浪里白条》,当他看到李逵用手抓鱼吃,连骨头都咽下去时,他眉头紧皱,好像自己就是吃了鱼骨头的李逵,当他看到李逵鲁莽地为宋江和戴宗抢鱼时,他愤愤不平地站起来,认为李逵粗鲁,挥舞着小拳头好像想揍李逵一顿,当看到李逵被长顺打得狼狈不堪时,他开心地哈哈大笑。他看得入迷了,似乎不知道我站在他身边。我十分佩服他爱看书,不想打扰他便走开了。
唐杨浩,我真佩服他那么爱看书,怪不得你懂那么多历史知识,我要好好向你学习。
点评:作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。语言活泼明快,富有情趣。


结语:在生活、工作和学习中,许多人都有过写《写人》作文的经历,对《写人》作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《写人》作文呢?下面是小编收集整理的《写人》,希望对大家写《写人》有所帮助