下面是文案网小编分享的图书管理员须知作文 文案，以供大家学习参考。
图书管理员须知作文 文案：
一、图书管理员应熟悉图书室管理规定的各项条例，应严格要求自己并履行管理员的义务。
二、对违反图书室有关规定的员工，管理员应及时指出其行为，并礼貌地要求其改正。
三、管理员着装应整齐，言行举止应符合酒店员工的素质要求。
四、管理员应严格按照有关规定办理交接班的手续。
注意：
a.交接班应核对书签是否对号；
b.接班人员应检查交班人员借书是否做了登记，有无其它员工借书；
c.交接班应认真填写交接班表。
五、管理员借书应征得主要负责人同意，并如实记录所借图书的名字，每次借书不能超过1本，还书时应告诉主要负责人以对借书记录做取消处理，不得私自篡改记录。
六、管理员不能因工作之便将书籍转借他人，如发现将取消其管理员资格。
七、管理员应爱护所借图书，并应及时归还。
八、管理员应按值班安排表按时到图书室值班，有事则事前通知主要负责人。
图书管理员须知作文 文案：
我爱看书，也爱书。自从我意识到了这一点，我就想成为一名图书管理员。
图书管理员，既要整理书，有时又要帮助人找书。因为许多图书馆都是机器借阅，所以我不想去大的图书馆。我想当的，是一名学校图书馆的管理员。
每天一下课，就会有许多特别爱看书的孩子飞奔进图书馆。虽然只有十分钟，但孩子们还是来到这里。他们有与我同样的，对书的热爱。这种“同类感”促使了我的热情。我帮助他们找他们爱看的书。我感觉这些爱看书的孩子们是我想当图书管理员的原因的其中一点。
上课了，孩子们有些恋恋不舍地跑出了图书馆。有的孩子不懂事，将书拿出后乱放。上课的半个多小时就是我理书的时间。因为我有些强迫症，整理书籍也有一定的方式。我先将所有编号的书放回原来的书架，又将它们从高到矮整齐排列。作为一名图书管理员，记住书的编号是必要的。就比如说i845。27是少儿科普类的，孩子们最常去的是什么编号的书架，这种书架又要受到那种程度的关注……这些都能帮孩子们和我找到想看、要理的书。
许多粗心大意的孩子不小心就会将书搞破，或者使其掉页。这是图书管理员又要做一件事情——补书。我将桌上的胶带剪下一段，将被撕破的书页补好。有的掉页的，需要用双面胶粘回书本中。补书时，动作要像呵护婴儿般小心、轻柔、谨慎。一不小心，可能会使书又遭到破坏。
当然，最重要的还是这项职业能满足我一个心愿——能及时看新的书！每当空闲时间，坐在椅子上，看一本自己喜爱的书，那是最快乐的事情。
我的梦想，就是做一名图书管理员，因为我爱书。
图书管理员须知作文 文案：
我们植材小学本部有二十六个班级。每一个班级都有两个图书管理员。今年，我被荣幸地推荐为班级的图书管理员。我担任管理员的第一天，就已经确定了自己的工作目标，那就是做一个称职的管理员，力争受到每一个人的尊敬。有一次，我的好朋友诸宇峰来向我借书，他要借一本《新编全国小学生获奖日记大全》。
他找到了书，拿起来拔腿就跑。到了教室，他就如饥似渴地看了起来。到了还书的时候，我发现他手上的书破了。我要他公事公办，粘好或者赔书，二者选一。他为难地求我说：“我们是好朋友，饶我这一次，好吗？”我说：“这怎么行啊？我可不能感情用事。
王子犯法与庶民同罪。”因为这么一闹，他就不理我了。下午放学的时候，我叫他把书修好。他非但不愿意，还在为这件事情生我的气呢！我一怒之下，拉住他的衣服不松手。他一扭身子，衣服给扯破了。我只得放手。他红着脸一声不响地走了。晚上，我拿了针钱来到他家，帮他把衣服补好，还向他道歉。
他终于被我感动了，和我又成了好朋友了。我当图书管理员的这一段时间，让我增长了不少见识，更让我知道同学之间团结友爱的重要性。
图书管理员须知作文 文案：
星期日的下午12:40分，我们图书管理员集中在了学校的会议室。 在宁静的会议室里终于发生了一丝声音。“我先点一下名数。”老师说道。“六（1）班！”“全到了！”“六（2）班！”“全到了！”“五（1）班！”“差一个付艳！”“五（2）班！”“全到了！”“四（1）班”“全到了”“四（2）班！”“差2个！”。名数点完了，我们开始打扫了，有拖把、扫把、水桶、抹布这几样工具供我们用，我选的是抹布。 清洁卫生开始啦！我用抹布小心翼翼地擦着书柜，但是老师过来说：“擦书柜只用一个人就够了，那么多人干嘛啊！”我可尴尬了，只好再找另一份“工作”了。我又拿起了扫把，我开始认认真真地扫地，但是到后来就没兴趣了！又要换“工作”咯！我又拿了拖把，拖得筋疲力尽的时候，我又换了“工作”，又和抹布“相约”了，我开始擦窗户上的脏东西了，擦得可是津津有味哦！ 清洁的任务做完了，开始整理书了，我们是按数的大小来分的，大概过了15分钟吧，我们就把书给整理好了，老师就过来说：“书整理好了么吗？”“整理好了”我们异口同声地答道。“那你们就给书贴编签吧！”老师说。 过了30分钟的时间，我们给书都贴了编签。老师又接着说：“你们把这些书放进地上的塑料箱里。”然后我们就急匆匆的把书放进塑料箱里，老师高宣布：“你们可以回家了！” 今天可真是开心哪！但是就这样的过去了……
结语：《图书管理员须知》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《图书管理员须知》供大家参考，我们一起来看看《图书管理员须知》作文应该怎么写吧！