下面是文案网小编分享的糖画作文 糖画教学视频文案，以供大家学习参考。
糖画作文 糖画教学视频文案：
小吃摊上，有一样小吃最受小朋友们的欢迎，那就是-----糖画。
每当卖糖画的老爷爷推着小车慢悠悠地走来时，总会有一大群小朋友\"呼啦\"一声围过来。小摊立刻热闹起来：\"我要龙！\"\"我要兔子！\"\"我……我要……凤凰！被团团包围的老爷爷总是面带微笑，泰然自若地展示他的独门秘技。
瞧好了，老爷爷先用勺子从盆里舀一勺事先熬好的糖，将勺一倾，熟练地在石板上作起画来，勾、点、提、顿，一只张牙舞爪的神龙便栩栩如生地陈现在大家眼前，再将一大滴糖滴在龙眼的位置，完成\"点睛之笔\"后，拿竹签往龙身一摁，稍后用小铁铲一铲，一个龙形糖画便做好了。老爷爷真正的绝活是做\"立体糖画\"。你看，摊架上的小白兔，是多么的逼真可爱。做这种糖画，就像是变戏法。爷爷先将糖搓成一个\"泡模\"，一边吹，一边腾出一只手东扯西拉，一个生机勃勃的立体糖画就诞生了。好不容易糖画到手，赏一赏悦目，闻一闻垂涎，舔一舔爽口，世上最惬意的事莫过于此。
怎样，我们仙桃的糖画，是否让你怦然心动了呢？
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
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中国传统艺术——糖画
糖画，顾名思义，就是用糖做成的画。亦糖亦画，可吃可观。民族俗称“倒糖人儿”、“倒灯影儿”和“倒糖饼儿”。这就是四川的特色，距今已有400多年历史了。它还是明朝的民间艺人演化出来的。
记得上幼儿园的时候，妈妈带我去买糖画。我看见卖糖画的老爷爷身边围着密密麻麻的人，我挤进去一看，“哇”架子上摆着摆着各种各样的糖画。有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像展翅高飞的老鹰，还有的像一只呱呱直叫的小鸭子。
我也让妈妈给我买了一个。只见卖糖画的老伯伯先拿出一个有指针的转盘，上面画了很多小动物的图案。老伯伯让我拨动指针，看看拨到哪个图案。我一拨就拨到了一只金凤凰，好开心啊！ 老伯伯就开始做金凤凰了，只见他以勺子为“笔”，糖稀为“墨”，蘸了糖稀在石墨板上快速勾勒，一气呵成，不到两分钟，一直金凤凰就在爷爷的“笔”中跃然“纸”上。老爷爷又在上面放了一根长长的竹签，等到糖稀完全冷却后，才小心翼翼地用铲子把糖画从“纸”上铲下来，递到我手中。那只金凤凰惟妙惟肖、栩栩如生，我拿着它，走了半天都舍不得吃掉。这糖画真神奇啊！
在路上时，妈妈和我说：“现在会做糖画的人越来越少了。”我心里想：“最好学糖画的人能多起来，能让这个传统艺术世世代代传下去。”
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
糖画作文 糖画教学视频文案：
中国的传统艺术丰富多彩，有剪纸，陶瓷、中国结、泥人面塑，还有糖画等等。在这些传统艺术之中，我最喜欢的就是糖画了。
糖画，顾名思义，就是以糖做成的画，它亦糖亦画，可观可食。民间俗称“倒糖人儿”“倒糖饼儿”或“糖灯影儿”。这一颇具四川地方特色的工艺距今已有400多年的历史。相传它是在古代“糖丞相”制作技艺的基础上演化而来的。
记得以前我上幼儿园的时候，幼儿园门口就有卖糖画的艺人，卖糖画的人身边总是密密麻麻的围满了人，人们不约而同地都被这种奇妙的艺术所吸引。我也让爷爷给我买过糖画。卖糖画的老爷爷先拿出一个轮盘，轮盘上有一根指针，指针的四周绘制了一些动物的图案，老爷爷让我自己拨动指针，指针转到哪个图案，老爷爷就为我制作哪种图案。我转到了一个蝴蝶图案。只见制作糖画的老爷爷以勺子为“笔”、糖稀为“墨”，将糖稀在石墨板上快速勾勒一气呵成，不到两分钟一只翩翩起舞的糖蝴蝶就在老爷爷的“笔”下跃然纸上。这时，老爷爷在图案的中轴上，放上一根细长的竹签，等到糖稀完全冷却，老爷爷小心翼翼地用一把铲子，将糖画轻轻地铲起来，递到我的手中。老爷爷制作出来的糖画惟妙惟肖，栩栩如生。我将金黄透明的蝴蝶糖画拿在手中，在大家羡慕的目光中，小心翼翼地走出人群，半天也舍不得吃掉这美丽的艺术品。
但是到了现在，街上已经很少见到卖糖画的艺人了。爸爸妈妈说，现在会做糖画的人已经越来越少了。我真希望学习这门传统艺术人渐渐多起来，将这颗中国传统艺术中的璀璨明珠世世代代流传下去！
糖画作文 糖画教学视频文案：
糖画——从字面上看，它的意思就是用糖做成的画，亦糖亦画，可观可食。民间俗称“倒糖人”“倒糖饼儿”或“糖灯影儿”这是颇具四川地方特色的工艺，距今已有400多年的历史。相传它是在古代“糖丞相”制作技艺的基础上演化而来的。
记得有一次，妈妈带我去群力的关东古巷，那里热闹极了！人们叫卖着、吆喝着，都在推销着自己的商品。走着走着，忽然，一个很稀奇的东西映入我的眼帘，我看见一个卖糖画的老爷爷的身边围着一群密密麻麻的人，我好奇地挤进去一看，“哇”架子上摆着各种各样的糖画，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像展翅高飞的老鹰，还有的像会唱歌的小鸟……简直生动极了！
我看着这些栩栩如生的画面，我喜欢极了！我嚷着让妈妈给我买一个。只见老爷爷拿出一个有指针的转盘，上面有很多小动物的图案，老爷爷让我拨动指针，自己选。我一拨就拨到了一只金凤凰，好开心啊！老爷爷随即就开始帮我做金凤凰了。只见他把勺子当做“笔”糖稀为“墨”蘸了糖稀在石墨板上快速勾勒。转眼间，一只金凤凰的雏形就就出来了。老爷爷又在上面放了一根竹签，等到糖稀完全冷却后，才小心翼翼地用铲子把糖画铲下来，递给我。
这只金凤凰太好看了！我都不舍得吃了。妈妈告诉我这是中国的传统艺术。我心想：糖画一定要代代相传下去呀！
结语：《糖画》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《糖画》供大家参考，我们一起来看看《糖画》作文应该怎么写吧！