下面是文案网小编分享的雨作文 雨绵绵情依依,多少故事在心里什么歌文案，以供大家学习参考。
雨作文 雨绵绵情依依,多少故事在心里什么歌文案：
你听，它打在窗户上“噼噼啪啪”；打在铁皮屋顶上像暴怒中发出阵阵低吼的鼓声，“咚咚咚”；雨水落到堆积成滩的水面上，“扑通扑通”，就像我们心脏有律的跳动，这声音似新季节开始的兴奋、不安，又似季节结束时的依恋、不舍。走在回家的小路上，天上正下起了牛毛雨，又好像再试探似得，落在衣肩上，似怕惹怒了我，落下的瞬间便消失了。只见天上低沉有节奏地吼怒着“轰隆隆。。。轰隆隆”，不一会儿，天上就如洒下亿万个大小一致的小绿豆，肆意的让它们落在我的身上，好像挑逗似的，在我的手上不安分的游滑着。没有任何前兆，也没发出任何声响，雨儿好像被什么惊吓到了，一会儿大，一会儿小，大时如黄豆粒，把身上打得生疼，小时轻如鸿毛般挠痒着我的身体。这时，我感觉周围的一切仿佛静止了：马路上的喧闹停止了，汽车的喇叭和尾笛也安静了，蛋糕店门口劲爆的音乐也消失了，人们仿佛被定格了，停在一瞬。这是另一个世界，隐隐的听到了轻巧、委婉的竹笛声，我还看到了鸟儿自由的飞翔、柳树随意舒展着腰身。又毫无预兆的变小了，声音渐渐的离我远去，细微的嘈杂声缓缓的钻进了我的耳朵里，好似在做最后的告别。直到我脱离了雨的世界，渐渐恢复了当初的喧闹模样。雨，停了，只见远远的西方，有一弯彩虹。
初二:蓦子泪
雨作文 雨绵绵情依依,多少故事在心里什么歌文案：
雨，像银灰色黏湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。天也是暗沉沉的，像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。那堆在天上的灰白色的云片，就像屋顶上剥落的白粉。在这古旧的屋顶的笼罩下，一切都是异常的沉闷。园子里绿翳翳的古榴桑树、葡萄藤。都不过代表着过去盛夏的繁荣，现在已成了古罗马建筑的遗迹一样，在萧萧的雨声中瑟缩不宁，回忆着光荣的过去。草色已经转入忧郁的苍黄，地下找不出一点新鲜的花朵;宿舍墙外一带种的娇嫩的洋水仙，垂了头，含着满眼的泪珠，在那里叹息它们的薄命，才过了两天的睛美的好日子又遇到这样霉气薰蒸的雨天。只有墙角的桂花，枝头已经缀着几个黄金一样宝贵的嫩蕊，小心地隐藏在绿油油椭圆形的叶瓣下，透露出一点新生命萌芽的希望。
雨静悄悄地下着，只有一点细细的淅沥沥的声音。桔红色的房屋，像披着袈裟鲜艳的老僧，垂头合目，受着雨底的洗礼。那潮湿的红砖，发出有刺激的猪血的颜色和墙下绿油油的桂叶成为强烈的对照。灰色的癞蛤蟆，在湿烂发霉的泥地里跳跃着;在秋雨的沉闷的网底，只有它是唯一的充满愉快的生气的东西。它背上灰黄斑驳的花纹，跟沉闷的天空遥遥相应，造成和谐的色调。它噗秃噗秃地跳着，从草窠里，跳到泥里，测出深绿的水花。
雨，像银灰色黏濡的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
雨作文 雨绵绵情依依,多少故事在心里什么歌文案：
下雨了！雨，从天上落了下来，湿润了干燥的空气；雨落在了屋顶上，发出噼里啪啦的声音；雨击在了树叶上，把叶子洗得更青更绿了；雨滴到了雨伞上，滑出了一道道明显的水痕；雨又落到了小草上，小草在雨中欢快地左摇右摆，跳着舞，最后它们欢呼着、叫喊着，涌下了坡。
人们站在雨中，举起五颜六色的伞，就像一片片蘑菇田，又像空中盛开的朵朵鲜花；雨给我们眼镜镀上了一层薄薄的膜，透过了这层膜，我们望着彼此，一切都是模模糊糊的。
坐在了车里，雨点打在车玻璃上，玻璃上的水印形态各异，有的细细长长，拉成了一条银线，有的中间有个大水滴，四周都是溅起来的小水花，好似一朵朵鲜花，高低错落构成了一幅美丽的画。
雨越下越大，雨正在以大地上的万物为乐器，打奏一曲曲春天的歌。
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蔚蓝的天空开始慢慢地变黑，一片片的黑云赶集似的从四面八方聚拢起来。有的人开始收衣服，有的人开始往家里跑，大家都开始紧张起来。雷在西北方向隆隆的轰响着，好像被那密密层层的黑云紧紧地包住，挣扎不出来似的。闪电，在辽远的西北天空中，呼啦呼啦的闪烁着，空气中有一股潮湿的泥土气味，大雨眼看就要来了——
风来了。
先是一阵轻轻的微风，戏弄着树上的绿叶。一会儿，风大了，田野里的庄稼狂乱地摇摆着，树上的枝头咔嚓咔嚓的断落下来，这时，雷也已经冲破了黑云的重围，喀拉喀拉爆炸似的响着，从西北方向滚动过来。
过了一会儿，雨来了。豆大的雨点儿落在小花小草的身上，压得它们弯起了腰。雨点儿落在房檐的声音，就像正在演奏一首优美的乐曲，声音清脆而又好听。有沙子泥土的路上形成了一个个小水沟，雨点儿落在上面，泛起了一个个小小的波浪，像熬开的豆汁一样。
过了一段时间，雨停了。黑云慢慢地退散，太阳公公出来了，彩虹妹妹穿着它那七彩的衣服展现在我们的眼前。空气特别的清新。树叶被雨洗了个澡，在阳光的照射下，显得特别绿、特别亮。屋中的人们都到外面吸收新鲜的空气，小朋友们也都在外面开心地玩了起来。
黑龙江鸡西密山市兴凯湖中心小学四年级:杨玉莹
结语：《雨》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《雨》供大家参考，我们一起来看看《雨》作文应该怎么写吧！