下面是文案网小编分享的我与传统礼仪作文 传统文化与礼仪的结合文案，以供大家学习参考。
我与传统礼仪作文 传统文化与礼仪的结合文案：
中国，自古被誉为“礼仪之邦”。而在“礼仪之邦”中有很多的传统礼仪美德，其中我觉得最不可缺少应该是从古代流传至今的一种传统礼仪，叫做“孝敬”。
我相信大家都听说过一句古话，叫“百善孝为先”，它的意思是说一个人先要会孝敬自己的父母，才会去热爱自己的国家。
在古代，汉文帝刘恒就是以仁孝之名闻名以天下，他的母亲卧病三年，每次母亲吃药他都会亲口尝过，确认没事后才给自己的母亲喝，汉文帝在位24年，重德治，兴礼仪。我相信有些人一定看过一则公益广告，一位年轻的女人忙碌了一天家务，晚上打了一盆热水准备给自己的妈妈洗脚，这件事被他年仅五岁的儿子看见了，当女人帮自己妈妈洗好脚回到房间时，瞧见她年幼的儿子端着一盆热水摇摇晃晃地走来，憨憨地说道：“妈妈，您辛苦了，今天我来帮您洗脚。”这种精神是多么可贵啊！而且是发生在一个5岁的小孩身上，更别说是我们这些十几岁的少年身上呢。
晋朝的王祥，早年丧母，继母对他并不慈爱，常在他的父亲面前说他的坏话，导致王祥失去了父爱，继母总是让他去干一些脏活累活，比如打扫猪圈，牛棚等，一年严冬，继母朱氏生病了，请来江湖郎中看病，说是要吃新鲜鲤鱼和黄雀才能好，大冬天的，王祥自己跑出去，用体温化冰，捉鱼。这个举动感动继母，流传千古。后来，王祥改名为孝感。
传统礼仪中“孝敬”只是其中的一种，它还有很多其它种类，我希望大家从我做起，从小做起，带动更多的人们学习礼仪，继承从古到今的优良礼仪美德，因为这些才是“礼仪之邦”的代表。
我与传统礼仪作文 传统文化与礼仪的结合文案：
我国是个文明古国，礼仪之邦。做个中国人感到骄傲和自豪。我们听到过无数关于文明礼貌的故事，像“孔融让梨”、“缇萦舅父”，“曾子避席”，“程门立雪”等，都让我们感动，都让我们敬佩。还有无数的古人，名人，专家，英雄，模范，他们都有文明礼仪的高尚品德，都是我们小学生学习的榜样。
作为礼仪之邦的小小主人，我们也要学习学习礼仪。这不，学校开展了“争夺三卡”的活动，大家对文明、对礼仪一下就在意起来，学校也有了很大的改善。中午，学校的各各校门都有大队委看门，我也注意到，买三五食品的同学们日益变少，最希望的还是大家能够自觉不买玩具食品。中午的休息时间，也会有许多同学自觉捡垃圾，爱护我们的校园环境，老师们看见了，也会发卡，主要还是要养成良好的习惯。
大家一留心，就能发现我们以前没有发现过的东西。在食堂边，草坪的一个角落里，堆满了大量的垃圾，食品包装袋、餐巾纸、卡纸等废弃物，只要大家弯弯腰，捡一捡，相信，不过多久，这块草地就会干净起来，又一次充满生机。有的时候，一声老师好，一个微笑，都是文明礼仪的表现；有的时候，弯弯腰，捡起一张废纸，就是一种良好的品德。
礼仪、文明其实都在大家的身边，只要你对她微笑，注意到她在你身边，她也会还你一种高尚的品德，文明的谈吐和快乐的童年。
我与传统礼仪作文 传统文化与礼仪的结合文案：
礼仪是什么呢？礼仪是礼节和仪式。中国是个文明古国，礼仪之邦，最注重的就是礼仪，从古之今出现了许多懂礼仪讲礼貌的人，如程门立雪，孔融让梨，他们都是我们的表率。有一次，我看见了这样的一幕。有一位年轻人抱着孩子上了公共汽车，但车上没有座位，也没有人让坐，有一位爷爷实在看不下去了，就起身让座，慌忙中的年轻人不小心踩了老爷爷的脚，痛的老爷爷哇哇大叫，年轻人趁热打铁一屁股坐上去，一句话也没说，乘客中有一位中年人看不下去了，指责年轻人没礼貌，中年人直壮气壮地说。年轻人说：“给抱着小孩子的人让坐是应该的， 我没做错什么！”乘客对这个年轻人纷纷指责：“老爷爷岁数这么大，给你让座，你还踩人家的脚，怎么可以这样呢！”年轻人不服气，大声与人争吵，让座的老爷爷出面劝解，让双方少说两句，为这点小事吵架没意思，这时双方都停了，都瞪了下一对方，好像对方都不服气。生活就像一个装满蜂蜜的罐子，要想使罐子里的蜜更加甜美，我们就得时时刻刻讲文明，懂礼貌，做一个礼仪小天使。不要像那位年轻人那么的不懂礼貌。
我与传统礼仪作文 传统文化与礼仪的结合文案：
礼仪是什么？礼仪是中华名族的传统美德。可是现在不讲礼貌的人越来越多了，为我们的民族抹黑，是我们在外宾面前丢尽了脸面！
尊老爱幼——顾名思义就是尊敬老人，爱护小孩子！
那一天，我和几个同学一起走回家。在路上我们无意中看见一个衣衫褴褛的老爷爷牵着一个懵懂的小男孩走在过道上，对面一个大姐姐像老爷爷这冲来，老爷爷连闪躲也来不及，一下子被撞倒摔到地上，那个大姐姐假装往后退了两，三步，紧接着就破口大骂：“没长眼睛啊！××！×××××，××××！”（注意：以上“×”表示脏话。）老爷爷委屈的说“姑娘，明明是你撞我的呀！”“是呀，是呀。”路上的行人也帮老爷爷打抱不平。大姐姐就在众目睽睽之下走了。
我们的国家是一个礼仪之邦，作为祖国的一员，我们因该遵守礼仪！
六年级:顾昕奕
结语：《我与传统礼仪》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我与传统礼仪》供大家参考，我们一起来看看《我与传统礼仪》作文应该怎么写吧！